<p class="ql-block"> 古詩(shī)是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言凝練含蓄，意境深邃，倍受人們喜愛。</p><p class="ql-block"> 在每一個(gè)居家學(xué)習(xí)的清晨，一年級(jí)的語(yǔ)文老師們都會(huì)早早的在群里提醒學(xué)生該讀書了?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們可要利用這美好的早上，大聲吟誦古詩(shī)！</p> <p class="ql-block"> “青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，老師的引領(lǐng)和詩(shī)詞本身的魅力感召，讓我們盛能湖校區(qū)的家長(zhǎng)和孩子們開啟了與中國(guó)古詩(shī)詞最美的“遇見”。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)、服裝、繪畫、歌唱，孩子與家長(zhǎng)同心合力，各顯身手；音準(zhǔn)、心領(lǐng)、神會(huì)、情到，那一刻，“小小誦讀者”沉醉其中，物我兩忘。</p> <p class="ql-block"> 花開四季，桃艷梅香；江南塞北，無(wú)限風(fēng)光。千百年前的詩(shī)人們憑借著無(wú)窮的想象留下了不朽的篇章，而這些詩(shī)篇又為今天的孩子和家長(zhǎng)插上了想象的翅膀。</p><p class="ql-block"> 一道道“古詩(shī)配菜”、一幅幅“古詩(shī)配畫”，呈現(xiàn)的是家長(zhǎng)們的心靈手巧，涌動(dòng)的是孩子們的興致勃發(fā)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 紅日、碧荷、游魚、飛燕，這些看似平常的事物；蘿卜、青菜、蘋果、香蕉，這些隨處可得的蔬果，因?yàn)樵?shī)歌而邂逅，也因?yàn)樵?shī)歌而彼此成就。</p> <p class="ql-block"> 這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，可是讓孩子們的“童心”與“詩(shī)心”有了一處小小的安放，同時(shí)也在啟示著所有參與其中的家長(zhǎng)、孩子們應(yīng)該如何詩(shī)意地生活。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)期浸養(yǎng)在詩(shī)詞里的人，詩(shī)詞一定回饋給他最優(yōu)質(zhì)的人生，腹有詩(shī)書氣自華。如果有人問(wèn)，今天的人們?yōu)槭裁匆x古詩(shī)，為什么愛讀古詩(shī)？大概就是因?yàn)楣旁?shī)詞承載著我們這個(gè)民族關(guān)于一切美好的記憶。</p> <p class="ql-block"> “讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”，這一段與老師共讀，和父母同吟的古詩(shī)詞時(shí)光，必將會(huì)成為孩子們心底最溫暖的記憶。</p><p class="ql-block"> 期待著我們的孩子們帶著所收獲到的欣賞、審美與成長(zhǎng)，向著更廣闊的遠(yuǎn)方出發(fā)，而我們所共同體會(huì)到的那份感動(dòng)、沉醉、喜悅與振奮，也一定會(huì)一直在身旁!</p>