講好我們的地球故事--六2班語文綜合實踐活動

紫夢

書是一艘船，帶領(lǐng)我們在書海中遨游。學(xué)習(xí)了六單元課文，我們感受到了人類對地球的憂思，有的抒發(fā)了對土地的熱愛，有的則講述看似平凡實則偉大的“地球守護(hù)者”的故事，為了更好的理解語文要素，我們進(jìn)行了這次綜合性實踐活動。 一路山水一路歌 吟誦贊美眼中的美景： “依山傍水家鄉(xiāng)美，最美是那柔柔的家鄉(xiāng)水，水邊的風(fēng)兒輕輕吹，天空的燕子悠悠的飛，遠(yuǎn)方的游子請你快快回。家鄉(xiāng)美，最美是那家鄉(xiāng)的人，他們勤勞樸實，他們?nèi)粘龆魅章涠?，建設(shè)著自己的美好家園。一方水土一方情，生在心里的根……” 讓我們跟隨同學(xué)們的足跡在山水間賞家鄉(xiāng)美景吧！ 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊……草原的美景令人陶醉。 讓我們跟隨古代詩人的足跡，在山水間吟誦吧。 　　在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。伴隨著美妙的韻律，抑揚頓挫的吟誦，我們不僅感悟了詩人的情懷、還游覽了祖國山河、淺吟低唱，一句一情，沉醉其中。 　　“詩中有畫，畫中有詩”?！霸娕洚嫛辈粌H激發(fā)了同學(xué)們了解古詩詞和賞析國學(xué)經(jīng)典的興趣，還提供了展示藝術(shù)才能的平臺，使同學(xué)們的想象繪畫能力和文學(xué)的審美情趣得到提高，促進(jìn)了他們對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的無限熱愛。當(dāng)“詩情”與“畫意”相遇，會碰撞出怎么樣的火花呢？讓大家一起來看看吧。 走近詩詞，在誦讀和吟唱中，領(lǐng)略了祖國大好河山穿越時空的那種綺麗富饒的風(fēng)光之美。 原來她這樣可愛--跟著宇航員看地球。 跟著同學(xué)們學(xué)學(xué)傳統(tǒng)文化中的“五”吧。 　　讓我們身體力行，為地球母親呼吁，共同守護(hù)這片充滿希望的田野。 綠色出行我做主 　　讓我們大家行動起來，一起綠色出行！