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《石門頌》臨習(xí)技法全解

書法

<h3>《石門頌》為東漢摩崖刻石,高三二七公分,廣二五四公分,二二行,行三O或三一字不等。額題《故司隸校尉楗為楊君頌》,內(nèi)容為司隸校尉楊孟文主持修復(fù)褒斜棧道事。桓帝建和二年(公元一四八年)漢中太守王升撰文立石,未署書者姓名。因鐫刻在陜西褒城縣褒斜谷石門崖壁上,故名《石門頌》。<br></br></h3></br><h3> <br></br></h3></br><h3>《石門頌》整拓</h3></br>此摩崖乃漢隸中之上乘,用筆圓渾勁挺,體勢(shì)縱逸多變,有“隸中草書”之譽(yù)。楊守敬評(píng)曰:“其行筆真如野鶴閑鷗,飄飄欲仙。六朝疏秀一派皆從此出?!笨涤袨樵疲骸啊稐蠲衔谋罚词T頌)勁挺有姿,與《開通褒斜道》疏密不齊,皆具深趣?!闭?yàn)榇?,一般認(rèn)為初學(xué)漢隸不宜以此作范本,而應(yīng)從較規(guī)整一路漢碑入手,有了一定基礎(chǔ)之后,再攻此碑,自然水到渠成。這就要對(duì)隸書有一個(gè)歷史的了解和整體的把握,才好結(jié)合自己情況,由易而難,循序漸進(jìn)。一般言及隸書,便自然地想到兩漢,這是因?yàn)殡`書至漢代,尤其到東漢已完全成熟,非常完美。若就現(xiàn)有資料看,隸書的出現(xiàn)則應(yīng)上朔到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,四川出土的青川戰(zhàn)國(guó)木犢,已有明顯隸意,有人稱其為“古隸”,因?yàn)檫€保留著濃重的篆書成分。之后的睡虎地秦簡(jiǎn)、馬王堆漢簡(jiǎn),乃至居延、敦煌等簡(jiǎn)書,顯示了一個(gè)清晰的隸變過(guò)程。學(xué)隸者對(duì)此不可不知,因?yàn)槲覀冃枰S富文字知識(shí),增加表現(xiàn)手段,就必須朔本求源。這些大量的戰(zhàn)國(guó)、秦、漢簡(jiǎn)牘,不僅可以幫助我們窺探文字由篆而隸的演變軌跡、形體由來(lái),而且由于大多是下級(jí)官吏的手跡,信手寫來(lái),饒有天然之趣,其筆墨行使轉(zhuǎn)運(yùn)清晰可辨,也非翻刻、傳摹者所能及。東漢盛行刻碑銘功記事,以廣天下,傳后世,這就不同于簡(jiǎn)牘大多作為一般記載、傳遞功能的文字,需要操辦者認(rèn)真對(duì)待,此大概是隸書達(dá)到輝煌時(shí)期的一個(gè)主要原因。這一時(shí)期存留下來(lái)的佳刻甚多,鳳翥龍騰,各極其致?!妒T頌》、《楊淮表記》圓勁縱逸,《衡方碑》、《魯峻碑》方嚴(yán)雄厚,《禮器碑》、《史晨碑》凝煉典雅,《西狹頌》、《郙閣頌》寬博奇崛,《張遷碑》、《鮮于璜碑》古樸凝重,《曹全碑》、《孔宙碑》峻秀宕逸,《華山碑》、《乙瑛碑》謹(jǐn)嚴(yán)平實(shí)……可謂不勝枚舉。其中的大多數(shù)碑刻由于風(fēng)化剝蝕,又平添了一份天然情趣和金石氣息,這種自然和歲月所賦予的美,是人工難以企及的。?漢代之后的隸書漸趨程式化,雖時(shí)見書刻,多不足取。直至清代,隨著碑學(xué)的振興,隸書才得以復(fù)蘇,取得較高成就者有鄧石如、鄭簠、金農(nóng)、伊秉綬、陳鴻壽、趙之謙等,他們的一個(gè)共同點(diǎn)是超越晉唐,直取先秦兩漢,這是他們成功的關(guān)鍵所在,也為我們留下了有益的啟迪。臨習(xí)是學(xué)書的必由之路,猶如繪畫之素描、寫生。臨習(xí)又是從書者畢生功課,至老不可舍棄。當(dāng)然,不同階段之臨習(xí)自有不同的目的,所用方法也各自不同。譬如,入門初學(xué)必須一筆不茍地忠于原帖,如此方可得其形體,悟其筆意,練得法度,養(yǎng)好習(xí)慣;有了一定基礎(chǔ)則取其意臨之,或者取所需臨之,如此方可心領(lǐng)神會(huì),意到筆隨,逐漸蛻變?yōu)樽约颐婺?;及至?xí)兴?,仍?yīng)不斷臨帖,時(shí)時(shí)以古法修養(yǎng)手性,免得流俗之弊偷入腕底,以臻“熟后生”之高境界。