書聲瑯瑯、筆聲沙沙的學(xué)習(xí)生活隨著又一輪疫情的到來，由校園回到了家園。熟悉的同學(xué)、如常的小組、依然的早讀隨著老師多變的魔法讓家里的書房變成真正的教室，一個(gè)個(gè)有序緊張，鮮活靈動的空中課堂，演繹著育才師生樂育才俊、不負(fù)光陰不負(fù)學(xué)的故事。 一、充分調(diào)研，完善方案。<br data-filtered="filtered"> 凡事豫則立、不豫則廢。11月23日—30日，學(xué)校先后召開了5次提升線上教學(xué)質(zhì)量研討會。 探討線上教學(xué)突出問題的解決辦法，對線上教學(xué)的課前準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)方法、上課要求、授課方式、作業(yè)管理、家校溝通等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法進(jìn)行了梳理和總結(jié)。 重點(diǎn)破解授課軟件不統(tǒng)一、網(wǎng)絡(luò)資源不適用、后進(jìn)生不易管理等難題。完善了《育才學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案》，制定了《育才學(xué)校線上教學(xué)教師考核細(xì)則》。 二、明確職責(zé)，協(xié)同合作。<br> 誠意正心，為家庭減負(fù)。通過線上全體教師會， 統(tǒng)一‘為每一個(gè)家庭減輕負(fù)擔(dān)’思想，結(jié)合當(dāng)下家長復(fù)工，一些孩子自律性差的實(shí)際，接過監(jiān)管的接力棒，增設(shè)了線上練習(xí)課，創(chuàng)新輔導(dǎo)形式，延長輔導(dǎo)時(shí)間，讓家長們安心工作。 為提高作業(yè)質(zhì)量，學(xué)校對學(xué)生作業(yè)的層次、內(nèi)容、數(shù)量、提交方式、批改方法等做了具體的要求。明確了線上授課教師、巡課教師、成績核算教師的任務(wù)及職責(zé)。規(guī)定了線上教學(xué)工作考核的內(nèi)容和計(jì)分方法。用切實(shí)行動“守好一段渠、種好責(zé)任田”。 三、精選軟件，有效監(jiān)督。<br> 線上教學(xué)調(diào)研會后，用三天的時(shí)間，統(tǒng)計(jì)了所有教師使用的線上教學(xué)軟件的名稱，逐一測試，比較性能。最終購買 “釘釘”軟件的專業(yè)版，最大限度的保障了線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的通暢和穩(wěn)定。同時(shí)將“企業(yè)微信”定為線上教學(xué)的備用軟件。兩手準(zhǔn)備，使教師教而無顧，學(xué)生學(xué)而無憂。 四、家校同心，其利斷金。<br> 開辦家長課堂，實(shí)現(xiàn)家校同步。出臺《南皮縣育才學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步提升線上教學(xué)質(zhì)量致家長的一封信》。明確家長線上學(xué)習(xí)的職責(zé)、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的規(guī)定動作，通過激勵(lì)線上教學(xué)以來進(jìn)步學(xué)生和優(yōu)秀家庭，傳導(dǎo)積極評價(jià)理念。教會家長查看學(xué)生手機(jī)各種軟件使用時(shí)間的方法。各班主任結(jié)合本班實(shí)際情況、自主創(chuàng)新，形成了自己的特色。讓家長和孩子能以最好的狀態(tài)跟上線上教學(xué)的腳步。 五、少年成志，始于自侓。<br> 每日七點(diǎn)，語文老師和學(xué)生們相約晨讀直播間，借經(jīng)典的力量讓學(xué)生誠意正心，養(yǎng)浩然氣。劉鳳艷老師和學(xué)生在騰訊會議室共讀經(jīng)典已一年有余，從未間斷。六點(diǎn)四十分，小組長開始發(fā)送會議鏈接、問候語，砥礪同學(xué)們起床讀書。 孩子們的識字量大增，自律性、專注力明顯提高的同時(shí)還懂得了感恩父母。 六、趣味課堂，各顯神通。<br data-filtered="filtered"> 語文課前預(yù)習(xí)推出的精彩視頻和巧思妙想環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)課的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、小組思維導(dǎo)圖的整合，英語課DIY視頻展，科學(xué)課堂的“創(chuàng)意車?！?，拓展了視角，讓師生、生生間的互動平添許多了樂趣。與此同時(shí)，扎實(shí)有效的音體美教學(xué)，及大地豐富了學(xué)生的居家生活，“杯子舞”、武術(shù)操、神奇《科爾文手勢》，彩繪《用線畫房子》......讓孩子們在樂感與侓動中感受生命的張力和美好。 七、扎實(shí)巡課，及時(shí)反饋。 <br data-filtered="filtered"> 為了盡快、盡早的發(fā)現(xiàn)并解決線上教學(xué)中存在的問題，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子、年級主任、優(yōu)秀教師三級巡課組織。形成了領(lǐng)導(dǎo)班子攬全局，年級主任包年級、優(yōu)秀教師具體到個(gè)人的實(shí)時(shí)監(jiān)督機(jī)制。對巡課教師的分工、職責(zé)、任務(wù)、巡課方式做了具體的規(guī)定。實(shí)行線上“推門聽課”。做到了“一日一監(jiān)督，一日一反饋，一日一調(diào)度”的要求。 陰霾終將散去，所有美好都會如期而至。讓我們眾志成城、共克時(shí)艱，待到春花爛漫時(shí)，重返校園，不負(fù)韶華不負(fù)夢，砥礪奮進(jìn)再出發(fā)。