相伴云課堂攜手向未來----四棵樹二小五年級線上學(xué)習(xí)小記

四棵樹二小路麗

2022年11月28日，疫情的警笛再一次鳴響，面對疫情，四棵樹鄉(xiāng)第二中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極響應(yīng)上級的重要指示要求。韓國華校長第一時間向全體教師傳達(dá)上級文件精神，并對疫情期間開展線上教學(xué)和疫情防控等工作做了安排和部署。制定方案，課程表，作息時間，教師分工等。我們五年級全體師生迅速行動，做好計(jì)劃，課程表，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。 　　?? 一日不書百事荒蕪—讀書篇 　　書讀百遍，其義自見。自律的孩子才會越來越優(yōu)秀，每天我們五年級的孩子會準(zhǔn)時坐到桌前開始讀書。吟誦論語，品味詩韻；朗讀課文，以聲傳情，無論是輕聲吟唱，還是朗朗書聲……只有多讀書，才會有更精彩的明天。 ??人學(xué)始知道不學(xué)非自然—課堂篇 　　擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。疫情再次阻隔了我們走進(jìn)校園的腳步，卻不能阻隔我們學(xué)習(xí)知識的好學(xué)之心。線上直播教學(xué)時，我們?nèi)唤處煘榛钴S線上課堂，讓學(xué)生們在課堂中“坐端正”、“抬起來”、“張開嘴”，老師們不斷思考、嘗試。每天課前溫馨提示，同學(xué)們也積極回應(yīng)，及時的互動，讓我們在別樣的課堂一樣可以學(xué)得專注，學(xué)得明白。云端課堂，我們借網(wǎng)絡(luò)演繹自己的精彩瞬間。 ??溫故知新查缺補(bǔ)漏—作業(yè)篇 　　善于學(xué)習(xí)的人，一定懂得溫故知新的道理。課程結(jié)束后，結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容，老師們在課后積極主動摸查學(xué)生學(xué)習(xí)成效。作業(yè)則是幫助我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)及時鞏固的有效途徑。學(xué)生們積極有效的完成作業(yè)，為居家學(xué)習(xí)寫下今日事今日畢的精彩一筆。 ??業(yè)精于勤行成于思—日常篇 　　業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。居家學(xué)習(xí)，我們依然要養(yǎng)成日常生活不能懶散懈怠習(xí)慣。生活有規(guī)律，合理安排時間，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。為保證學(xué)生“德智體美勞全面發(fā)展”，我校把國家課程與大生活課程進(jìn)行整合，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，將防疫教育、心理健康教育、品德教育、生命與安全、勞動教育、實(shí)踐操作等課程相融合，知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“五育并舉，全面發(fā)展”，線上教學(xué)同樣是學(xué)生快樂天地！ 　　眼中有秋冬，眼中也有山河，世界多姿多彩，處處皆美。雙眼帶領(lǐng)我們欣賞季節(jié)更替、星河燦爛，看護(hù)眼睛我們從不松懈。 　　時間是一列永不停歇的火車，我們都是開火車的人，而生活就像一個時鐘，它總是在被擊中時釋放出它美麗的新生命。動手制作，放松身心；體育運(yùn)動、舒展身體，一起享受課余的輕松愉悅……網(wǎng)課下的學(xué)生還會展現(xiàn)出更多豐富多彩的瞬間。 　　停課是我們對健康生命的保護(hù)，不停學(xué)是我們對心中夢想的追求。從三尺講臺到云端漫步，從舉手發(fā)言到線上屏幕，師生間，面未見，心相連?？挂咔?，我們眾志成城；對學(xué)習(xí)，我們毫不懈怠。特殊的日子，我們相伴云端，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲，演繹線上獨(dú)特精彩！ 圖片來源：五年級全體師生 撰稿：路麗 審核：韓國華