<p class="ql-block"> “雙減”是高質量教育體系的必然目標，當今現代化教育時代要求我們必須將“以人為本”作為開展各項教育工作的出發(fā)點，從關注學習結果到重視學習過程，從關注知識積累到重視精神成長，真正實現學生的全面、健康發(fā)展。面對當前嚴峻復雜的疫情防控形式，中華路小學全體教師堅守崗位，以實際行動踐行黨的二十大精神，想家長之所想，急學生之所急，扎實做好疫情防控工作的同時，認真落實“雙減”，做實做細各項常規(guī)工作，切實保證網課的質量。</p> <p class="ql-block"> 網課期間，在學校統(tǒng)一安排下，本部數學組積極開展線上教研活動，重點研討如何有效落實常規(guī)教學，緩解學生焦慮情緒，提升線上教學質量，豐富學生居家學習生活。</p> <p class="ql-block"> 根據線上上課的特點，整合教材，整合課件，因班施教。</p> <p class="ql-block"> 課后分層布置作業(yè)，作業(yè)適量，注重知識遷移、能力提升。</p> <p class="ql-block"> 合理安排課上及課余活動，幫助學生及時調整狀態(tài)，解決具體問題，多聽家長反饋，及時進行家庭教育指導，家校合力給予學生信心。</p> <p class="ql-block"> 認真研究學情，深入挖掘教材蘊含的學科核心素養(yǎng)，課堂突出學生的主體參與，組織學生開展深度學習。</p> <p class="ql-block"> 精心設計問題情境和探究活動，激發(fā)學生主動探究的欲望。</p> <p class="ql-block"> 引導學生助已有知識和經驗自主開展探究性學習，網課同樣精彩。</p> <p class="ql-block"> 特殊時期，我們防控不松懈；線上課程，我們網課不懈??；常規(guī)教學，我們備課不打烊！</p>