“律動桌舞、減負(fù)趣學(xué)”—民樂生態(tài)工業(yè)園區(qū)學(xué)校“課桌舞”比賽（高年級組）

半口奶酪???

為落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”育人目標(biāo)，提高學(xué)校體育、美育水平，達(dá)到讓課堂活起來、讓學(xué)生動起來的效果，營造健康成長的校園文化氛圍，民樂生態(tài)工業(yè)園區(qū)學(xué)校以班級為單位開展課桌舞比賽活動。 　　小課桌，大精彩。課桌舞打破了傳統(tǒng)課間操受天氣、場地的限制，很好地鍛煉了學(xué)生手、眼、腦之間的協(xié)調(diào)配合能力。在“雙減”政策和防疫環(huán)境下，為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識，緩解師生心理壓力，民樂生態(tài)工業(yè)園區(qū)學(xué)校高年級組的師生率先開展了課桌舞活動。聽！激情昂揚(yáng)的音樂在空中回旋。看！精彩紛呈的桌舞在生動展現(xiàn)。 　　班主任老師根據(jù)本班特點(diǎn)選取不同的歌曲，設(shè)計(jì)編排了形式多樣的課桌舞。在動感歡快、節(jié)奏鮮明的音樂聲中，學(xué)生隨著美妙的音樂有節(jié)奏的變換手勢，動作整齊劃一，班班有特色，個(gè)個(gè)都精彩，充分展現(xiàn)出班級團(tuán)結(jié)、陽光自信、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 　　比賽現(xiàn)場，同學(xué)們以挺拔的身姿，整齊的隊(duì)形，昂揚(yáng)的神采，在歡快、奔放、節(jié)奏感鮮明的音樂伴奏下，或揮動手臂，或擊掌，或拍桌子，表情豐富，動作優(yōu)美。透過一個(gè)個(gè)陽光般的笑臉，一個(gè)個(gè)剛勁有力的動作，一道道多姿多彩的弧線，同學(xué)們清澈的眼眸里折射出夢想的力量！ 　　同學(xué)們?nèi)硇牡某两谡n桌舞展演中??在短短的幾分鐘內(nèi)，頭、上肢、肩、頸、背、腰等部位得到了有效鍛煉，疲憊的大腦也在妙趣橫生的課桌舞中得到了舒緩。 　　本次活動不僅展現(xiàn)了學(xué)生們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，同時(shí)也進(jìn)一步落實(shí)了“雙減”工作，豐富了學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)文體活動的內(nèi)容，真正達(dá)到了“減負(fù)增趣”、以運(yùn)動促學(xué)習(xí)的目的。今后，民樂生態(tài)工業(yè)園區(qū)學(xué)校還要把“課桌舞”持續(xù)進(jìn)行下去，讓課桌舞成為更有創(chuàng)意的校本化特色課程，讓學(xué)校成為學(xué)生最幸福的地方！ 編輯：王亞楠初審：李玉本終審：劉興民