大凡學(xué)書很久而收效甚少者,多因不愿苦功臨帖或者不得臨帖要領(lǐng)所致,有志于書道的同好們當(dāng)引以為訓(xùn)。有人將臨習(xí)分為對(duì)臨、背臨、意臨三個(gè)階段,還有人將臨習(xí)分為心臨、對(duì)臨、背臨和實(shí)臨、意臨、臨意兩個(gè)層次。此中不免有些概念上的模糊、范疇上的混淆。我不愿把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化,使讀者莫衷一是,只把《石門頌》的臨習(xí)分為實(shí)臨和意臨兩個(gè)階段敘述。 <br></br><strong>實(shí)臨</strong>所謂實(shí)臨,即對(duì)著帖實(shí)實(shí)在在地臨習(xí),力求寫像原帖,第一步必須如此作。下筆之前最好認(rèn)真讀讀帖,找找點(diǎn)劃、結(jié)字的規(guī)律,做到心中有數(shù),以減少盲目性,提高臨寫的效率。下邊就《石門頌》的點(diǎn)劃、結(jié)構(gòu)及臨習(xí)時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題,分別予以剖析。<strong>一、點(diǎn)劃的特征及書寫要領(lǐng)</strong><h3>《石門頌》雖為東漢刻石,但其用筆基本為篆法,除個(gè)別撇捺外,大多以中鋒行筆,逆入平出,無(wú)明顯提按,也無(wú)一般隸書之“蠶頭燕尾”,因此,其點(diǎn)劃乍看起來(lái)并無(wú)顯著特征,而此卻正是《石門頌》的特征及妙處所在。若進(jìn)一步觀察,不難發(fā)現(xiàn)無(wú)論橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折,很少雷同,這種不同不是其自身形態(tài)的不同,而是其勢(shì)的無(wú)窮變化,這種千變?nèi)f化的“勢(shì)”無(wú)處不有,隨字而生,又極其協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從而造就了《石門頌》的獨(dú)特風(fēng)貌,而這種獨(dú)特風(fēng)貌決定了它的獨(dú)特的用筆方法。</h3></br><h3><strong>1橫劃:</strong></h3></br><h3>《石門頌》的橫劃并不完全平直,常有起伏變化,大多是極細(xì)微的,難以尺度衡量,也無(wú)法用言語(yǔ)恰切描述,所謂妙不可言者也。學(xué)者須細(xì)心琢磨,慢慢體會(huì),時(shí)間長(zhǎng)了自可悟得個(gè)中三昧。起筆要注意逆入藏鋒,所謂欲右先左,不必頓筆即可接著右行,即起筆與行筆在紙上的著力相近。個(gè)別橫劃起筆稍有頓駐,形近于方。行筆要穩(wěn),做到管豎鋒正,不可偏欹,要遲送澀進(jìn),以增加線條的內(nèi)涵和力度,免生流滑。收筆不必筆筆回收斂鋒,大多將鋒慢慢離紙即可,除個(gè)別主筆外,一般不必頓筆作燕尾狀。這里,慢是關(guān)鍵,絕不可猛然離紙出鋒。</h3></br><h3><strong>2豎劃:</strong></h3></br><h3>《石門頌》豎劃的特征及起收行使與橫劃基本一樣,不同處是較之橫劃的起收更少頓駐,尤其收筆處多以輕提空回處理,幾無(wú)鋒芒外露,顯得圓渾含蓄。一字中若有多處豎劃,則或相背或相向,不拘形式,卻呼應(yīng)得體,相映生姿。若無(wú)平正一路漢隸功底,很難如此隨心所欲。</h3></br><h3><strong>3撇劃:</strong></h3></br><h3>一般漢隸的撇劃有兩種,起筆處與前述橫豎劃并無(wú)二致,區(qū)別主要在收筆處。一種仍為輕提空回,一種則向上方轉(zhuǎn)鋒,同時(shí)有程度不同的加力,然后回鋒收筆?!妒T頌》撇劃的處理大多屬前種,后一種很少。還有一種撇法其它漢碑很少見到,即撇劃將到盡頭時(shí),轉(zhuǎn)向前上方繼續(xù)以中鋒行進(jìn),而不是在轉(zhuǎn)的同時(shí)頓筆回收,其行進(jìn)的多少不定,一般很短即輕提收筆或回鋒收筆,而無(wú)頓駐。這種轉(zhuǎn)向是極自然的,不可硬折上去。