<p class="ql-block"> “教而不研則淺,研而不教則空。”每次教研，都是一次思維碰撞 ，每次碰撞，都是一次成長一份收獲。12月2日上午，小店區(qū)教研室馬利軍主任對小店區(qū)七中化學(xué)教學(xué)進行了一次扎實而有效的線上教研活動。</p> <p class="ql-block"> 負(fù)責(zé)學(xué)校業(yè)務(wù)的郭永宏校長主持了本次教研活動。兩位化學(xué)老師進行集體備課，發(fā)表各自的教學(xué)建議和看法，積極配合，共享優(yōu)質(zhì)資源。</p><p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)：張翠紅老師為大家展示了金屬的化學(xué)性質(zhì)這一云端課堂。</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié)：郝瑞琴老師就本次集體備課進行了闡述。兩位化學(xué)老師本著隨時教研，隨地教研的原則，對這節(jié)課的難點如何處理，亮點如何體現(xiàn)進行了不斷思考和改進。</p> <p class="ql-block"> 第三環(huán)節(jié)：張翠紅老師對本節(jié)課的教學(xué)的得與失進行了反思。本節(jié)課是學(xué)生第一次對一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進行研究，讓學(xué)生逐步形成一般與特殊等化學(xué)學(xué)科思維，構(gòu)建一類物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)知模型，為以后的酸堿鹽學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時，對于網(wǎng)課能如何充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性還是有點力不從心，對作業(yè)的設(shè)計還應(yīng)該再貼近實際生活。</p> <p class="ql-block"> 第四環(huán)節(jié)：負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的郭永宏校長說出了自己對這節(jié)課的看法。本節(jié)課采用多種方式和學(xué)生進行互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，同時對化學(xué)方程式如何更好的呈現(xiàn)也給出了自己的建議。</p> <p class="ql-block"> 第五環(huán)節(jié)：化學(xué)教研室馬利軍主任對這次教研活動開展的目的及對這節(jié)課的看法進行了指導(dǎo)。教學(xué)集體備課非常重要，要不拘泥于形式。教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)要充分落實區(qū)十二字原則，體現(xiàn)素養(yǎng)化目標(biāo)，同時在教學(xué)中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，讓每個孩子都能有思考，有交流，有內(nèi)化，有悟性。</p> <p class="ql-block"> 最后，孟志強校長簡單進行了總結(jié)，同時感謝馬利軍主任對我校教學(xué)工作的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在爭議中成長，在反思中進步，在不斷地觀摩學(xué)習(xí)和探索中提升了自己的專業(yè)能力。通過這次線上化學(xué)教研活動，我們不斷思索，不斷改進，秉承新課標(biāo)理念創(chuàng)新更適合學(xué)生的化學(xué)新課堂。</p>