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精準(zhǔn)分析明學(xué)情,分層考核促提升——徐州市樹(shù)恩附小全體教師大會(huì)

劉洋

<p class="ql-block ql-indent-1">為了落實(shí)集團(tuán)關(guān)于全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的指示精神,積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策號(hào)召,提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,明確教學(xué)目標(biāo)及方向,辦人民滿意的民辦教育,徐州市樹(shù)恩附小于7日晚召開(kāi)全體教師期中質(zhì)量分析大會(huì),胡校長(zhǎng)主持了本次會(huì)議。</p><p class="ql-block"><br></p> 期中質(zhì)量分析 <p class="ql-block ql-indent-1">本次語(yǔ)文學(xué)科檢測(cè)凸顯了“雙減”政策下延時(shí)服務(wù)中課堂教學(xué)的延伸。檢測(cè)內(nèi)容緊貼教材,并給予學(xué)生自由發(fā)揮空間,要求學(xué)生做生活的觀察者,思考者,分析者,記錄者。張璐主任通過(guò)各年級(jí)學(xué)情抽樣調(diào)查,從字詞的音形義、句子積累、閱讀習(xí)作等方面進(jìn)行反思與總結(jié),提出三則建議:重視字詞教學(xué),夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ) ;提高閱讀能力,引導(dǎo)個(gè)性閱讀 ;豐富語(yǔ)言積累,注重語(yǔ)文實(shí)踐 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次數(shù)學(xué)學(xué)科檢測(cè)重視學(xué)生綜合實(shí)踐操作能力,注重思維邏輯的縝密、算理和算法的綜合應(yīng)用。楊洋主任從數(shù)據(jù)分析、實(shí)例展示和改進(jìn)策略三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)情分析總結(jié),提出對(duì)后續(xù)教學(xué)的建議:加強(qiáng)良好審題習(xí)慣的培養(yǎng),注重實(shí)踐操作,加強(qiáng)易混淆知識(shí)及相似知識(shí)的對(duì)比練習(xí),變式及題組訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡校長(zhǎng)對(duì)兩位主任的學(xué)科質(zhì)量分析給予肯定,提倡“數(shù)據(jù)分析--實(shí)例展示--共尋對(duì)策”的研究方式,鼓勵(lì)全體教師群策群力,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> 教師績(jī)效考核 <p class="ql-block ql-indent-1">為建立健全教育教學(xué)質(zhì)量考核制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高老師素質(zhì),我校制定績(jī)效考核方案,從本月起實(shí)行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">開(kāi)學(xué)初,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)承諾書(shū)》《學(xué)校安全責(zé)書(shū)》等,教師明確崗位職責(zé)要求和考核方法,結(jié)合我校實(shí)際情況,決定以平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合,科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)教師工作,激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,努力鉆研業(yè)務(wù),更好地教書(shū)育人,適應(yīng)新的形勢(shì)對(duì)教師提出的更高要求。</p><p class="ql-block"><br></p> 校長(zhǎng)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地把科學(xué)育人的理念落實(shí)在課堂,胡校長(zhǎng)向全體老師提出四點(diǎn)要求:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、集中精力</p><p class="ql-block ql-indent-1">把心思放在教學(xué)上,把重心放在學(xué)生上,“雙減”不減責(zé)任。加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,立足課本,合理使用教材與教輔資源,注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本概念的靈活運(yùn)用的考察,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好,提升課堂質(zhì)量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、科學(xué)細(xì)化</p><p class="ql-block ql-indent-1">本著“優(yōu)化顯成效”的工作思路加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。健全作業(yè)管理機(jī)制,科學(xué)調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),分類(lèi)明確作業(yè)總量,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。將基礎(chǔ)與拓展提升相結(jié)合,提高學(xué)生解決問(wèn)題策略多角度,多思維,更靈活,更開(kāi)放,多創(chuàng)新的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、培優(yōu)補(bǔ)困</p><p class="ql-block ql-indent-1">胡校長(zhǎng)對(duì)期中檢測(cè)進(jìn)行了直觀的分析,通過(guò)數(shù)據(jù)展示各學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力,平衡發(fā)展各科的同時(shí),追求優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)優(yōu)秀生,鼓勵(lì)中間生,幫扶后進(jìn)生,從而使老師們更加明確今后的努力方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、提升質(zhì)量</p><p class="ql-block ql-indent-1">胡校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),所有老師一定要端正態(tài)度,認(rèn)真查找問(wèn)題,深刻剖析原因,“雙減”不減質(zhì)量、精心制定下一步教學(xué)目標(biāo),明確重點(diǎn),理清思路,采取扎實(shí)有效的措施,為全面提高教學(xué)質(zhì)量而努力!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">于回顧中反思,本次質(zhì)量分析會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到不足;于反思中展望,接下來(lái)更要方向明確,穩(wěn)扎穩(wěn)打;于展望中奮發(fā),踔厲前行,篤行不怠。在后續(xù)工作中,全體教師要精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,不忘初心,攜手共進(jìn),相信我校教育教學(xué)質(zhì)量在期末檢測(cè)中一定會(huì)有顯著提升。</p><p class="ql-block"><br></p>

教學(xué)質(zhì)量

教師

我校

胡校長(zhǎng)

雙減

質(zhì)量

學(xué)生

提升

分析

教學(xué)