<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，踐行《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》的相關(guān)精神，推進(jìn)全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，給廣大教師展示專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校展示教科研水平搭建平臺(tái)，強(qiáng)師計(jì)劃之“亮翅”杯教科研水平展示活動(dòng)如期舉行。12月9日，小學(xué)（農(nóng)村組）上課展示環(huán)節(jié)在萃始小學(xué)迎來(lái)了收官之戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 悠悠慈母心，愛(ài)子情無(wú)盡。來(lái)自河北小學(xué)、大南小學(xué)、管村學(xué)校、社后學(xué)校、排山小學(xué)和吳村小學(xué)的六位老師以梁曉聲先生的《慈母情深》為基點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，落實(shí)多維目標(biāo)，為大家?guī)?lái)了六堂別具異彩的課。區(qū)教研室林慎興老師攜評(píng)委團(tuán)專家為賽課老師現(xiàn)場(chǎng)打分。名篇之可頌，教師之可敬，學(xué)生之可愛(ài)，課堂之可贊，皆令人嘆服不止。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">可頌的名篇</b></p> <p class="ql-block"> 《慈母情深》是部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇精讀課文。文章講述了“我”的母親在家境極端貧困的情況下，毫不猶豫地給“我”買《青年近衛(wèi)軍》的故事。體現(xiàn)了母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，也表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛(ài)和感激。文中的場(chǎng)景描寫和細(xì)節(jié)刻畫令讀者無(wú)不動(dòng)容，母愛(ài)的偉大不言而喻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">可敬的老師</b></p> <p class="ql-block"> 六位上課老師精準(zhǔn)把握統(tǒng)編教材特點(diǎn)，立足核心素養(yǎng)目標(biāo)，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，彰顯“工匠”精神。創(chuàng)設(shè)情境、提煉語(yǔ)言、媒體運(yùn)用、深情誦讀、練筆實(shí)踐、拓展閱讀……老師們致力文本的理解和情感的引導(dǎo)，通過(guò)多種方式的教學(xué)讓學(xué)生沉浸體驗(yàn)，引發(fā)共情。而更讓觀者更為感動(dòng)的是老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句不吝的贊美，一抹溫暖的微笑……舉手之間，師愛(ài)無(wú)限。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">可愛(ài)的學(xué)生</b></p> <p class="ql-block"> 六個(gè)班級(jí)的孩子們精神飽滿，專心致志，在老師們的引領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。踴躍舉手，大聲發(fā)言，深情誦讀，用心思考，積極交流，認(rèn)真練筆，大方展示……因思考深皺的眉頭，因表?yè)P(yáng)露出的微笑，因感動(dòng)落下的淚滴……孩子們認(rèn)真的樣子著實(shí)可愛(ài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">可贊的課堂</b></p> <p class="ql-block"> 六節(jié)課始終以學(xué)生為主體，將課堂還給學(xué)生，老師們因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)習(xí)引導(dǎo)者身份明確。同學(xué)們?cè)谳p松民主的氛圍中學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考、合作探究，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 賽課之后，胡丹主任代表評(píng)委團(tuán)老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。胡主任充分肯定了六位上課老師的精彩表現(xiàn)，也提出了專業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)。她希望老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中做到兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持立足學(xué)生，所有設(shè)計(jì)和活動(dòng)都應(yīng)該從學(xué)生角度出發(fā)，看是否有利學(xué)生學(xué)習(xí)；堅(jiān)持系統(tǒng)思維，嘗試大單元教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 最后，林慎興老師對(duì)本次“亮翅”杯教科研水平展示活動(dòng)的上課環(huán)節(jié)做了總結(jié)。林老師首先闡述了本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義。然后對(duì)七位評(píng)委老師給予了高度評(píng)價(jià)，盛贊了評(píng)委們的敬業(yè)與專業(yè)。同時(shí)，林老師也對(duì)承辦本次活動(dòng)的萃始小學(xué)和參加賽課的六位老師給予了稱贊。林老師勉勵(lì)老師們積極探索，勇于展示，在以后的教學(xué)中，“亮”出美麗的“翅膀”。</p> <p class="ql-block"> 唯有匠心打磨課堂教學(xué)，才能乘風(fēng)破浪精彩演繹。本次活動(dòng)，真正考驗(yàn)了教師的綜合素養(yǎng)，為參賽教師搭建了一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺(tái)。廣豐的教育工作者們也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在教學(xué)上錘煉功夫，積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，揚(yáng)帆奮起。</p>