<p class="ql-block"> ??????傾聽是一項技巧，是一種修養(yǎng)，甚至是一門藝術。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育綱要》語言領域中明確指出“注意傾聽對方講話，能理解日常用語”“養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力?！倍變簣@語言教育的終期目標有四大塊，即傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀。其中傾聽排在首位，因為傾聽是幼兒最早掌握的語言活動，良好的傾聽能力是幼兒獲得知識的前提，是幼兒發(fā)展語言的基礎?？梢姡囵B(yǎng)幼兒的傾聽能力是非常重要的。</p> <p class="ql-block"> 小學每一節(jié)課都要上滿40分鐘，上課不能自由走動，良好的傾聽習慣是孩子升入小學后進行有效學習的重要保證，它不僅促進幼兒健康品格的形成，也對以后終身學習和發(fā)展產生重要影響。</p><p class="ql-block"> 結合大班幼兒年齡特點及現(xiàn)況，大班組老師們共同商討通過“游戲提升法”、“情境創(chuàng)設法”進行幼兒良好傾聽習慣的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)設“小學”課堂，身臨其境</p> <p class="ql-block">游戲體驗，提升感知</p><p class="ql-block">游戲：我說你做，聽到動物請拍手??????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">??????傳話游戲??????</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b>對孩子說一句話，要求孩子仔細聽完，然后再把這句話說給其他人，以此類推，看看傳到最后一個人那里時是都仍與原來一樣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">??????無聲表達??????</b></p><p class="ql-block"> 引導孩子觀察、猜想老師的口型和動作所表達的含義。</p> <p class="ql-block">家園共育——家長和孩子一起來玩游戲，達到培養(yǎng)目標</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">??????糾錯小游戲??????</b></p><p class="ql-block"> 說出簡短的句子或演唱歌曲，再重復一遍并故意說錯其中的內容，請孩子把錯誤找出來。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">??????尋找寶藏??????</b></p><p class="ql-block"> 事先把一些物品藏在某處，然后向孩子口頭描述所放的位置，注意位置的描述不要太簡單，最好用幾句話講述。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接階段不可有絲毫的懈怠，更不能存一點僥幸心心理，我們應該幫助孩子順利度過。良好的傾聽習慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，它是一個循環(huán)往復的過程，需要持之以恒、循序漸進，采用多種符合孩子年齡特點的方法，培養(yǎng)他們良好的傾聽習慣，為孩子升入小學的學習生活打好基礎。讓我們重視傾聽習慣培養(yǎng)，一起幫助孩子健康成長吧！</p><p class="ql-block"><br></p>