調(diào)研寄關懷，指導促提升——克東縣教育局領導蒞臨乾豐中學調(diào)研指導工作

克東縣職業(yè)技術教育中心學校

金秋微涼霜露重，領導調(diào)研暖人心。2022年11月24日下午教育局副局長宋春梅，進修學校校長杜井全，基礎教育股股長劉云飛到乾豐中學調(diào)研。 推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，是一個固本工程、鑄魂工程，更是新時代教育的必備內(nèi)容。學校作為發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主渠道、主陣地，有著先導和示范作用。 乾豐中學重視校園文化建設，注重環(huán)境育人，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透到校園文化建設中，利用走廊，教室，展臺等多種形式宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生時刻感受到優(yōu)秀文化熏陶。并且持續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動，讓學生在活動中感受國學、熱愛誦讀、傳承文化，通過吟誦潛移默化地影響學生的言談舉止與精神風貌。幾位領導在調(diào)研過程中，聽取了校長張再峰的匯報，了解了學校的基本情況，參觀了學校文化建設，深入班級，檢查了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的落實情況，對學生經(jīng)典誦讀的開展進行了現(xiàn)場指導。 多彩社團奠基學生夢想。學生社團所具有的實踐和教育功能，極大地滿足學生的個性發(fā)展和多元化發(fā)展，為學生綜合素質(zhì)的提高提供了廣闊的舞臺，使學生獲得了全面發(fā)展的機會。在社團的建設中，乾豐中學始終貫穿著素質(zhì)教育的基本思想，在積極推動“雙減”政策的同時，結合學生的興趣愛好和年齡特點，在社團的活動中最大限度地開發(fā)學生的潛能，讓學生在活動中享受成功帶來的興奮與快樂，增強他們的自信心與成就感，在豐富學生課余生活的同時，也讓學生在快樂中健康成長。 每周四的第7，8課時是社團課，宋局長等幾位領導，分別深入到課堂，查看了國畫社團，剪紙社團，古箏社團，電子琴社團，機器人社團，創(chuàng)客社團，編程社團，航模社團，足球社團，舞蹈社團，非洲鼓社團，葫蘆絲社團，乒乓球社團。對農(nóng)村學生的特長發(fā)展給與了肯定，并對下步工作提出了要求和希望。 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。本此次調(diào)研既是促進，更是規(guī)范和提升，對我校的教育教學工作起到很好的指導作用，為我校今后的工作指明了方向。乾豐中學將繼續(xù)以提高學生素質(zhì)為目標，科學有序地開展各項活動，促進學生多元發(fā)展，不斷加強校園文化建設，創(chuàng)建富有特色的校園文化品牌，探索出符合教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律的教育之路，彰顯教育特色，以更加精品和優(yōu)質(zhì)的教育成果回饋桑梓，回報社會！