<p class="ql-block">冬日陽光暖??，</p><p class="ql-block">與花香相擁??，</p><p class="ql-block">與時光對飲??，</p><p class="ql-block">守望杏壇如初的美麗??！</p> <p class="ql-block"> 仲冬之月，在李樹芬校長的主持下，二十中七年級的班主任們攜手德育處陳志根主任、教務(wù)處王靜漪老師，帶來了一場異彩紛呈的線上班級管理分享交流會。</p> <p class="ql-block"> 樹芬校長首先肯定了線上工作以來班主任老師們的辛勤付出，接著表達了對此次線上班級管理交流的熱切期望，希望大家暢所欲言、見賢思齊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">團隊齊心，學(xué)生用心，家長放心</b></p><p class="ql-block"> 年級組長劉楠老師與大家分享了自己班級管理的心得“團隊齊心，學(xué)生用心，家長放心”，強調(diào)科任老師團隊和班干部團隊的團結(jié)協(xié)作的重要意義。</p><p class="ql-block"> 以表彰會為例，具體分享了從找問題到給方法的班會思路。目前，七年級學(xué)生存在學(xué)科發(fā)展不均衡、線上學(xué)習(xí)心態(tài)不穩(wěn)定等問題，更需要班主任在平時的班級管理中細心觀察，增強與學(xué)生和家長的溝通交流，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)壁壘，完成小升初的過度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">制度是保障</b></p><p class="ql-block"> 一班班主任李如意老師分享了印象深刻的班會——說說心里話。首先讓學(xué)生說出自己的困惑，既為學(xué)生提供了情緒宣泄的出口，又拉近了師生距離。同時，她也提到了自己在班級管理方面的諸多想法：</p><p class="ql-block">1.思想上悅納線上教學(xué)，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)。</p><p class="ql-block">2.授課時多種軟件并行。</p><p class="ql-block">3.加強學(xué)生管理，進一步規(guī)范班級制度。</p><p class="ql-block">4.進一步加強班委建設(shè)，為班級管理服務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">班級的管理者，成長的陪伴者</b></p><p class="ql-block"> 張麗老師立足七年級學(xué)生的學(xué)情，面對隨著網(wǎng)課的深入，學(xué)生新鮮感褪去轉(zhuǎn)而極度焦慮的現(xiàn)狀，提出了班級管理的三點建議。</p><p class="ql-block">1.關(guān)注各科作業(yè)情況，有針對性的進行通報和處理。</p><p class="ql-block">2.必須完善班干部、科代表、小組長隊伍的建設(shè)，并列舉了目前班里發(fā)激勵語的實例，效果顯著。</p><p class="ql-block">3.要幫助學(xué)生安排好作息時間，保證學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 張麗老師認為要以認真的態(tài)度，飽滿的熱情落實管理細節(jié)，做班級的管理者和學(xué)生成長的陪伴者！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">不拋棄，不放棄</b></p><p class="ql-block"> 五班班主任張苗老師談到了她在班級管理中的收獲。首先，為科任老師們的認真、用心所感動。其次，為孩子們精美的作業(yè)所驕傲。對于今后的班級管理，她說：“作業(yè)的監(jiān)督統(tǒng)計到嚴格落實，采取必要措施來督促作業(yè)完成度不高的孩子；應(yīng)召開班會和小范圍會議，了解學(xué)生的心態(tài)和狀態(tài)，有的放矢地進行管理?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">重視班會，重視團隊</b></p><p class="ql-block"> 作為從事班級管理工作多年的班主任，李艷紅老師談到了她線上班級管理以來的三點感受：</p><p class="ql-block">1.班會很重要！尤其是面對現(xiàn)在的形勢。</p><p class="ql-block">2.班干部、小組長團隊很重要！班干部隊伍建設(shè)在班級管理中發(fā)揮著巨大的作用。