<p class="ql-block">教學質(zhì)量是學校的重中之重，更是立校之本，課堂是學校教學工作的主陣地，更是教師成長的舞臺。為了進一步提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，提高課堂教學水平，提升教學質(zhì)量，從10月下旬起，屯子一中開展了為期一個月的同課異構(gòu)賽課活動。</p> 上課環(huán)節(jié) 語文組 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">七年級語文老師代表張運霞老師執(zhí)教同課異構(gòu)課題《從百草園到三味書屋》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">八年級語文老師代表劉剛峰老師執(zhí)教同課異構(gòu)課題《背影》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">九年級語文老師代表李曉靜老師執(zhí)教同課課題《水調(diào)歌頭》</span></p> <p class="ql-block">語文課堂在字詞句段篇中溫潤起來，在多種多樣的任務型活動中，學生參與度高，情緒飽滿；朗朗的讀書聲、精彩的回答聲在課堂上回蕩。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">七年級數(shù)學老師代表耿連華老師執(zhí)教同課異構(gòu)課題《同類項》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">八年級數(shù)學老師代表張珂老師執(zhí)教同課異構(gòu)課題《等腰三角形的性質(zhì)》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">九年級數(shù)學老師代表魏國志老師執(zhí)教同課異構(gòu)課題《解直角三角形》</span></p> <p class="ql-block">數(shù)學課堂上，理性思維尤為重要，不同年級呈現(xiàn)的層次不同，難易不同，學生們聚精會神，或算或答，探究欲望強烈，把自主探究與合作學習融為一體。</p> 英語組 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">七年級英語教師代表趙忠廣老師執(zhí)教同課異構(gòu)課題《It's this your pencil?》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">八年級英語老師王樂老師執(zhí)教同課異構(gòu)課題《What do you think they are talking about?》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">九年級英語老師王保群執(zhí)教同課異構(gòu)課題《I used to be afraid of dark》</span></p> <p class="ql-block">英語老師們精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，精彩的課堂活動喚起了同學們的求知欲，也激發(fā)了他們的學習熱情，課堂生動而高效。</p> 音體美組 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">體育老師代表張元元老師執(zhí)教同課課題《跳繩》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">美術(shù)老師代表王曉丹老師執(zhí)教同課課題《構(gòu)圖的作用》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">音樂老師代表王志強老師執(zhí)教同課課題《軍民大生產(chǎn)》</span></p> <p class="ql-block">音體美組老師精心設(shè)計的教學內(nèi)容 ，直觀的表達方式深深吸引學生，充分調(diào)動了學生的積極主動性。</p> 理化生組 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">生物老師代表孫振霞老師執(zhí)教同課課題《單細胞生物》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">物理老師代表李瑞敏老師執(zhí)教同課課題《科學探究凹凸鏡成像》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">化學老師代表葛云老師執(zhí)教同課課題《化學式與化合價》</span></p> <p class="ql-block">理化生組的教師通過理論講解及剖析科學事實，帶領(lǐng)大家探索蘊含在生活中的奧秘。</p> 政史地組 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">歷史老師代表于露老師執(zhí)教同課課題《西漢的建立及文景之治》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">政治老師代表李蘭老師執(zhí)教同課課題《愛在家人間》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">地理老師代表沈莉老師執(zhí)教同課課題《氣溫和降水》</span></p> <p class="ql-block">政史地組老師通過歷史、生活中故事及常識，充分調(diào)動學生的積極性，學習理論知識的同時拓寬學生的視野，引發(fā)學生的愛國情懷。</p> 聽課 <p class="ql-block">屯子一中校領(lǐng)導走進課堂，和各學科老師一起聆聽了一堂堂內(nèi)容豐富、形式多樣的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block"> 同課異構(gòu)聽課現(xiàn)場</p> 評課 <p class="ql-block">聽課結(jié)束后，各學科以教研組為單位進行評課議課，老師們圍坐一起，各抒己見、暢所欲言，既肯定了課堂教學中的亮點，也對不足之處提出了自己的建議。大家在思維的碰撞與交流中，發(fā)現(xiàn)問題、梳理經(jīng)驗、歸納提升，共同促進教師們的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">每學期的校內(nèi)同課異構(gòu)活動是我校教學管理的常態(tài)化動作。老師們在教學與反思中，探索與交流中，尋找課堂恒久的生命力，努力構(gòu)建高效魅力課堂！</p>