<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，深化作業(yè)管理，新北關(guān)小學(xué)不斷摸索，不斷創(chuàng)新，統(tǒng)籌兼顧，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。線上教學(xué)以來，學(xué)校更加注重作業(yè)的設(shè)計與管理，采取多項措施，落實線上有效作業(yè)。繼續(xù)實行“約定式彈性作業(yè)”，老師們創(chuàng)新作業(yè)模式，精心設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，各顯身手，用自己的錦囊妙計，讓我們線上教學(xué)的作業(yè)更具有實效。</p> <p class="ql-block"> 我校二年級全體教師凝心聚力，除了每天精心備課，還開展了多種多樣的活動，讓孩子們在名著里遨游，感受文學(xué)的魅力，數(shù)學(xué)課余時間讓孩子們一起做手抄報，寓教于樂，快樂幸福每一天。有的班級還和家長一起努力，并肩前行，如205班班主任還和在圖書館工作的張博源家長一起攜手，推廣“書香山城 悅讀時光”打卡活動，得到了越來越多的小朋友參加，而且堅持天天打卡。讓我們先睹為快。</p> <p class="ql-block"> “一個人讀書很好；兩個人讀書更好，你讀我聽，我讀你聽；三個人讀書更有趣，連講故事也有人”。在這個特殊的日子里，書籍是他們最好的伙伴，他們翱翔在書籍的海洋里，讀有所思、讀有所悟、讀有所感。</p> 詩香墨韻? ? 滋養(yǎng)童心 <p class="ql-block"> 子曰:“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名。”在我國古老的文化長河中，詩與畫是一對十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩畫同源”有著有著悠久的歷史傳統(tǒng)。為了使學(xué)生進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，豐富課余文化生活，活躍學(xué)生身心，有的班級和孩子們開展了“詩香墨韻，滋養(yǎng)童心——古詩配畫”活動。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過學(xué)生們的巧妙構(gòu)思，巧手繪制，讓濃濃的詩情變成一幅幅生動鮮明的圖畫。一幅幅作品都透露著濃郁的古典風(fēng)，開啟了學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典、傳承祖國文化的好心情。</p> 我給課文配插圖 <p class="ql-block"> “我給課文配插圖”活動。這個活動最主要的意義是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們在繪畫中去體驗，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會語文知識的運(yùn)用。充分尊重學(xué)生的獨特感受、體驗和理解，讓學(xué)生自己對課文內(nèi)容的領(lǐng)悟取代教材的講解分析，讓學(xué)生自己的獨立思考取代統(tǒng)一答案，整個過程張揚(yáng)了學(xué)生個性，激發(fā)了學(xué)生靈性服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 魯迅先生曾說：“書籍的插圖，原意在裝飾書籍，增加讀者的興趣，但那力量，能補(bǔ)助文學(xué)之所不及?！贝舜位顒樱⒆觽儾迳狭讼胂蟮某岚?，在自己的故事里放飛思緒。</p> 童心飛揚(yáng)? ? 創(chuàng)意無限 <p class="ql-block"> 一年一歲，春花秋月。世間造化神奇，孩子們在茁壯成長，讓孩子們在心里留下一縷閃光的回憶，在心田播下點點希望。</p> 數(shù)學(xué)的圖畫天地 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師也和孩子們一起動手動腦，讓數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，讓學(xué)生把掌握的數(shù)學(xué)知識以多元的形式展示出來，既提高了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，又加強(qiáng)了對知識的理解。</p> <p class="ql-block"> “江河眷顧奮楫者，星光不負(fù)趕路人”。新北關(guān)小學(xué)尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，線上線下教學(xué)精準(zhǔn)切換，我們每位教師在實踐中探索創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，用更短的時間讓學(xué)生收獲更多的知識。相信在接下來的線上學(xué)習(xí)中，孩子們在老師們的指導(dǎo)下一定能繼續(xù)努力，收獲更大的成長與進(jìn)步。我們堅信，我們的愛與責(zé)任，會給予孩子們更多的溫暖與力量！助力孩子們實現(xiàn)美好的夢想</p> <p class="ql-block"> 撰稿 王彬霞</p><p class="ql-block"> 核稿 賈華兵</p><p class="ql-block"> 審稿 李文麗</p><p class="ql-block"> 單位 新北關(guān)小學(xué)</p>