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凝心聚力同攜手,線(xiàn)上教研共前行—平邑縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文組加強(qiáng)“教和學(xué)”兩個(gè)能力提升專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)紀(jì)實(shí)

平邑思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳超

<p class="ql-block"> 大道至簡(jiǎn),道不遠(yuǎn)人</p><p class="ql-block"> 歲月清淺,學(xué)無(wú)止境</p> <p class="ql-block">  凝心聚力同攜手,線(xiàn)上研討共前行。 為了進(jìn)一步凝聚教師的智慧和力量,切實(shí)提高我校語(yǔ)文教師線(xiàn)上教學(xué)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),12月8日下午,平邑縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文組通過(guò)騰訊視頻會(huì)議組織開(kāi)展了加強(qiáng)“教和學(xué)”兩個(gè)能力提升專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)。</p> 一年級(jí)語(yǔ)文組 <p class="ql-block">  一年級(jí)語(yǔ)文組從如何聽(tīng)課和高效作業(yè)兩個(gè)方面進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)不規(guī)范和出錯(cuò)的地方加以單獨(dú)輔導(dǎo),耐心指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤。對(duì)于出錯(cuò)比較集中的地方,在課堂上再次統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)。</p> 二年級(jí)語(yǔ)文組 <p class="ql-block">  1激發(fā)學(xué)生聽(tīng)課的積極性</p><p class="ql-block"> 2作業(yè)的布置</p><p class="ql-block"> 3作業(yè)的批改</p><p class="ql-block"> 4作業(yè)的二次訂正</p><p class="ql-block"> 隨機(jī)連麥,抽查聽(tīng)課情況,課中小游戲,手指操、體操(休閑、娛樂(lè))和家校溝通,讓有條件的家長(zhǎng)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)有效的提高了學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)的效率。</p> 三年級(jí)語(yǔ)文組 <p class="ql-block">  三年級(jí)語(yǔ)文組分享的把握重點(diǎn)高效復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)1.以課本為基礎(chǔ),以單元為單位,抓好基礎(chǔ)知識(shí)的掌握2.專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),逐個(gè)擊破 根據(jù)教學(xué)要求,和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)生面對(duì)多種題型的能力。</p> 四年級(jí)語(yǔ)文組 <p class="ql-block">  四年級(jí)語(yǔ)文組網(wǎng)課前期的準(zhǔn)備工作細(xì)致到位。第一:建立好的環(huán)境,盡可能讓家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,打印或抄寫(xiě)學(xué)校的作息時(shí)間表有儀式感的學(xué)習(xí)。(比如整潔的桌面、穿著整齊大方、收拾好課堂用到的書(shū)本,文具等等)。第二,提前進(jìn)行設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)檢查,調(diào)配好攝像頭和連麥工具,方便老師和孩子溝通。第三,老師也要做好準(zhǔn)備,以自信、大方的狀態(tài)面對(duì)學(xué)生。</p> 五年級(jí)語(yǔ)文組 <p class="ql-block">  五年級(jí)語(yǔ)文從一下三個(gè)方面進(jìn)行分享</p><p class="ql-block"> 1.如何讓學(xué)生高效參與課堂</p><p class="ql-block"> 2.如何調(diào)動(dòng)學(xué)生完成作業(yè)、訂正作業(yè)的積極性</p><p class="ql-block"> 3.做好期末復(fù)習(xí)工作</p> <p class="ql-block">  介紹了如何讓學(xué)生高效的參與課堂的做法</p><p class="ql-block">(1)宣布上課規(guī)則</p><p class="ql-block"> 想要做好線(xiàn)上課的控堂,讓一節(jié)課有序地進(jìn)行下去,在正式講課之前,必須要提前和學(xué)生講好上課的規(guī)則與紀(jì)律。比如回答問(wèn)題的方式,獲得獎(jiǎng)勵(lì)的方式,哪種情況下需要開(kāi)麥克風(fēng)等。而且這個(gè)規(guī)則最好是每節(jié)課都要講一下,因?yàn)槊總€(gè)班都有一些同學(xué)聽(tīng)課效果不佳,需要指出問(wèn)題,提醒規(guī)則。</p><p class="ql-block">(2)邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 為了保證課堂的有序進(jìn)行,我們可以盡可能邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同學(xué)生學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不需要介入課堂,只需與學(xué)生在同一空間即可。這樣可以有效地震懾學(xué)生,起到一個(gè)監(jiān)督作用。也方便課后與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,拉近與家長(zhǎng)的距離,獲得信任。</p> 六年級(jí)語(yǔ)文組 <p class="ql-block">  六年級(jí)語(yǔ)文組主要從如何有效復(fù)習(xí)和巧用方法提高線(xiàn)上課堂效率兩大方面進(jìn)行分享。</p><p class="ql-block">提高期末復(fù)習(xí)效率的幾點(diǎn)做法:</p><p class="ql-block">1.充足的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺</p><p class="ql-block">2.分析試卷題型,教授答題套路</p><p class="ql-block">3.匯總?cè)嗟腻e(cuò)題,分層篩選</p><p class="ql-block">4.善用試卷,分層教學(xué)</p><p class="ql-block">5.堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)</p><p class="ql-block">6.句子題多練習(xí)</p><p class="ql-block">7.閱讀題精講題型,教會(huì)學(xué)生如何在閱讀中找答案</p><p class="ql-block">8.把學(xué)生的背誦落實(shí)到位</p><p class="ql-block">9.家校共育促成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">  每一次旅程都是追尋,每一次思考都是智慧,每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)。隔屏共振,資源共享;線(xiàn)上研討,更具成效。這次線(xiàn)上教學(xué)研討會(huì),不僅是對(duì)前段時(shí)間線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是一次提升教學(xué)質(zhì)量的有效助力。讓我們以本次分享會(huì)為契機(jī),且行且珍惜,共同進(jìn)步,期待花開(kāi)!</p>

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