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融合互進促成長,踔厲奮發(fā)做示范 ——記勞志郁老師2022-2023學年第一學期援藏工作的精彩歷程

小雪

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不同的旅程沿途應(yīng)該有不同的獨特風景;不同的人生階段應(yīng)該有不同的人生體驗;不同的人生歷練應(yīng)該有不同的人生感悟。為追求更高的教育夢想,勞志郁老師響應(yīng)廣東省教育廳和肇慶市教育局的號召,于2022年8月5日以一名廣東省組團式援藏教師的身份奔赴雪域高原,來到林芝市第二小學開啟為期三年的援藏之行。援藏是國家層面的戰(zhàn)略決策,體現(xiàn)“民族團結(jié)一家親,同心共筑中國夢”的國家發(fā)展理念,是“治國先治邊,治邊先穩(wěn)藏”的方針下進行的一項政治任務(wù),援藏是一種使命,也是一份擔當;勞志郁老師將在祖國邊疆“醉美”林芝砥礪前行、踔厲奮發(fā),續(xù)寫他的教育夢想和家國情懷。</p><p class="ql-block"><br></p> 八月篇 <p class="ql-block">  初到林芝,勞志郁老師立刻開啟工作模式。作為一名援藏干部和共產(chǎn)黨員,他一邊克服“高反”帶來的身體不適感,一邊調(diào)整遠離家人帶來的心理失落感,以最快的速度、最好的狀態(tài)、最高的熱情投身到新的工作崗位,筑牢理想信念的魂、深扎艱苦奮斗的根,滿懷無私奉獻的情,拿出踏石有印、抓鐵有痕的干勁,一心一意做好工作中每一件事情。勞志郁老師主動與原單位老師溝通,了解校情、掌握學情,為開學做好準備工作。為提高教學和教研水平并發(fā)揮自身的專業(yè)特長,他申報了西藏自治區(qū)級課題《西藏中小學開展校園定向運動的實踐研究》,以課題研究為載體,提高教學效果,培養(yǎng)學生的的體育核心素養(yǎng),與科組老師共學、共研、共成長。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 8月8日,林芝市發(fā)現(xiàn)首例新冠病毒感染者,為了確保廣大師生的生命安全和身體健康,勞志郁老師積極響應(yīng)林芝市組織部的號召,每天配合醫(yī)務(wù)人員的工作,耐心引導小區(qū)群眾排隊、掃碼、測溫,核酸檢測之余,又忙著和其他隊員一起運送物資到戶。他把防疫工作作為踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒?lt;/p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 從8月15日開學以來,林芝市第二小學為配合防疫措施積極開展線上教育教學工作,勞志郁老師落實“停課不停學,停學不停研”的要求,整合教學資源,優(yōu)化教學方法,積極發(fā)揮“組團式”教育人才在“停課不停學”線上教學中示范引領(lǐng)作用和傳幫帶工作,提升所在學校的線上教學水平。</p> 九月篇 <p class="ql-block">  經(jīng)過所有人的共同努力,林芝的疫情得到了有效地控制,教學工作由線上課堂轉(zhuǎn)為線下教學。勞志郁老師任教一年級2個班和三年級3個班的體育課,每周共17節(jié)課。擔任學校藝體科組教研組長,每周還參與教室陪餐等值日工作,維持學校的正常運行秩序。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為盡快適應(yīng)本校的教學工作,勞志郁老師積極主動請教本校老師并隨堂聽課,及時了解各個老師的教學節(jié)奏和課堂組織的情況。這不僅有利于科組工作的開展和以后的幫扶工作,也給自己本身的教學工作提供了借鑒和指導作用。與本校老師在互學共研中成長,在交流交往中融合,勞志郁老師很快與本校的老師建立起良好的同事關(guān)系,確保了科組建設(shè)和個人工作的順利開展。與此同時,他還主動承擔校級示范課,做好師徒結(jié)對的傳幫帶,把自身的專業(yè)特長和廣東先進的教學理念和教學舉措在這片雪域高原盡情綻放。</p> 十月篇 <p class="ql-block">  金秋十月,亦是忙碌的十月,勞志郁老師和科組成員共同研討精品課的制作。