<p class="ql-block"> 疫情時期，線上教育架起了老師與孩子們之間學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)習(xí)跨越了時空的界限，“停課不停學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校線上教學(xué)工作實施方案及學(xué)校工作安排，11月28日正式開展線上授課，各年級老師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情，精選點播課的內(nèi)容，錄制微課、準(zhǔn)備課堂補充互動內(nèi)容及習(xí)題等。針對教學(xué)環(huán)節(jié)進行科學(xué)有效的設(shè)計非常重要，教師按照“布置學(xué)習(xí)任務(wù)提前預(yù)習(xí)→點播教學(xué)資源+補充強調(diào)并答疑解惑→布置作業(yè)（課堂提問作業(yè)、課后作業(yè)等）→課后批改作業(yè)→課堂點評作業(yè)”的在線教學(xué)方式來設(shè)計教學(xué)。線上教學(xué)過程中，教師讓學(xué)生跟隨老師的節(jié)奏，不斷參與互動，積極鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，提升學(xué)生的參與度和專注度，引導(dǎo)學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 為全面了解老師線上教學(xué)效果和學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，楊校長每天都要對年級、學(xué)科進行線上教學(xué)有效監(jiān)管，及時了解在線情況，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點及問題，及時肯定鼓勵并反饋整改。</p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)突破時空障礙，保障了學(xué)生“停課不停學(xué)”。我們將繼續(xù)探索更有效的線上教學(xué)方法，努力提高線上教學(xué)實效，提質(zhì)減負(fù)，保證線上教學(xué)質(zhì)量。</p>