<p class="ql-block"> 在這個特殊的冬天，為了使孩子們的線上活動不枯燥，大一班老師精心設(shè)計教學(xué)方案，提倡特色活動，為幼兒呈現(xiàn)別開生面的網(wǎng)絡(luò)課程，真正去做到‘只爭朝夕’。一場經(jīng)歷一份成長，你們認真的樣子一定最美！</p> <p class="ql-block"> 設(shè)計靈感：奧爾夫曾說過，每一個孩子都可以成為自娛自樂的音樂家，我們的教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材！</p><p class="ql-block"> 設(shè)計內(nèi)容：在提倡低碳環(huán)保的社會形勢下，特意設(shè)計了此活動，讓孩子利用廢舊物品自制樂器，并用于音樂演奏中。讓這次活動更具有實際意義和實踐意義！</p> <p class="ql-block"> 把音樂融入生活，把生活中隨手可得的物品變成了琳瑯滿目的樂器。有礦泉水沙錘、瓶蓋響板、等等接下來讓我們一起欣賞孩子們的作業(yè)成果吧！</p> <p class="ql-block">下面請欣賞自制奧爾夫樂器，沙槌和響板的表演兒歌《兔子跳跳跳》</p> <p class="ql-block"> ??通過奧爾夫音樂的學(xué)習(xí)，孩子們更加自信了，開朗了，活潑了，每位孩子都有不同程度的進步，老師也在不斷地創(chuàng)新和探索中進步著。??音樂的魅力是無窮的，音樂的作用也是無限的。我們相信奧爾夫音樂給孩子們帶來的快樂和進步是他們以后成長過程中的催化劑，希望孩子們乘著音樂的翅膀自由翱翔，茁壯成長！????????????</p> <p class="ql-block">自制樂器，是沒有固定音高的節(jié)奏樂器，不僅能產(chǎn)生各種各樣的獨特聲音，對孩子們具有很強的吸引力，而且，讓孩子們親自動手參與樂器制作這一過程，本身就是一件十分有趣有意的事情，本次活動也會通過對自制樂器的制作和使用，讓孩子成為音樂的真正小主人，讓音樂課真正的‘活’起來。讓音樂課真正的煥發(fā)出生命的光彩！</p> <p class="ql-block">??美好的時光總是那么短暫????</p><p class="ql-block">??讓我們一起期待</p><p class="ql-block">????孩子們的下次分享吧????</p>