</h3></br><h3><strong>4捺劃:</strong></h3></br><h3>《石門頌》的捺劃也有其獨(dú)特面目,極少如一般漢隸的捺腳,(即行筆到將盡時(shí)頓筆,其力偏向下方,之后慢慢轉(zhuǎn)向右上提筆出鋒,形成隸書的標(biāo)準(zhǔn)捺腳,所謂燕尾。)而是如其特有的撇的處理,不過(guò)方向反向右下而已。因此,練好了撇,捺則不難解決,只是在將到末尾轉(zhuǎn)向后上方行筆往往要長(zhǎng)些。</h3></br><h3><strong>5鉤法:</strong></h3></br><h3>《石門頌》的鉤與其撇近似,有時(shí)轉(zhuǎn)鉤處稍有折意或稍有輕頓,但極少如一般漢隸的轉(zhuǎn)后頓筆向上回收。其反鉤則與捺近似。</h3></br><h3><strong>6轉(zhuǎn)折:</strong></h3></br><h3>一般稱“折法”,這里稱“轉(zhuǎn)折”為的是區(qū)別于楷書,因?yàn)闈h隸的折筆除了以折法處理外,還有轉(zhuǎn)法。《石門頌》的折法與一般漢隸基本相同,或提筆折過(guò),或以接筆為之,這種接筆往往有意錯(cuò)開,不準(zhǔn)確銜接,以豐富其變化。其轉(zhuǎn)法則與其它漢碑不同,或轉(zhuǎn)中含折,或純以轉(zhuǎn)為之,無(wú)論如何轉(zhuǎn),均不加提按,線條顯得更加灑脫而富于彈性。</h3></br><h3><strong>7點(diǎn):</strong></h3></br><h3>《石門頌》的“點(diǎn)”姿態(tài)頗多,然其筆法并無(wú)特別處,無(wú)非是橫、豎、撇、捺的縮短而已,無(wú)論是上點(diǎn)、下點(diǎn),或是三點(diǎn)水、火字點(diǎn),概莫能外。換句話說(shuō),常將“點(diǎn)”變作“劃”來(lái)處理,此法也常見于其它漢碑。知道了《石門頌》點(diǎn)劃的基本特征和書寫要領(lǐng),就可以大膽落墨,如法炮制了,功夫到了,自可運(yùn)用自如。當(dāng)然,如果有時(shí)間練練篆書,當(dāng)會(huì)更好。前邊已經(jīng)講過(guò),《石門頌》的筆法大體屬篆法,這是其不同于其它漢碑的一個(gè)要點(diǎn)。</h3></br><h3><strong>二、結(jié)字的特征及臨習(xí)要點(diǎn)</strong></h3></br><h3><strong>1、以方為主,因字立形:</strong></h3></br><h3>漢隸結(jié)字多呈扁形,《石門頌》字形則近方,原因之一是不像一般漢碑那樣強(qiáng)調(diào)波磔和橫劃主筆,其二是點(diǎn)劃之間特別是橫劃之間比較寬松,其三是字的下部往往處理的很開闊。所謂因字立形,則是根據(jù)每個(gè)字的點(diǎn)劃多少、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),或扁或方或長(zhǎng)或短或大或小,隨其自然,不拘一格。這些特點(diǎn),對(duì)于初臨者較難把握,要多讀多臨,時(shí)間長(zhǎng)了,便可悟得規(guī)律。</h3></br><h3> <h3><strong>2、點(diǎn)劃呼應(yīng),收放有致:</strong></h3></br><h3>舉幾個(gè)例子,可以看出此乃《石門頌》又一突出特點(diǎn)?!肮弊值霓嘞蛴疑戏斤w起,處理得極大膽,與向左下取勢(shì)的撇遙相呼應(yīng),整個(gè)字頓時(shí)活了起來(lái);“截”字捺寫得極短小,與左半部的寬大形成鮮明對(duì)照,整個(gè)字既有奇趣,又非常穩(wěn)實(shí);“焉”字的右折轉(zhuǎn)放得很開,成一個(gè)大弧,里邊四點(diǎn)天地廣闊,全字顯得豪放宕逸。類似例字俯仰皆是,讀者慢慢把玩,自能體會(huì)妙處所在。作為臨習(xí),此點(diǎn)更難掌握,特別是要收放呼應(yīng)得恰到好處,單有一般的用筆、結(jié)字辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要有較高的審美情趣和構(gòu)圖能力,才能把握好分寸。