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凝心聚力抓常規(guī),嚴查細管促成長——記英才實驗學校教學常規(guī)點滴

寧靜的心語

<p class="ql-block">  宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。教學常規(guī)是學校管理之本,教學檢查是教學質(zhì)量的有力保障。 </p><p class="ql-block"> 為進一步加強教學常規(guī)管理,確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范有效,切實提高教育教學質(zhì)量,付國浩校長帶領全體教師落實了教學常規(guī)的具體工作,給老師們在做好教學常規(guī)工作上指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">付國浩校長主持教學常規(guī)工作會議</b></p> <p class="ql-block">  開學以來,我校教務處每月都組織一次教學常規(guī)檢查活動,各檢查組對老師們的備課及各班的作業(yè)情況進行了細致、深入的檢查,以及老師的課堂教學情況也進行了檢查。</p> <p class="ql-block">  凡事預則立,有備而無患。課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),課前須做充分的準備。精心備課是精彩課堂呈現(xiàn)的前提和基礎。</p><p class="ql-block"> 教案的認真撰寫是教師順利進行教育教學工作的重要保障,更是提高教學水平的重要過程。在檢查中發(fā)現(xiàn),全體教師教案書寫認真,大多數(shù)教師在備課過程中能重視學生主體性和教師主導性,優(yōu)化課堂設計,合理安排內(nèi)容,有效布置作業(yè),課后反思及時、詳細、深入,充分展示了老師們認真踏實、一絲不茍的工作態(tài)度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">王敦榮主任對老師備課情況進行檢查</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">部分優(yōu)秀教案展示:</b></p> <p class="ql-block">  作業(yè)是課堂的延伸,是學生及時鞏固舊知識、提高學習能力、培養(yǎng)良好的學習習慣的重要途徑。合理布置作業(yè),認真批改作業(yè)也是教師教學工作的重要組成部分,是提高教學質(zhì)量的關鍵。</p><p class="ql-block"> 檢查小組的各位老師對各科作業(yè)進行認真檢查,并做詳細的記錄。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">老師認真批改作業(yè)的樣子真美</b></p> <p class="ql-block">  一本本規(guī)范美觀的作業(yè)讓老師們贊不絕口,一個個鮮紅的批閱符號讓我們感受到了老師的認真負責,一句句鼓勵的話語拉近了學生和老師之間的距離。</p> <p class="ql-block">  課堂上學生們動起來了,課堂氣氛活躍起來了,小組討論合作探究的學習方式也用起來了。靈動的課堂,帶給學生知識的同時,還有愉悅的心情。老師們把教學五步法運用得惟妙惟俏,棒極了!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">老師認真的輔導學生</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學生認真的書寫作業(yè)</b></p> <p class="ql-block">  考試是檢驗學生學習成果的有效途徑,我們會定期進行考試,查漏補缺,不斷提高教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">  教育無小事,教學抓細節(jié),關注教學常規(guī),實施有效教學,才能促使學校教育充分發(fā)展。 通過這些教學常規(guī)檢查工作,進一步強化了教學管理,給老師們的教學指明了方向,促使每一位教師在“細節(jié)”上下功夫,在“時效”上做文章,把各個環(huán)節(jié)準確落到實處,進一步立足常規(guī),規(guī)范管理,扎實有效的推進教學工作,使我校教育教學水平再上新臺階!</p> <p class="ql-block">審核:付國浩</p><p class="ql-block">供圖:教務處</p><p class="ql-block">撰稿、編輯:勞友潤</p>

教學

常規(guī)

老師

認真

作業(yè)

教師

檢查

備課

學生

課堂