“風(fēng)景這邊‘讀’好”——濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校富康路校區(qū)“書(shū)韻飄香伴我成長(zhǎng)”課文朗讀比賽活動(dòng)

善誠(chéng)·富康

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)聲撫人心。為切實(shí)貫徹落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”的精神,激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，全面提高學(xué)生的朗讀水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校富康路校區(qū)于12月7日舉行“書(shū)韻飄香伴我成長(zhǎng)”課文朗讀比賽，讓學(xué)生沐浴在書(shū)香氣息中，享受讀書(shū)的快樂(lè)。 團(tuán)體賽 　　本次朗讀比賽的內(nèi)容為本學(xué)期語(yǔ)文教材中的所學(xué)課文，由備課組長(zhǎng)從選定的5篇課文中當(dāng)場(chǎng)抽簽確定班級(jí)和篇目，抽中班級(jí)全班同學(xué)集體參與的方式，重點(diǎn)考察學(xué)生正確的朗讀姿勢(shì)以及在正確、流利朗讀的基礎(chǔ)上讀出真情實(shí)感。 　　經(jīng)過(guò)前期充分的準(zhǔn)備，課文朗誦比賽開(kāi)始啦！孩子們身穿整齊的校服，捧著心愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)，專(zhuān)注投入地展示著自己最美的聲音。一字一句，一段一篇，一個(gè)個(gè)靜靜躺在書(shū)本里的文字在誦讀聲中成了跳動(dòng)的音符。 　　比賽過(guò)程中，評(píng)委老師們目不轉(zhuǎn)睛，凝神靜聽(tīng)，不時(shí)露出贊許的微笑，感嘆于孩子們?cè)鷮?shí)的朗讀基本功和自信昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。 個(gè)人賽 　　本次比賽全體語(yǔ)文老師認(rèn)真組織，在各自班級(jí)的朗讀初賽當(dāng)中，選出一名優(yōu)秀的選手代表本班參加決賽。 　　本次大賽分為低、中、高三組比賽，本著公平、公開(kāi)、公正的原則，大賽朗讀內(nèi)容為選定的5篇課文，按抽簽順序朗讀，比賽選手自己抽簽選取朗讀課文。 　　賽場(chǎng)上，參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿，體態(tài)自然，聲情并茂，用真摯的情感和不同的形式詮釋了本次比賽的主題。 　　每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都各有千秋，時(shí)而深情款款，猶如綿綿細(xì)雨般娓娓道來(lái)，他們憑借飽滿的激情、高超的朗誦技巧、新穎的創(chuàng)意征服了全場(chǎng)的師生，迎來(lái)了陣陣掌聲。 　　活動(dòng)的最后，評(píng)委組老師們根據(jù)各班同學(xué)的展示，公平、公正地給出了她們心中的分?jǐn)?shù)，確定獲獎(jiǎng)情況。 　　雅言傳承文明，書(shū)香浸潤(rùn)人生。此次比賽不僅檢查了學(xué)生的朗讀訓(xùn)練成效，也為教師開(kāi)展閱讀教學(xué)提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。課文朗讀比賽是書(shū)香校園建設(shè)的一部分，孩子們?cè)诰始姵实拈喿x活動(dòng)中，感受到了文字之美、情感之美、智慧之美，同時(shí)也享受到了親近文字、吟詠文字的快樂(lè)，為打造書(shū)香校園、文化校園，為推進(jìn)書(shū)香富康建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 編輯：趙海蘭審核：蔣春雷