案例分析 共促成長——玉樹市第五幼兒園線上教研活動國培第三組 <p class="ql-block"> 疫情期間，我園停課不停研，組織全園教師開展線上教研一系列活動，讓我們開啟了一段新的教研之旅。從2022年11月17日開始，我們積極準(zhǔn)備展示了一場“案例分析，共促成長”的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 此次案例分析會由副園長主持，并由副園長和保教主任進(jìn)行線上點(diǎn)評指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">我們以《指南》《綱要》為理論支撐，進(jìn)行科學(xué)分析，科學(xué)指導(dǎo)……</p> <p class="ql-block">每位老師都能夠針對案例積極思考并結(jié)合理論有依有據(jù)的分析。在分享環(huán)節(jié)，老師們躍躍欲試大膽表達(dá)自己的意見，將一個(gè)個(gè)案例抽絲剝繭，全面的分析了案例的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">這一期的線上案例分析教研活動，激發(fā)了教師們研討的熱情，為教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等交流的平臺，整個(gè)活動，不僅圓滿達(dá)成目標(biāo)，還注重了過程性的指導(dǎo)和練習(xí)。全園教師人人參與，人人收獲，教研活動結(jié)束后，副園長說到：“教研活動很落地，收獲特別大?！焙喍痰囊痪湓?，表明了教研活動的實(shí)效性。相信在這樣一群對教育充滿熱情的教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，幼兒園的孩子們一定會健康、快樂地成長！</p> 教研案例活動教師園長分析共促線上全園指導(dǎo)