這只有勤于臨池,苦苦磨煉,別無(wú)它途。3偏旁多姿、相映生趣:</h3></br><h3> <h3>過(guò)去有漢隸的偏旁多呈獨(dú)立存在之說(shuō),這大概是與行草書相對(duì)而言。其實(shí),每一偏旁的處理都要考慮與其相對(duì)部分的關(guān)系,而作相應(yīng)的調(diào)整,這在《石門頌》中顯得尤為突出。譬如“誠(chéng)”字的“言”旁,“口”有意向左下拉出,這樣單看“言”本身就失去了重心,但與右邊“成”的取勢(shì)恰成呼應(yīng),使整個(gè)字顯得穩(wěn)而不板;“明”字的“目”旁下部明顯向右傾斜,而“月”卻有意向左取勢(shì),使全字既穩(wěn)住了重心,又頓生妙趣;“鑿”字的“殳”寫得很扁,下部形成的空顯然偏右,而“金”大膽地補(bǔ)入空中,再用撇放捺斂的特殊手段救之,包括下部幾筆一同向左取勢(shì),使整個(gè)字斜而不倒,奇趣橫生。此類例字隨處可舉,無(wú)須一一羅列,其關(guān)鍵所在是有意制造矛盾或者說(shuō)是造險(xiǎn),而后解決矛盾或者說(shuō)收拾險(xiǎn)情,從而寫出新景象。當(dāng)然,這種本領(lǐng)更要慢慢鍛煉體驗(yàn),不可操之過(guò)急。</h3></br><h3><strong>4、松而不散,灑脫大度</strong></h3></br><h3>此點(diǎn)是《石門頌》的最顯著特征。由于其點(diǎn)劃瘦挺,體勢(shì)寬博,線條之間便不那么緊密;又由于其結(jié)字富于變化,便顯得少嚴(yán)謹(jǐn)之“規(guī)矩”,而這種“松”和“亂”恰恰是其姿態(tài)萬(wàn)千之所在。譬如“履”、“益”、“城”、“永”等字,好多點(diǎn)劃有意斷開,筆勢(shì)相左,但就整字看,搭配極得體,若把其排列規(guī)矩,筆筆粘合,則頓失情趣。</h3></br><h3>當(dāng)今,寫《石門頌》者不多,寫得好者更是鳳毛麟角,大多是在追求“松”的時(shí)候,出現(xiàn)了散亂欹斜,那就更談不上灑脫大度了。所以前邊提到臨寫此碑前,最好能在平整規(guī)矩一路漢碑上先下下功夫,原因即在于此。</h3></br><h3>意臨顧名思義,取其意臨之即為“意臨”,要臨出意趣,寫出性情。這要有很好的“實(shí)臨”基礎(chǔ),要達(dá)到能夠“背臨”的程度,即不看《石門頌》范本,憑記憶隨意取碑中字,均可將其點(diǎn)劃形態(tài)、位置結(jié)構(gòu)寫得準(zhǔn)確?!氨撑R”猶如中學(xué)生背課文,合上書不可掉字丟句。而“意臨”則如朗誦不是一般的背讀,要把詩(shī)文描寫的情感表達(dá)出來(lái)。由“實(shí)臨”至“意臨”,在學(xué)書過(guò)程中是一步很不容易的升華,蘊(yùn)含著 質(zhì)的飛躍。</h3></br><h3><strong>三、意臨的方法和要點(diǎn)</strong><strong></strong></h3></br><h3><strong>1、把握整體,不失大意:</strong></h3></br><h3>所謂大意,一是指碑帖的線條、字勢(shì)的主要精神,二是指碑帖所表現(xiàn)的主要意趣、情調(diào)。因?yàn)橛辛耸炀毜膶?shí)臨功夫,應(yīng)該說(shuō)已養(yǎng)成了正確的用筆習(xí)慣。因此,這時(shí)的臨習(xí)不應(yīng)該再把注意力放在起收轉(zhuǎn)折的一個(gè)個(gè)動(dòng)作上,而完全可以靠實(shí)臨時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣,下意識(shí)地完成正確的用筆,余出的主要精力則可放在線條質(zhì)感的營(yíng)造上。因?yàn)橛辛耸炀毜膶?shí)臨功夫,應(yīng)該說(shuō)碑中的字形已諳于胸中。因此,這時(shí)的臨習(xí)也不必再多注意點(diǎn)劃位置的經(jīng)營(yíng),而應(yīng)多去著眼于大局。