<p class="ql-block ql-indent-1">教海浩瀚無比，探索永無止境。為落實(shí)教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》(教師【2022】6號(hào))要求，幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師進(jìn)一步提高教研能力及課堂施教能力，助力基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。人民教育出版社于2022年12月9日19：30舉辦了以“相遇云端，教研同行”為主題的義務(wù)教育階段全學(xué)科線上云教研活動(dòng)第六期第1講，本次活動(dòng)由正高級(jí)教師、杭州市基礎(chǔ)教育研究室副主任方麗敏圍繞《依標(biāo)“用”本，改進(jìn)教學(xué)》方面進(jìn)行講授。鄢陵縣海棠路小學(xué)全體道德與法治老師參加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">方麗敏主任向全體道法老師提出依標(biāo)“用”本、改進(jìn)教學(xué)的三種策略，分別是基于同心圓六領(lǐng)域擴(kuò)展的雙向設(shè)計(jì)、基于縱向線四學(xué)段銜接的螺旋進(jìn)階、基于橫向面多主題分布的重組整合。將新舊課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，詳細(xì)講解了新課標(biāo)相對(duì)舊課標(biāo)的傳承與發(fā)展，以素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)評(píng)的正向設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容的整體優(yōu)化、以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)和生活范圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這對(duì)道法課程教學(xué)提出了更高的要求，要依標(biāo)“用”本，根據(jù)課標(biāo)靈活運(yùn)用教材，教學(xué)前，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)、總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、課程目標(biāo)、學(xué)業(yè)質(zhì)量描述；關(guān)注教學(xué)內(nèi)容體系，教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)段中的特征，關(guān)注學(xué)段差異、關(guān)注螺旋上升。教學(xué)時(shí)，避免空談理論，將書本理論落實(shí)到實(shí)踐生活中，從實(shí)踐中獲得思想上的升華，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)橫向面多主題分布的重組整合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們通過云端專注聽，認(rèn)真記，充分利用此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提升自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們明白了新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。還要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。作為教師，更要將自身所學(xué)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研活動(dòng)結(jié)束后，老師們紛紛表示將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入研讀教材，不斷提升認(rèn)識(shí)，并將此次活動(dòng)的理念與精神帶到自己的課堂中去。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯 ：趙 凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核 ：常書軍</p>