</p><p class="ql-block">3.科任老師很用心！以英語為例，郝雅萍老師形式多樣的作業(yè)設(shè)計有效調(diào)動了學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block"> 當然，李老師也與各位老師們分享了自己的一些行之有效的小妙招。比如：如何與家長溝通，如何幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我的心融化了</b></p><p class="ql-block"> 劉靜老師用心制作了課件，將自己從9月接班到如今的心路歷程和收獲分享給大家。</p><p class="ql-block">1.使命在身，責(zé)任在心。擔(dān)任班主任是學(xué)校賦予的使命，而對學(xué)生滿滿的愛則是心中沉甸甸的責(zé)任。</p><p class="ql-block">2.一言一行，感染心靈。班主任應(yīng)有自己的教育理念，學(xué)會“攻心”教育，并踏踏實實地落實在一點一滴的行動當中。</p><p class="ql-block">3.精心管理，碩果累累。說到這兒，劉靜老師提到了自己班級管理中的“層層管理，無縫銜接”、“匯報總結(jié)，加減分制度”，取得了顯著的效果！</p><p class="ql-block">4.老當益壯，砥礪前行。劉靜老師認為，班主任應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，充實自己，完善自己，幫助孩子們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。</p><p class="ql-block"> 劉老師的一番話可謂情真意切，在場的老師們無不動容，甚至幾度哽咽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">情緒與方法</b></p><p class="ql-block"> 9班班主任丁蘭老師對“情緒與方法”進行了深入全面的解讀，強調(diào)抓情緒和給方法的重要性。</p><p class="ql-block"> 針對線上班級管理，丁蘭老師分享了自己的有效做法：</p><p class="ql-block">1.重視班會，利用好每周的班會進行量化總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。既點出學(xué)生的不足，又提供了具體的做法，為學(xué)生下一階段的學(xué)習(xí)指明了方向。</p><p class="ql-block">2.營造氛圍，比如生日送祝福，營造了溫馨和諧的班級氛圍，給予了學(xué)生足夠的尊重。</p><p class="ql-block">3.分撥談話，關(guān)注學(xué)生心中的困惑，給予指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4.與家長溝通，建立密切而友好的家校關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 對此，李校深以為然，強調(diào)了對于七年級學(xué)生而言方法的重要性！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">做一個垂釣者</b></p><p class="ql-block"> 張宏老師則從另一個角度詮釋了她對班級管理的一點思考——做一個垂釣者。</p><p class="ql-block"> 張老師分享了三個她在線上授課和班級管理中觀察到的動人瞬間，從中總結(jié)出三點收獲：等一等，放手也許會給你驚喜；等一等，給寶石發(fā)光的機會；等一等，你會看到孩子的成長。</p><p class="ql-block"> 這三點收獲可謂言淺而情深！她認為，班主任要做一個靜靜等待的垂釣者，耐心體會他人的況味，進而不斷成熟自己的人生課題。消解對峙，方圓有尺，讓自己的狀態(tài)富有彈性，也有幅度，方是一種很好的境界！</p><p class="ql-block"> 同時，她也提到了自己對班級管理的思考——捕捉教育的契機。浸潤人的靈性，給予學(xué)生自由，各自充實，潤物無聲。</p><p class="ql-block"> 李校給予了這個年輕的班主任肯定，說到：“班會、例會當然重要，但捕捉教育契機也值得我們思考，二者都應(yīng)體現(xiàn)在班級管理中！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">釋放壓力，幸福學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block"> 作為一位男班主任，趙志燕老師有著和其他班主任不同的管理角度——釋放壓力，幸福學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 通過開班會來收集學(xué)生的問題和困惑，全面了解學(xué)生特點，漸漸發(fā)現(xiàn)線上網(wǎng)課帶來的不易被察覺的弊端，那就是課緊、題難、壓力大！