當(dāng)然,這個(gè)“大局”只是相對(duì)而言,現(xiàn)階段也僅指注意體勢(shì)的把握,著意于《石門頌》寬博恣肆的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu),與進(jìn)入創(chuàng)作階段時(shí)所要考慮的大局自有不同。</h3></br><h3><strong>2對(duì)照檢查,周而復(fù)始:</strong></h3></br><h3>意臨一段時(shí)間之后,“意”的成分會(huì)逐漸減少,而“隨意”的成分則會(huì)逐漸增加。即《石門頌》的特征、風(fēng)格會(huì)被不自覺(jué)地扭曲,而臨書者個(gè)人的習(xí)氣會(huì)不自覺(jué)地滋生出來(lái)。這時(shí)就非常必要對(duì)照檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,予以糾正。如此一遍遍地認(rèn)真臨,一遍遍地認(rèn)真查,當(dāng)會(huì)發(fā)現(xiàn)每次都有新收獲。</h3></br><h3>這里,“認(rèn)真”很重要。認(rèn)真,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;認(rèn)真,才能解決問(wèn)題;認(rèn)真,才能不斷感悟。不少人在實(shí)臨階段能夠認(rèn)真,一旦開始意臨,便濡毫潑墨隨意揮灑,把實(shí)臨時(shí)學(xué)到的東西丟得一干二凈。必須清楚,意臨的目的是寫出《石門頌》的精神風(fēng)貌,而不是“脫帖”,還未到創(chuàng)造自家風(fēng)格的時(shí)候。</h3></br><h3> <h3><strong>3體味規(guī)律,舉一反三:</strong></h3></br><h3>所謂規(guī)律,主要指特征。抓住了特征,便大體掌握了規(guī)律。凡流傳有序的碑帖均有其自身規(guī)律,只是有些顯明,有些隱晦?!妒T頌》因其變化豐富,規(guī)律較難把握,而正因?yàn)榇?,更需認(rèn)真體味,多下功夫。掌握了規(guī)律,可得舉一反三,事半功倍之效。</h3></br><h3>前邊講過(guò),《石門頌》用筆屬篆法,其點(diǎn)劃少提按,瘦勁圓渾,這便是其特征、其規(guī)律。然而,僅此還不夠,還出不來(lái)它的意趣。這就要細(xì)心觀察其微妙,比較與一般篆隸之不同,發(fā)現(xiàn)較一般篆隸線條之豐富處,并慢慢體會(huì)其表現(xiàn)手法。結(jié)字亦如此,無(wú)論再變化,也有其內(nèi)在規(guī)律可尋??砂床煌Y(jié)構(gòu)的字,分成若干種類型,再反復(fù)比較其異同,自可慢慢發(fā)現(xiàn)規(guī)律所在。</h3></br><h3><strong>四、常見的弊病和問(wèn)題</strong><strong></strong></h3></br><h3><strong>1有意顫抖,故作姿態(tài):</strong></h3></br><h3>《石門頌》的點(diǎn)劃大多起止無(wú)跡,又無(wú)明顯提按,筆力弱者常將線條寫得單調(diào)乏味。于是,一些人行筆時(shí)便有意顫顫巍巍或扭扭曲曲,認(rèn)為如此便豐富了線條的內(nèi)涵。這些人只知癥狀不知病因,下藥自然要錯(cuò)。造成此弊還有個(gè)原因,就是對(duì)碑刻的錯(cuò)誤理解,將長(zhǎng)年風(fēng)化剝蝕的殘缺,誤為本來(lái)面目,刻意追摹而致。如果讀帖仔細(xì),自可剝?nèi)ゼ傧?,還其廬山真面。解決線條質(zhì)感的唯一辦法是筆力的磨煉,是逆入平出、遲送澀進(jìn)的正確筆法,無(wú)巧可取。當(dāng)然,《石門頌》的線條變化的確豐富,不是平鋪直敘,但那是極自然而微妙的,學(xué)書者稍不注意便會(huì)過(guò)頭,成為故作姿態(tài)。</h3></br><h3> <h3><strong>2點(diǎn)劃相左,組合散亂:</strong></h3></br><h3>這個(gè)問(wèn)題最易在臨寫《石門頌》時(shí)出現(xiàn)。