勞志郁老師制作的精品課程《快速跑:各種姿勢起動的跑》在林芝市精品課的評選中獲林芝市精品優(yōu)質(zhì)課。結(jié)合自己的體育專業(yè)特長,他給全校體育老師開展主題為《落實國家體質(zhì)健康監(jiān)測促進體育課堂教學效果》的專題講座,在全校積極開展國家體質(zhì)健康監(jiān)測,打造有序高效的體育課堂。線上教學時,勞志郁老師在全校組織了 “繩彩飛揚,健體抗疫”線上跳繩,現(xiàn)在已經(jīng)復學了,學校對這個線上跳繩比賽進行了頒獎。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為落實“陽光體育一小時”的體育鍛煉和培養(yǎng)學生 “熱愛運動、健康第一”的生活方式,勞志郁老師在學校領(lǐng)導的指導下積極籌劃學校的大課間活動,爭取以點帶面再全面鋪開,10月份六年級學生開展了豐富多彩的大課間活動,秩序井然效果良好,學生參與熱情高,得到了學校老師高度贊揚和學生及家長的充分肯定,形式多樣活潑有趣的大課間活動如星星之火,很快形成了燎原之勢,其他年級也隨之陸續(xù)開展。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 10月16日,黨的二十大勝利召開,勞志郁老師作為一名黨員,認真學習二十大報告,把黨的二十大精神融會貫通。10月28日,勞志郁老師應(yīng)林芝市八一中學邀請,為八一中學的體育老師和初三學生作了主題為《如何訓練一分鐘跳繩》的講座,得到八一中學師生的高度認可。</p> 十一月 <p class="ql-block">  十一月份,一個學期已經(jīng)過了一半多。勞志郁老師認真組織任教班級開展國家體質(zhì)健康測試工作,同時勞志郁老師也積極指導其他非體育專業(yè)的老師采用正確的方法進行體質(zhì)監(jiān)測工作,掌握學生的真真實體質(zhì)情況。西藏是地震多發(fā)地帶,11月10日中午,西藏墨脫發(fā)生5.7級地震,林芝有持續(xù)幾秒的明顯震感,為了提高師生的應(yīng)急疏散能力,他協(xié)助學校進行應(yīng)急疏散演練。由于學校一直都有進行應(yīng)急疏散演練,整個疏散過程非常迅速。11月11日,學校舉行了“互聯(lián)系”結(jié)對結(jié)親活動,學校給勞志郁老師安排了一個“兒子”,他叫曲英多杰,接下來他會從學習、生活等方面對這個“兒子”重點照顧。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了迎接林芝工布新年的到來,勞志郁老師策劃了主題為“童年夢飛揚,體藝展芳華”的體藝節(jié)活動,活動得到了領(lǐng)導和老師們的大力支持,同學們在體藝節(jié)活動過程團結(jié)合作,積極參與,大膽展示,身心得到了放松。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 11月21日,勞志郁老師申請的西藏自治區(qū)級課題《西藏中小學開展校園定向運動的實踐研究》通過了立項公示,是唯一一個中小學體育類課題。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">高原見證真情,奉獻詮釋大愛。勞志郁老師以“仁如春風沐桃李,愛滿天下鑄棟梁”作為前進的動力,與林芝市第二小學的全體老師一起并肩作戰(zhàn)、攜手并進,給孩子微笑與希望;從教學工作到疫情防控,勞志郁老師用“率先垂范做實事,使命擔當講奉獻”的作風與全體老師一起同舟共濟、踔厲奮發(fā)。他像一朵盛開的格?;ǎ?lt;/span>在這片美麗的雪域高原上,謹記使命,砥礪前行。他相信援藏是一種緣分,更是一份責任;是一次歷練,更是一生的財富。他將高舉共產(chǎn)黨員的旗幟,筑牢民族共同體,續(xù)寫教育新篇章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整理:夏雪芬</p><p class="ql-block">攢文:勞志郁</p><p class="ql-block">審核:高要區(qū)第三小學教導處</p>

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