<p class="ql-block ql-indent-1">彈指一揮間，2022年12月2日，本次“市培”接近尾聲。雖然本次培訓(xùn)準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)，但可以看到，老師們的學(xué)習(xí)熱情依舊不減，精神狀態(tài)依然飽滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??篇章一：專題分享</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的培訓(xùn)專家是南寧市高華路幼兒園教科研主任黃楚淇老師，給我們分享了她所在園所的課題成果《以生活創(chuàng)意美術(shù)教育助推園本課程的建構(gòu)》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ??互動(dòng)提問??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)開始后，黃老師引導(dǎo)我們進(jìn)行思考：為什么做課程？做什么樣的課程？老師先以我們息息相關(guān)的問題把我們引入深思，同時(shí)也讓我們對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃濃的興趣和滿滿的探索欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)場(chǎng)的老師們也給予了積極的回應(yīng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師小結(jié)：我們因?yàn)楹⒆拥娜姘l(fā)展而做課程，而且要做孩子需要的、喜歡的課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這是對(duì)“一切為了孩子， 為了孩子一切”的全面詮釋。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??分享幼兒園園本課程建構(gòu)??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師以知識(shí)儲(chǔ)備——課程審議——初計(jì)劃 (增加材料)——實(shí)踐——觀察與反思——收獲——推廣應(yīng)用的路徑，通過理論與踐行相結(jié)合，生動(dòng)又具體給我們進(jìn)行講解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這其中，她提出：在教研活動(dòng)前，應(yīng)先有知識(shí)的儲(chǔ)備，也就是理論在前。這給我們深深的啟發(fā)，是啊，只有以專業(yè)的理論知識(shí)為指引，我們的教研活動(dòng)才能有更精準(zhǔn)的方向，孩子、老師才會(huì)更受益。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??分享生活創(chuàng)意美術(shù)園本特色課程的探索??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這里，她分享了自己園本課程的各個(gè)年齡段的美術(shù)教育目標(biāo)，而最重要的“創(chuàng)美”課程內(nèi)容一定要取決于生活，來源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，包括周邊資源、動(dòng)植物類、自然物質(zhì)類等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，幼兒的作品表征是生活經(jīng)驗(yàn)的遷移，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美：衣、食、住、行等等，養(yǎng)成一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從老師分享的照片中可以看到，孩子們沉浸的、專注的游戲狀態(tài)，以及一份份富有創(chuàng)意、富有美感的美工作品，實(shí)在讓我們驚嘆不已，還可以從這當(dāng)中發(fā)現(xiàn)孩子的“最近發(fā)展區(qū)”呢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??分享生活創(chuàng)意美術(shù)基礎(chǔ)實(shí)施途徑與方法 ??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師分別從班級(jí)美術(shù)區(qū)、主題活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、親子美術(shù)活動(dòng)等講解了具體的實(shí)施途徑。這里同樣展現(xiàn)了非常多精彩的案例，可以看到，老師們充分尊重幼兒的游戲與感受，讓孩子建立了創(chuàng)作自信。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??分享幼兒園生活化課程??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這里，黃老師提出：一定要選定藍(lán)本，讓我們的老師可以參考到課程建設(shè)的整體思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最重要的是：讓幼兒在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中感受，在行動(dòng)中發(fā)展。因此，生活化的課程就是行動(dòng)化的課程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，黃老師進(jìn)行了小結(jié)：課程的建設(shè)一定是“以小見大 ”，微小的問題開始研究，理清楚思路，逐步推進(jìn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??篇章二：結(jié)業(yè)典禮</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??學(xué)員代表發(fā)言??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十組的學(xué)員練子瑤老師為我們分享了本次培訓(xùn)的心得體會(huì)，特別感謝玉林市教育局的周密組織、各位專家老師的精彩分享、廣西清之睿教育發(fā)展有限公司的貼心保障。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，分別分享了這三天以來的專題學(xué)習(xí)的內(nèi)容、體會(huì)和反思，在這里，我們看到外面繽紛的世界，嗅到了最新教育理念的氣息，感受到了學(xué)前教育蒸蒸日上的蓬勃發(fā)展，也讓我們激發(fā)了在幼教道路上繼續(xù)前行的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后還要感謝班主任、班委會(huì)以及各位小組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及積極號(hào)召。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??頒發(fā)證書??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員證書、班委證書、學(xué)員結(jié)業(yè)證書，為老師們的努力鼓掌??。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??篇章三：踏上新征程</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">正如學(xué)員代表所說的那樣，在接下來的工作當(dāng)中，我們還需要回到自己的崗位上面認(rèn)真反思，慢慢沉淀。在教中學(xué)，在教中研，在教研中探索出更適合我們自己的園所、更適合我們的孩子全面發(fā)展的教育教學(xué)方式，愿所有的努力都不被辜負(fù)，愿所有的美好都如期而至。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)無止境，相信我們的老師們一定會(huì)在見賢思齊中，不斷踔厲前行，為幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">照片：宣傳組成員、學(xué)員老師們</p><p class="ql-block">文字：第四小組成員賓紅、黃玉燕</p><p class="ql-block">編輯：黃玉燕</p>