<p class="ql-block ql-indent-1">為確保2022年秋夢想課程理念滲透學科教學送教活動能充分發(fā)揮夢想種子教師的示范、引領、輻射作用，更好地把夢想課程理念、方法融合在學科教學中，深入推進新課程。本次活動，由各校把關、推薦1-2人，全縣共推薦20人，經(jīng)過前期教案的初審，初步選12人作為送教的初步人選。12月8日下午，德化縣第五實驗小學再開展第二輪磨課研討活動。德化夢想沙龍負責人、德化縣第五實驗小學校長涂培坤蒞臨指導。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次磨課，就是一次成長。德化縣第二實驗小學林詩陽老師執(zhí)教《尋找生活中的標志》。采用“記憶大比拼”的熱身活動調(diào)動學生的積極性，接著讓學生說生活中的標志，觀察、分析各種標志，給標志分類，小組合作自主探究各類標志的特點、意義和作用，感悟要遵守各種規(guī)則，讓學應用所學知識設計、制作一些生活中的標志。學生在學習過程中感受參與的快樂，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)，德化縣第五實驗小學蔣秀華老師執(zhí)口語交際《身邊的“小事”》。她從與學生交流，引入課題，激發(fā)學生的學習欲望。接著蔣老師通過“說小事，我能行”“匯總看法，我最棒”“你說我聽，我在行”三個環(huán)節(jié)緩緩展開學習活動，一環(huán)緊扣一環(huán)，引導學生在小組交流過程中，敢于發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)大膽交際的良好習慣，體會到交流的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，涂校長肯定了兩位老師能把夢想課程理念貫穿課堂始終，能根據(jù)課堂生成，及時改變教學策略，同時就如何上好夢想課程提出了一些建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，涂校長指出：夢想課程理念滲透到學科教學中，學科本質(zhì)不能丟，要用心設計活動載體，在課堂中，信任每個孩子，給每個孩子平等的機會，引導孩子自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，讓孩子自主參與、體驗、探究、合作、分享、交流，教師有機引導孩子梳理、總結出方法，運用所學方法解決實際問題，不斷提升孩子的綜合素養(yǎng)，真正讓孩子自信、從容、有尊嚴地成長。</p> <p class="ql-block">圖片：鄭婉瓊</p><p class="ql-block">文字：蔣秀華</p><p class="ql-block">初審：賴禮全</p><p class="ql-block">終審：涂培坤</p>