<p class="ql-block"> 根據(jù)當前疫情防控形勢和學(xué)生心理狀況，為更好幫助全校學(xué)生以更積極的心態(tài)投入后期線上學(xué)習(xí)生活，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性、自覺性，促進學(xué)生心理健康成長，掌握必要的線上學(xué)習(xí)方法與心理健康調(diào)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)、樂觀生活，增強耐挫能力，促進學(xué)生健康成長，11月27日，我校特邀任教于新安縣實驗小學(xué)的國家二級心理咨詢師，國家家庭教育高級指導(dǎo)師楊曉紅老師開設(shè)線上心理健康教育講座。主題是破解網(wǎng)課迷思，成為學(xué)習(xí)大圣，全校師生及家長共同收看。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)校安排</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">導(dǎo)師風(fēng)采</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生觀看</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教師觀看</p> 01一場網(wǎng)課照出學(xué)習(xí)百態(tài) <p class="ql-block"> 講座開頭楊老師播放了兩個關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)課時狀態(tài)的小視頻，一下子抓住了所有人的眼球，讓家長不禁感慨同樣的網(wǎng)課，一樣的孩子。在與學(xué)生互動中指出網(wǎng)課是一面鏡子，隨著學(xué)習(xí)形式的變化，學(xué)習(xí)品質(zhì)并沒有降低要求，不想出局，就要付出努力。</p> 02啟動意愿朝向兩個效果 <p class="ql-block">楊老師的話題總是指向性明顯，她借用清華教授的話引導(dǎo)學(xué)生思考自己處于什么樣的位置，該做什么樣的事</p> 03破解三個迷思成為學(xué)習(xí)大圣 <p class="ql-block">講座的高潮在楊老師引導(dǎo)學(xué)生放松心情，學(xué)會自我診斷到底屬于學(xué)霸，還是假裝努力，還是學(xué)渣。她還給同學(xué)們分享了解決對應(yīng)問題的小妙招，幫助同學(xué)們快速掌握自我成長的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家長觀看</p> <p class="ql-block"> 活動的最后正村一中兩位優(yōu)秀學(xué)生連麥分享了自己關(guān)于網(wǎng)課的一些經(jīng)驗和看法，并激勵學(xué)弟學(xué)妹們努力進取，兩個人一個訴說堅持的魅力，一個言說自律的好處，她們精彩紛呈的演講重新引發(fā)了同學(xué)們對一高的向往，燃起了斗志，不光學(xué)生聽的認真，家長和老師們也一致感嘆兩個孩子的優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 此次心理健康教育講座的開展對學(xué)生學(xué)會自我診斷，自我轉(zhuǎn)變成長有著指導(dǎo)性的作用。今后，我校將繼續(xù)開展形式多樣的心理健康教育活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，讓孩子們走出迷茫，成為學(xué)習(xí)大圣</p>