<p class="ql-block"> 為更好地提升線上教學(xué)工作，在許組長的帶領(lǐng)下，2022年12月9日上午，長葛六中英語組全體教師采用線上教研的方式，開展了一場別開生面的“云教研”活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在集體研討中，大家結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情，以及各年級學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)能力實際，反饋教學(xué)效果、分享優(yōu)秀經(jīng)驗、解決疑難問題和研討新一周的教學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 六七年級老師與我們分享了備課的經(jīng)驗，她們說直播內(nèi)容不在于多，而在于精。線上直播學(xué)生看的最多的就是屏幕上的課件，所以課件的制作整合非常重要。她們不僅整合課內(nèi)的資源，也找了大量課外的資源，比如她們的主題是food，在備課時根據(jù)主題尋找與食物相應(yīng)的英語繪本，視頻、圖片等等，目的都是為了貼切生活，增強(qiáng)孩子的參與感。</p> <p class="ql-block"> 八年級的老師在課堂授課方面也交流了自己的經(jīng)驗和看法，她們認(rèn)為線上教學(xué)過程中，課堂監(jiān)管難以完全落實到位，同時缺少監(jiān)督的環(huán)境，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)效果較差。對此，老師應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，興趣法教學(xué)，講課過程中注意停頓，給學(xué)生思考消化的過程，同時可進(jìn)行隨機(jī)簽到，以此監(jiān)督學(xué)生們的聽課狀況，同時密切聯(lián)系家長共同管理學(xué)生們。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺化一寸屏幕，十年寒窗搏六月開花！許組長攜九年級英語教師對英語教學(xué)中的各種細(xì)節(jié)給出幾點建議:基礎(chǔ)知識長抓不懈，夯實基礎(chǔ)，注重落實；在平時的教學(xué)中，注意學(xué)生英語思維習(xí)慣的培養(yǎng)；運用好熱點素材，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀習(xí)慣，積累詞匯量；鼓勵學(xué)生勤動筆，堅持寫作訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 四五年級老師針對網(wǎng)課的作業(yè)問題與大家進(jìn)行了交流，分享了她們的小絕招:1.作業(yè)布置要精心。發(fā)揮集備的力量，精心選擇作業(yè)內(nèi)容，做到“少而精”；豐富作業(yè)形式，聽、說、讀、寫有機(jī)融合，學(xué)科學(xué)習(xí)和綜合實踐雙管齊下。2.作業(yè)分層設(shè)計。從作業(yè)量和作業(yè)難度方面分層，根據(jù)學(xué)生之間的差異設(shè)計梯級作業(yè)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。3.評價方式要靈活多樣，除短語評價、表情評價、展示評價等常規(guī)評價外，還可以借助網(wǎng)絡(luò)流行語，拉進(jìn)與學(xué)生的關(guān)系，在“幽默”中催交作業(yè)，讓學(xué)生愛上寫作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 疫情無情師有情，屏幕兩端有靈犀。疫情擋不住教和學(xué)的熱情，雖未見面，網(wǎng)絡(luò)課堂便是師生交流的連接線。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 互動答疑 掌握知識更牢固 </b></p><p class="ql-block"> 課堂中，六、七年級同學(xué)們都積極的記筆記，緊跟老師的步伐，八、九年級學(xué)生通過互動面板區(qū)進(jìn)行答題或者連麥進(jìn)行互動。積極回應(yīng)老師，讓老師可以進(jìn)一步了解到學(xué)生們的知識掌握情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">每日晨讀 學(xué)習(xí)效更高效</b></p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生養(yǎng)成每日早讀的習(xí)慣，英語組老師們會提早一天在群里發(fā)布早讀任務(wù)。為了落實早讀，大家絞盡腦汁，各顯神通，有的微信發(fā)送朗讀錄音，有的通過視頻檢查早讀情況，有的抽查背誦，聽寫默寫輪番上。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">及時批復(fù) 作業(yè)質(zhì)更高</b></p><p class="ql-block"> 老師們批改學(xué)生作業(yè)是檢驗教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題的重要手段，也是教師改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)。因此，我們的老師們堅持及時、認(rèn)真批改每一份作業(yè)，指出錯誤，讓學(xué)生糾錯，給出激勵性語言，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 每一次線上教研，每一次課件探討，每一次制定進(jìn)度，每一次交流學(xué)生情況，這些教研活動都記錄了我們前進(jìn)的足跡，是我們英語組成員交流與思考碰撞出的火花。</p> <p class="ql-block"> "Where there is a will, there is a way.”在這些特殊的日子里，我們英語組的老師們傾其所有，互相交流，互相學(xué)習(xí)，用愛與智慧，在云端共同陪伴每一個孩子的成長。共待云開“疫”散時，早日相聚美麗的校園，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</p>