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關(guān)注課堂,促進成長——定安縣雷鳴鎮(zhèn)中心學校語文科組公開課活動

貓貓呀

<p class="ql-block">  為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學的基本功,給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享、共同提高的機會,2022年12月6日上午,定安縣雷鳴鎮(zhèn)中心學校語文科組開展了公開課活動,本次活動由四年級符傳杰老師執(zhí)教《為中華之崛起而讀書》和六年級李艷博老師執(zhí)教《少年閏土》。</p> 符傳杰老師的公開課 集體備課 <p class="ql-block">  按照教導處的要求,學校中年段語文科組的老師們精心組織集體備課,打磨一節(jié)精彩的公開課。</p> 精彩的課堂 <p class="ql-block">課題:《為中華文之崛起而讀書》</p><p class="ql-block">參加人員:三、四年級語文教師 </p><p class="ql-block">時間:2022年12月6日 </p><p class="ql-block">地點: 四年級(5)班</p> <p class="ql-block">  《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事。符老師的課堂導入自然,字詞朗讀多樣化。</p> <p class="ql-block">  符師注重基礎知識教學,課程教學條理清楚。</p> <p class="ql-block">  符傳杰老師善于利用多媒體教學。課堂上,符老師激勵學生,增強學生自信心,學生積極回答問題。</p> <p class="ql-block">  符老師課堂上,朗讀形式多樣、讀寫結(jié)合。讓學生有足夠的時間閱讀課文,熟悉文本。</p> <p class="ql-block">  吳英進校長和王如海副校長以及中年段的語文老師們認真聽課并做課堂記錄。</p> 評課 <p class="ql-block">  課后,吳英進校長和王如海副校長以及中年段的語文科老師們聚集在一起評課。大家圍繞本節(jié)課內(nèi)容去評課,大家從符傳杰老師這節(jié)課中得到許多收獲。評課時,大家積極發(fā)言。指出優(yōu)缺點和相關(guān)的教學建議。</p> 李艷博老師公開課 集體備課 <p class="ql-block">  按照教導處的要求,學校高年段語文科組的老師們精心組織集體備課,打磨一節(jié)精彩的公開課。</p> 精彩的課堂 <p class="ql-block">  本周公開課是由六年級語文組李艷博老師執(zhí)教《少年閏土》。</p> <p class="ql-block">  李艷博老師課堂教學導入自然,介紹作者,讓學生們了解了魯迅筆下的少年閏土,也了解了魯迅的內(nèi)心世界。有利于學生學習課文。深入感悟課文中四件稀奇事:“看瓜刺猹”、“雪地捕鳥”、“海邊拾貝殼”、“看跳魚兒”。</p> <p class="ql-block">  課堂上,李艷博老師指導學生朗讀到位,以學生讀為主。讀寫動畫相結(jié)合,把課堂歸還給學生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  關(guān)注全體學生,讓每位學生能動手去做,做中學習,能培養(yǎng)學生的動手能力。</p> <p class="ql-block">  李艷博老師這一節(jié)課上得讓人耳目新。李老師教學思路穿清晰,初讀課文找錯別字,注重語文基礎訓練,降低難度,分層教學,課堂效率好。</p> 評課 <p class="ql-block">  課后,為了總結(jié)本課的經(jīng)驗教訓,提高教學認識,對課堂教學亮點進行交流,相互學習,相互促進。莫春蕊教導和五、六年級的語文老師們在黨建室進行評課。點出李艷博老師本節(jié)課的亮點與不足,給出自己的建議。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  通過開展公開課活動,學生收獲實在的知識,并且養(yǎng)成良好的朗讀習慣。促進了我校語文科組教師專業(yè)成長和提高學校語文科組整體教學水平。相信老師們通過研討交流,改進課堂教學不足之處,會有更多精彩的課堂!</p>

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