《石門頌》寬博恣肆的特征,取決于其點(diǎn)劃組合的寬松自然,而寬松自然的點(diǎn)劃組合又建立在高度協(xié)調(diào)的美的構(gòu)圖規(guī)律之上,因此,總給人以松而不散,姿態(tài)萬(wàn)千之美感。如果把握不住這種內(nèi)在的規(guī)律,而一味追求寬博自如,就必然導(dǎo)致點(diǎn)劃相左,組合散亂。因而,我一再?gòu)?qiáng)調(diào)初學(xué)漢隸不宜以此作范本,而應(yīng)從規(guī)整一路漢碑入手,意即在此。由易而難,循序漸進(jìn),基礎(chǔ)是牢靠的,對(duì)構(gòu)圖規(guī)律的感悟和把握,也會(huì)水到渠成,不期然而然了。3變形過(guò)分,結(jié)構(gòu)怪異:</h3></br><h3>這是當(dāng)今不少人常常出現(xiàn)的問(wèn)題,不僅寫《石門頌》,寫其它碑帖,寫任何書體,都常出此弊端。他們或有意將點(diǎn)劃移位,或有意夸大一部分,或過(guò)分變化墨色,等等非常手段無(wú)所不用其極,結(jié)果是不言而喻的。我們的先人很少有此問(wèn)題,因?yàn)樗麄兌际茄鴮懽值囊?guī)律一步步來(lái),他們不存在急于參展、發(fā)表的問(wèn)題。顯然,此癥之主要病因是求成心切,這些人多半自我感覺(jué)良好,認(rèn)為臨帖有時(shí),應(yīng)該變了,該是創(chuàng)造自己風(fēng)格的時(shí)候了。其實(shí),他們不知道如何變,更不知道如何創(chuàng),因?yàn)樗麄兊墓Ψ蜻€遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有下夠,他們的審美水平也沒(méi)有提到相應(yīng)的高度,一變就必然離譜。</h3></br><h3> <h3>臨帖是手段,創(chuàng)作是目的。如果我們老老實(shí)實(shí)地照著前述的步驟按部就班地臨習(xí),把握其規(guī)律,掌握其技巧并不難,由臨習(xí)到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化也完全是功到自然成的事。在這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,有些人常感到臨習(xí)時(shí)學(xué)的本領(lǐng)用不到創(chuàng)作中來(lái),或者索性臨是臨,創(chuàng)是創(chuàng),把二者完全脫離甚至對(duì)立起來(lái),以至出現(xiàn)臨摹作品很可觀,創(chuàng)作作品如出他人之手的怪現(xiàn)象。究其原因,除了臨習(xí)沒(méi)有下夠功夫,便是方法不得當(dāng),后果是一個(gè):未能把《石門頌》的基本筆法熟練掌握,結(jié)字規(guī)律諳于胸中。因此,一旦離開帖進(jìn)入創(chuàng)作,寫出的點(diǎn)劃就變了味,字的結(jié)構(gòu)也不知該如何安排了。</h3></br><h3>另外,還有一個(gè)整體把握的問(wèn)題。在臨習(xí)的后期,要適當(dāng)注意字與字、行與行的關(guān)系,養(yǎng)成大局觀的習(xí)慣,鍛煉處理大章法的能力。所憾,《石門頌》整體拓片很難見到,影印出版者常常分成數(shù)頁(yè),且多是經(jīng)過(guò)了剪裁拼貼,難以窺得全貌和體味章法,我們只有多看看其它碑刻、摩崖,以資借鑒。好在隸書章法變化不大,可將其視為次要問(wèn)題,留待以后慢慢解決。</h3></br><h3><strong>附錄來(lái)楚生、蕭嫻、何紹基臨本</strong></h3></br> <br></br>來(lái)楚生臨《石門頌》 <br></br>蕭嫻臨《石門頌》 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清 何紹基臨《石門頌》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有</p>