云端相聚話成長(zhǎng)，家校合力助未來(lái)——朔城區(qū)第四中學(xué)2022年線上家長(zhǎng)會(huì)

蘇三娜

2022年國(guó)慶節(jié)過(guò)后，朔城區(qū)新冠疫情時(shí)斷時(shí)續(xù)，呈現(xiàn)出嚴(yán)峻復(fù)雜的態(tài)勢(shì)。為了更好的保障師生生命安全，確保防疫教學(xué)兩不誤，我校根據(jù)朔城區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組防疫要求和朔區(qū)教發(fā)【2022】133號(hào)文件精神，制定了《朔城區(qū)四中疫情期間線上教學(xué)工作方案》，線上教學(xué)從10月8日起正式拉開(kāi)了帷幕。 　　時(shí)間過(guò)得真快，輾轉(zhuǎn)線上教學(xué)將近兩個(gè)月，為進(jìn)一步促進(jìn)家校攜手，充分形成教育合力，在校委會(huì)的統(tǒng)一規(guī)劃及各年級(jí)組的精心部署下，我校于12月5日召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的線上家長(zhǎng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)相聚云端，攜手筑牢校園疫情防控防線。 　　為了保障此次線上家長(zhǎng)會(huì)有序、有效順利召開(kāi)，學(xué)校先后召開(kāi)了校委會(huì)視頻會(huì)議和班主任視頻會(huì)議，對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)做了周密的安排部署，確定了本次家長(zhǎng)會(huì)的主題——聚焦近階段師生線上教學(xué)與疫情防控存在的問(wèn)題，圍繞線上教學(xué)、疫情防控、居家安全等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流。各班班主任也結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況做了精心準(zhǔn)備。 班主任總結(jié)前段工作不足 1、部分學(xué)生時(shí)間觀念和紀(jì)律意識(shí)淡薄，不能按照線上教學(xué)的時(shí)間安排，按時(shí)到位。2、每日健康打卡和異常雙碼摸排上報(bào)，不能及時(shí)上傳，需反復(fù)督促，影響正常上課。3、作業(yè)不能按時(shí)提交，影響教師線上答疑時(shí)集體輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。4、下午線上答疑上線遲緩，上線人數(shù)不足。5、升旗、班會(huì)、體育鍛煉、眼操、思政教育活動(dòng)不能全員或全程參與。6、課外閱讀或背誦類任務(wù)，希望家長(zhǎng)能監(jiān)督并檢查一下。7、個(gè)別學(xué)生聽(tīng)課和寫作業(yè)習(xí)慣不好，家長(zhǎng)需要指正。 科任老師發(fā)言 老師們首先就所帶學(xué)科的學(xué)情做了詳細(xì)分析，然后與家長(zhǎng)交流了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整上課方式，提高線上教學(xué)質(zhì)量，最后真誠(chéng)希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。因?yàn)樵诤⒆咏逃@條路上，老師與家長(zhǎng)必須攜手同行，彼此充分尊重與信任。沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育、沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。 家長(zhǎng)代表分享交流 　　疫情嚴(yán)峻，網(wǎng)上上課時(shí)間不知道會(huì)持續(xù)多久，通過(guò)2020年居家學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)后班級(jí)學(xué)生兩級(jí)分化現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有些同學(xué)通過(guò)居家自律的學(xué)習(xí)默默地成了黑馬，有的同學(xué)默默地成績(jī)下滑，疫情總會(huì)過(guò)去，可是孩子的成長(zhǎng)卻不可能重來(lái)，這就要求我們家校合作，嚴(yán)格要求每一位孩子，做好孩子的居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。期盼疫情過(guò)后，我們的孩子們能夠變得更加自律，更加獨(dú)立。 學(xué)生代表分享交流 　　同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，一起做到即使停課，我們依舊不停學(xué)，只有我們不斷的去學(xué)習(xí)，才能有好的收獲，才能有更多的知識(shí)學(xué)到手里。網(wǎng)課期間，愿諸位同學(xué)莫辜負(fù)各方殷切期望，莫愧對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校、教師各方的良苦用心，須認(rèn)真對(duì)待好每一節(jié)網(wǎng)課，當(dāng)利用好點(diǎn)滴時(shí)間，充實(shí)自己，爭(zhēng)取為自己贏得一個(gè)美好的未來(lái)。 　　家長(zhǎng)和孩子圍坐在電腦旁、手機(jī)前，認(rèn)真聆聽(tīng)老師們的云端寄語(yǔ)，積極與老師互動(dòng)，交流在家學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真地做好記錄。 　　本次線上家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任主持，他們?cè)谝痪€網(wǎng)絡(luò)間，向?qū)W生傳遞來(lái)自學(xué)校、來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)與囑托。家長(zhǎng)們雖不能到校直接聆聽(tīng)老師的精彩分享，但依然認(rèn)真的傾聽(tīng)和交流。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示：感謝、理解和支持學(xué)校的疫情防控工作及當(dāng)前的教育教學(xué)模式，愿與老師們一起把握疫情居家的教育契機(jī)，共同促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展。