<p class="ql-block"> 疫情悄然至，使命系于斯。面對再次襲來的新冠疫情，博雅小學(xué)在堅(jiān)持做好防疫工作的同時，也為學(xué)校學(xué)生科學(xué)合理的安排了“疫”路有愛，心向陽光——心理健康知識講座</p> <p class="ql-block"> 各班老師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，采用線上觀看視頻形式，為孩子們梳理了居家應(yīng)對心理問題的方法，傾聽家長們的疑慮，耐心解答孩子們的困惑。</p> <p class="ql-block"> 面對疫情，我們采取樂觀積極的方式，讓自己的生命和價值也變得積極。</p> <p class="ql-block"> 疾風(fēng)知勁草，云端守初心，“美味佳肴”也可以療愈身心，有時候“做飯”的快樂，會比單純享受“美食”的人快樂很多。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你沉浸在食物中，身外無物時，這就是一種“動態(tài)”的冥想；食材經(jīng)過碰撞，成為美食，會很有成就感 ；他人吃到你做的美食，感受到快樂，你也會收獲快樂；被人夸贊手藝時讓那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅；美食不僅僅是味蕾的享受，它更是一段美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> 生活即課堂，勞動出真知。居家期間同學(xué)們養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，豐富了居家生活，享受了勞動的樂趣，在勞動中收獲了成長！</p> <p class="ql-block"> 心理教育最好的方法，就是從生活中來，再到生活中去。達(dá)芬奇說：“勞動一日，可得一夜的安眠，勤奮一生，可得幸福的長眠?！币粋€人能夠從事有效的勞動，本身就是心理健康的表現(xiàn)。勞動不僅是一種能力，還是一種創(chuàng)造幸福的橋梁與工具。</p> <p class="ql-block"> 居家防疫孩子們的文體活動也豐富多彩，唱歌、彈琴、體育運(yùn)動也給家人帶來一場藝術(shù)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 在這特殊時期，博雅學(xué)子在困頓逆境中毅然奮起，經(jīng)受一系列的風(fēng)險考驗(yàn)，攻克一個又一個看似不可攻克的難關(guān)。</p> <p class="ql-block"> “海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明?！蓖瑢W(xué)們，若一路平坦，就從容而行；若荊棘叢生，也能披荊斬棘，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，多一分勇敢；心態(tài)樂觀，多一分陽光，品德先行，多一分正氣。為“心”賦能，樂觀面對困境，相信疫情總會散去，博雅小學(xué)與你同行，陽光萬里，山河無恙！校園將重啟，你我定皆安！</p>