<p class="ql-block"> 致敬 沉淀 傳承 </p> <p class="ql-block"> 王杲鋪鎮(zhèn)中心小學程在凱老師這個月底就要退休了。從1981年上班，在教壇上耕耘奉獻42個春秋沒下過講臺，真正做到了四十年如一日，把一切都獻給了教育獻給了黨。程老師歷經(jīng)多年不改本心，從翩翩少年走過風華正茂直到把絲吐完，他無愧于人民教師、共產(chǎn)黨員這兩個稱號。</p> <p class="ql-block"> 程老師前期身體不適，后又抱病上班，出來工作之余還倡議學校讓學生把羽毛球運動再拾起來，又和我校男教師們不顧勞累主動刻畫場地，自學知識訓練學生。一草一木皆風景，一事一物均含情。現(xiàn)在想來其實就是要把一生的教育情懷和離別前的依依不舍之情再多留在學校里一點啊。</p> <p class="ql-block">程老師正在訓練學生羽毛球</p> <p class="ql-block">程老師講解動作要領(lǐng)</p> <p class="ql-block"> 為人做事得依得托、善始善終；教學工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍是大家對程老師共同的評價。程老師不僅是我校元老，親歷了學校變遷壯大的過程，還桃李滿天下，為國家培養(yǎng)了人才。程老師德高望重，但從不擺譜拿架子，在大家的印象里，程老師就像一顆螺絲釘，哪里需要哪里擰，沒有挑肥揀瘦，沒有討價還價，沒提過特殊要求，他總是成全著別人著想著集體。</p><p class="ql-block"> 我們應該學習以程老師為代表的我校老領(lǐng)導、老教師們的做人態(tài)度，低調(diào)品格，治學精神，他們是我們學校的沉淀積累，是我們學校的厚重底蘊和精神財富。他們身上的傳承和美德，他們的黨性和原則正是我們要保持的初心和使命。他們的覺悟和修養(yǎng)是真正光榮的革命傳統(tǒng)，是大家在人生道路上永遠不能丟的東西。無論各行各業(yè)，能讓人記住的何嘗又不都是中國的脊梁，這些人是中國的正能量，是大家心目中的榜樣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教師的“人”站起來了，學生的“人”才有樣！</p> <p class="ql-block"> 愛心媽媽遍地開花（為學生捐款、衣物、文具；把學生領(lǐng)回自己家洗澡；領(lǐng)學生假期回家??；給學生做飯、燉肉……）</p> <p class="ql-block">中年教師幫帶教，青年教師學做傳。接力棒傳承嘎嘎的！</p> <p class="ql-block">舊學校風貌</p> <p class="ql-block">老主道歷經(jīng)的是滄桑和沉淀</p> <p class="ql-block">新主道鋪設的是傳承和希望</p> <p class="ql-block">教師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人</p> <p class="ql-block"> 今天王杲鋪以我為傲，明天我因王杲鋪而榮。不需要再另外尋找典型，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會看到美無處不在，感動其實就在我們身邊。我們已經(jīng)欣喜地看到，我鎮(zhèn)年輕教師們正在迅速提升和成長。傳統(tǒng)文化的仁義禮智信、老教師們的優(yōu)秀品質(zhì)和品格、中年教師們的真善美正在這些年輕教師們身上開花結(jié)果。他（她）們身上的很多事情，無不正在折射著他（她）們崇高的心靈和高尚品質(zhì)。敞開心扉，人人都可以成為朋友，更何況我們還有共同的舞臺，感謝緣分讓我們同甘苦共命運，我想，長江后浪推前浪，在大家共鳴、共振、共同團結(jié)下，年輕教師們也一定會不負眾望，緊握接力棒把王杲鋪鎮(zhèn)中心小學更好的傳承和發(fā)展下去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：董書全</p>