<p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！為進一步加強校園安全管理，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，增強其社會法制意識，預防校園欺凌事件的發(fā)生，溆浦縣三江鎮(zhèn)善溪學校特致您《防校園欺凌家長的一封信》，希望您能認真閱讀，并對孩子進行相關(guān)教育，與我們一起攜手預防欺凌，呵護孩子健康成長！</p> <p class="ql-block"> 什么是校園欺凌？</p><p class="ql-block"> 校園欺凌是指發(fā)生在學生之間的，一種反復發(fā)生、以大欺小、以強凌弱或以多欺少的惡意侵害行為，包括所有在校園內(nèi)或校園周邊發(fā)生的暴力行為。</p> 校園欺凌主要表現(xiàn) <p class="ql-block">1??語言暴力</p><p class="ql-block"> 使用謾罵、詆毀、嘲笑等侮辱、歧視性的語言傷害他人。</p><p class="ql-block">2??行為暴力</p><p class="ql-block"> 主要包括校園傷害、打架斗毆、恃強凌弱、索要錢財?shù)取?lt;/p><p class="ql-block">3??關(guān)系暴力</p><p class="ql-block"> 又稱“冷暴力”、“心理暴力”，通常表現(xiàn)為孤立、拉幫結(jié)派地排擠受害者等一系列對他人精神造成侵害的行為。</p><p class="ql-block">4??網(wǎng)絡(luò)暴力</p><p class="ql-block"> 借助手機或網(wǎng)絡(luò)實施的欺凌行為，如人肉搜索、網(wǎng)上謾罵侮辱等，通常與其他暴力方式合并發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 欺凌和暴力，不僅僅是拳打腳踢！辱罵欺侮、恐嚇排擠、起侮辱性綽號、散播謠言、敲詐勒索、公開他人隱私、故意損壞他人物品，這些都是欺凌和暴力行為。</p> 出現(xiàn)校園欺凌跡象 <p class="ql-block"> 家長和老師要注意，當孩子出現(xiàn)這些跡象，或許已遭受欺凌和暴力：</p><p class="ql-block">1、身體無故出現(xiàn)傷痕</p><p class="ql-block">２、個人物品經(jīng)常受損或丟失</p><p class="ql-block">３、如廁習慣改變</p><p class="ql-block">４、情緒低落甚至有自我傷害傾向</p><p class="ql-block">５、不愿上學</p><p class="ql-block">６、出現(xiàn)睡眠問題</p><p class="ql-block"> “校園欺凌”嚴重影響著青少年的身心健康，而大量的相關(guān)視頻在網(wǎng)絡(luò)上傳播則使影響進一步擴大，對當事人構(gòu)成嚴重的二次傷害。</p> 校園欺凌的危害 <p class="ql-block"> 校園欺凌的危害不是單向的，而會對欺凌者與被欺凌者雙方都產(chǎn)生極大的危害。同時，校園欺凌也會對社會產(chǎn)生消極影響，影響良好健康的社會風氣。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">欺凌者</b></p><p class="ql-block"> 一方面，校園欺凌會嚴重阻礙其身心健康與發(fā)展。欺凌者通過欺凌的形式，以給自身提供優(yōu)越感，然而這種優(yōu)越感是錯誤的、扭曲的。在步入社會時，一旦這種優(yōu)越感消失，便會產(chǎn)生不安與自我否定，不利于良好性格養(yǎng)成的同時，欺凌者也可能成為社會的不安定分子。另一方面，校園欺凌者很可能會因為自己的欺凌行為而遭受學校處分甚至法律懲罰，輕則被學校開除，失去繼續(xù)學習的機會，重則進入牢獄，影響終生。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">被欺凌者</b></p><p class="ql-block"> 首先，身體傷害。小則肉體損傷，大則丟失寶貴的生命；其次，心理傷害。心理傷害不同于身體傷害，但危害性卻遠遠超過身體傷害，使其性格變得自卑、自閉、造成心理陰影，甚至產(chǎn)生厭學情緒，最終輟學，影響終生。</p><p class="ql-block"> 防止校園欺凌，需要全社會的共同關(guān)注，當發(fā)現(xiàn)孩子不幸受到傷害的時候，要冷靜處理，不能漠不關(guān)心也不能反應(yīng)過度，一切要以恢復孩子身心健康和學習狀況出發(fā)，學校和家長要進行理性溝通，必要時請心理干預專家進行輔導，用法律武器維護好孩子的權(quán)益。</p> 被欺凌如何做到自我保護 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">１</b></p><p class="ql-block"> 若被多人圍困，要保持鎮(zhèn)靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)；一旦對方放松警惕，立刻趁機逃離。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">２</b></p><p class="ql-block"> 人身安全永遠是第一位的，不要激怒對方，不要盲目反抗；必要時，可向路人呼救求助。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">３</b></p><p class="ql-block"> 遭遇欺凌后，一定要及時跟家長和老師反映情況或報警，不能忍氣吞聲。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">4</b></p><p class="ql-block"> 看到其他同學正遭受欺凌時，應(yīng)盡快報告老師或報警，不能坐視不理。</p> 守護平安校園 反對校園欺凌 <p class="ql-block"> 校園安寧關(guān)系著未成年人的健康成長，也影響了家庭和社會的和諧穩(wěn)定。維護未成年人合法權(quán)益，預防未成年人犯罪，防治校園欺凌是全社會共同關(guān)注的焦點，也是我們義不容辭的責任。我校將加強與社會各界溝通聯(lián)系，主動搭建平臺，共同護航未成年人健康成長，讓校園真正成為最安全、最陽光的地方。</p>