<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">認(rèn)識(shí)時(shí)間</b></p><p class="ql-block"> 國際跳棋比賽有時(shí)間限制，比賽棋鐘就是用于記錄比賽時(shí)間。比賽時(shí)間采用倒計(jì)時(shí)方法，國際跳棋比賽規(guī)定，雙方每走完一步棋都要先記錄后拍鐘，記錄雙方每一步的走法。沒有拍鐘或者忘記拍鐘，按照規(guī)定，對(duì)方可以不需提醒。例如該甲和乙下棋，甲方棋鐘上面的時(shí)間為0的時(shí)候，甲方會(huì)因?yàn)闆]有剩余時(shí)間被判負(fù)。所以，認(rèn)識(shí)小時(shí)、分鐘和秒對(duì)于下棋的學(xué)生特別重要。記錄棋譜，是為了便于比賽雙方在比賽出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，用雙方記錄的棋譜，進(jìn)行復(fù)盤裁決。比賽的棋鐘上面有小時(shí)、分鐘和秒。記錄紙上面有年、月、日的填寫。這是國際跳棋中級(jí)班要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（圖2.1） </b></p><p class="ql-block"> 棋鐘有兩個(gè)玻璃窗口，代表是兩個(gè)人的比賽時(shí)間。雙方的起始時(shí)間是一樣的，每個(gè)玻璃窗口的左邊數(shù)字代表<b style="color: rgb(237, 35, 8);">小時(shí)</b>，中間兩位數(shù)字代表<b style="color: rgb(237, 35, 8);">分鐘</b>，右邊下方兩位數(shù)代表<b style="color: rgb(237, 35, 8);">秒</b>。右上方兩位數(shù)字代表本方下棋的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">回合數(shù)</b>。如果棋手不認(rèn)識(shí)時(shí)間，就無法在比賽中掌握比賽時(shí)間，無法掌握比賽節(jié)奏。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（圖2.2）</b></p><p class="ql-block"> 對(duì)于比賽對(duì)局記錄，要求書寫工整，不能漏記。每一個(gè)回合必須要記錄雙方的下法。除有吃必吃的步驟外，其余步驟不允許先記錄后拍鐘。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期開始學(xué)習(xí)分鐘和小時(shí)的關(guān)系，如圖2.3中1小時(shí)=60分鐘；</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（圖2.3）分鐘和小時(shí)的關(guān)系</b></p><p class="ql-block">三年級(jí)上學(xué)期開始學(xué)習(xí)分鐘和秒的關(guān)系，如下圖2.4中1分鐘=60秒</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（圖2.4）分鐘和秒的關(guān)系</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">學(xué)習(xí)推理</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)國際跳棋，從初級(jí)班開始訓(xùn)練<b style="color: rgb(237, 35, 8);">觀察力和認(rèn)識(shí)規(guī)律、推理</b>（排除法）等基礎(chǔ)知識(shí)，難度系數(shù)是1.0版本。真正運(yùn)用是從中級(jí)班開始；中級(jí)班訓(xùn)練的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">心算、觀察力、規(guī)律、推理</b>是初級(jí)班內(nèi)容的2.0版本，同時(shí)，也是邏輯思維訓(xùn)練的起始時(shí)間；高級(jí)班采用同樣的方法訓(xùn)練，增加心算難度，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">增加推理難度，增加邏輯思維的難度</b>，難度系數(shù)是3.0版本。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下學(xué)習(xí) <span style="color: rgb(237, 35, 8);">推理（由于下學(xué)期的新教材還沒有發(fā)行，此處暫時(shí)沒有配圖，只引用去年教材里面的學(xué)習(xí)內(nèi)容）</span></p><p class="ql-block">這道推理題原題如下：</p><p class="ql-block"> 有語文、數(shù)學(xué)、道法三本書，下面三人各拿一本，問小剛和小麗拿的是什么書？題中提示：小紅說我拿的是語文書，小麗說我拿的不是數(shù)學(xué)書，請(qǐng)問小剛和小麗分別拿的是什么書？</p><p class="ql-block">答案是：小麗拿的是道法，小剛拿的是數(shù)學(xué)。教學(xué)目的是學(xué)習(xí)并掌握排除法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（圖2.5）五年級(jí)上冊(cè)</b></p><p class="ql-block"> 圖2.5是五年級(jí)上冊(cè)第四課的知識(shí)點(diǎn)：<b style="color: rgb(237, 35, 8);">可能性</b>。教學(xué)目的：學(xué)會(huì)舉一反三。運(yùn)用排除法解題，這是上面說的二年級(jí)下冊(cè)<b style="color: rgb(237, 35, 8);">推理</b>的升級(jí)版。</p><p class="ql-block">下面圖2.6這道國際跳棋中級(jí)班的題目，看看是如何用排除法的思路做題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>（圖2.6）</b></p><p class="ql-block">圖2.6這道題解題思路如下：</p><p class="ql-block">1、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">先觀察，尋找進(jìn)攻對(duì)象</b>（7、8、9、17、27具備條件）；2、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">找進(jìn)攻點(diǎn)</b>（25或者35具備條件，通過排除法確定25號(hào)位為進(jìn)攻點(diǎn)）；3、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">找進(jìn)攻線路</b>（需要引一個(gè)黑子到20號(hào)位，為25號(hào)白棋搭橋）；4、通過排除法確定只有27號(hào)位的黑棋，具備到20號(hào)位的條件；5、38--32 27x20 ；25x1 or 25x21 都是吃4個(gè)子， 在吃子數(shù)量相同的情況下，根據(jù)有利原則，25x1是標(biāo)準(zhǔn)答案。這道題從找進(jìn)攻點(diǎn)和進(jìn)攻線路均采用了排除法，是不是比上面小學(xué)教材里的推理難很多？解題方法是不是一模一樣？這還只是初級(jí)班的訓(xùn)練題。因此，掌握了國際跳棋的做題方法，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)中推理的知識(shí)點(diǎn)，肯定理解的比別人快。</p><p class="ql-block"> 樂高和機(jī)器人的課程都是給你很多個(gè)小模塊，讓你自己按照?qǐng)D或者固定模型來組裝、搭配新的大模塊；國際跳棋則是需要棋手根據(jù)手中的棋子，自己創(chuàng)建小模塊，再自己構(gòu)建新的模塊，而且最難的地方在于新的模塊是一直處于動(dòng)態(tài)，沒有固定模型，是隨時(shí)都在發(fā)生變化。因?yàn)槟愕膶?duì)手不是個(gè)玩偶，任你擺弄，而是跟你一樣有血、有肉、有思想，有智慧的一個(gè)人。一個(gè)想戰(zhàn)勝你的人，這就是博弈！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未完待續(xù)。。。。。。</p>