<p class="ql-block"> 為積極貫徹黨的教育方針，把勞動教育納入人才培養(yǎng)的全過程，平邑實驗中學首先成立了勞動實踐基地工作領導小組，多次召開工作會議，研究勞動教育的計劃、方案、措施等，最終因地制宜，在原四號樓地基上建成了星光勞動實踐基地。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 學校</b><b>有效利用校園內(nèi)的閑置空地，按功能、分義域建造，</b><b style="-webkit-text-size-adjust: 100%; color: rgb(25, 25, 25);">將基地劃分為六個責任區(qū)域，指定給七八九三個年級，根據(jù)課程需要和季節(jié)特點，</b><b style="-webkit-text-size-adjust: 100%; color: rgb(255, 138, 0);">自主種植和管理</b><b style="-webkit-text-size-adjust: 100%; color: rgb(25, 25, 25);">，形成獨具特色的勞動教育課程體系。</b></p> <p class="ql-block"> “ 同學們不單單要專注于課本，更要走進自然，<span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">識稼穡、知艱辛、懂儉樸、遠奢靡</span><span style="font-size: 18px;">。</span>” 團委主任耐心地為學生們講解勞動實踐基地的真正意義所在，身后是一張張好奇而興奮的臉龐。</p> 豐富多樣的菜品 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">“小麥”“菠菜”“苔菜”“油菜”</span><span style="font-size: 18px;">種類豐富，菜苗在悉心照料下已長勢可人。</span></p> <p class="ql-block"> 老師認真地給學生們講解這些品類的生殖生長期，從播種到出苗再到開花、結(jié)籽。學生們認真聽講，細心觀察，努力把播種的知識刻在腦子里。偶爾，指導老師拋出某個品類的最佳播種時間是何時時，學生們個個都絞盡腦汁，不時碰出思想的火花。</p> <p class="ql-block"> “一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱 。” 學生們在勞動實踐基地的體驗活動讓同學們體會到了勞作的辛苦，懂得了糧食的來之不易。</p> 優(yōu)美的古詩詞 <p class="ql-block"> 對于展示牌的設計，學生紛紛獻出自己的妙言佳策。最后一致決定根據(jù)每種菜品的特征，搭配相應的古詩詞。</p> 可喜的變化 <p class="ql-block"> 勞動技術教育與課堂教育相結(jié)合的辦學思路，給實驗中學帶來了活力，更值得期待的是，動手、動腦不僅促進了學生對大自然、對知識的渴望與好奇，學習成績也得到了相應的提升。</p> <p class="ql-block"> 學生認識自然，體驗勞動，享受到自己的勞動果實，讓“好生活，慢教育，自然生長，靜待花開”的教育愿景成為可能。通過師生的共同努力，勞動基地成為了平邑實驗中學一道亮麗的風景線！</p>