針對這一情況，趙老師采取了行之有效的辦法。</p><p class="ql-block">1.舉辦活動，勞逸結(jié)合，營造輕松愉快的氛圍。</p><p class="ql-block">2.幫助學(xué)生釋放壓力，密切關(guān)注學(xué)生的心理健康。</p><p class="ql-block">3.減輕課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生從“書山題海”中解放出來。</p><p class="ql-block"> 趙老師的獨特視角得到了李校的高度認可，強調(diào)協(xié)調(diào)好各學(xué)科作業(yè)，要做到量少、質(zhì)高！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">共同成長，彼此成就</b></p><p class="ql-block"> 會議召開的同時，12班班主任李靜老師還堅守在防疫站崗的一線，她說：“和孩子們共同成長，彼此成就是我一直以來奉行的帶班理念。今年，我完成了從姐姐到媽媽的角色轉(zhuǎn)換，因為我也把女兒送到了外地?！?lt;/p><p class="ql-block"> 提到班會，李靜老師的“真心話，大冒險”讓大家眼前一亮。引導(dǎo)學(xué)生說出心聲，找到困惑所在，一起挖掘方法，營造學(xué)習(xí)氛圍，這樣的班會真是心思巧妙。</p> <p class="ql-block"> 德育處陳志根主任聽了班主任們的分享，感慨良多，認為有這樣的班主任團隊，二十中的未來值得期待！</p><p class="ql-block"> 陳主任從德育的角度，提出了幾點關(guān)切：1.是否應(yīng)開展一些豐富多彩的活動，充實并豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。</p><p class="ql-block">2.是否應(yīng)開展多領(lǐng)域主題班會，比如勞動、愛國、防詐騙、勵志、時事熱點等教育。</p><p class="ql-block">3.是否應(yīng)加強家庭教育，成為家庭溫馨親子關(guān)系的橋梁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在認真聽取了老師們的班級管理經(jīng)驗后，教務(wù)處王靜漪老師給出了這樣的評價——痛并快樂著。</p><p class="ql-block"> 她坦言：“曾經(jīng)也身處一線班主任，最能體會班主任的責(zé)任和付出，那是痛的。但我們不辭辛苦，苦有所得又是快樂的?！边@話說到了大家的心里。</p><p class="ql-block"> “李艷紅老師的分享讓我理性，劉靜老師的傾吐又使我共情，張宏的班級管理新角度引發(fā)了我的思考，真是收獲滿滿！”王老師告訴班主任們，只有走過的才是路！</p> <p class="ql-block"> 會議尾聲，李校感慨道：“歷時兩個多小時的分享交流，于我而言，是心靈的滌蕩！”李校高度評價七年級的12位班主任，認為有這樣的班主任團隊是幸運的，也是幸福的！科任老師應(yīng)全心全意的圍繞在班主任身邊，團結(jié)協(xié)作。</p><p class="ql-block">李校提到了她給班主任們的建議：</p><p class="ql-block">1.做好打“持久戰(zhàn)”的準備，不拋棄不放棄！</p><p class="ql-block">2.克服困難，團結(jié)一致，學(xué)校會努力做好保障性工作。</p><p class="ql-block">3.管理方法要多樣，要靈活，調(diào)動情緒，抓住情感！</p><p class="ql-block">4.要不斷學(xué)習(xí)，充實自己，做個有情懷的班主任老師！</p><p class="ql-block"> 教育的本色是愛、責(zé)任和擔(dān)當！</p> <p class="ql-block"> 本次會議為班主任老師們搭建了一個相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺，讓班主任們?nèi)￠L補短，不僅達到了資源共享的目的，也切實地促進了班主任團隊的快速成長。相信我校班主任團隊的班級管理工作水平一定會邁上嶄新的臺階。</p> <p class="ql-block">讓教育之愛溢出??，</p><p class="ql-block">淌成溫暖??，</p><p class="ql-block">在流年里許一場春暖花開??，</p><p class="ql-block">守望生命如初的美麗??。</p>