<p class="ql-block"> “冬天來了，春天還會遠嗎”？ 區(qū)域教研小語低段4組全體成員攜手同行，12月9日在灣嶺學校舉行了本學期第三次教研活動。旨在通過本次培訓，提升自身專業(yè)水平，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，從學生起點出發(fā)，回歸生活，追求更真實高效更有生命力的課堂。</p> <p class="ql-block"> 為進一步學習貫徹新課標教—學—評—一體化精神，提高語文學科命題的科學性和規(guī)范性，以命題研究促進語文學科教學質(zhì)量的提升，海南省小學語文專家王光蓉老師為我們進行了《一張試卷的命制》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 王老師結合自己多年來的經(jīng)驗和多種專業(yè)測評指標，系統(tǒng)性地向大家講解了她對小學語文試卷命制的心得體會。首先我們要梳理課標，對標備課，對標上課；然后學習試卷，王老師以中、高年段為例進行了詳細的闡述；接著梳理課本，掌握語文要素；最后著手出題，還要反復修改，最后才能修成正果。</p><p class="ql-block"> 聽完王老師的指點，大家深深感觸：每一道試題，都需要深思熟慮，都是知識與智慧的融合，都需要再學習，再推敲，再提升。</p> <p class="ql-block"> 王老師諄諄善誘的講解，讓大家如沐春風、受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 本次講座讓我們認識到“命卷”是與教學常規(guī)以及生活密切關聯(lián)的一種“藝術”，一張好卷能夠直指學科核心素養(yǎng)，反映教學內(nèi)容中大概念形成、運用、遷移的真實情況，可以作為質(zhì)量標準來評價大概念所體現(xiàn)的學生核心素養(yǎng)習得情況。正所謂：“命好一張卷如同設計好一堂課，設計好一堂課如同拍攝好一個電影場景，命題和藝術是相通的”。</p> <p class="ql-block"> 為了提高教師的論文寫作水平，提高教師的教科研能力，進而提升教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校與教師的共同發(fā)展，接下來，海南省教育教學論文寫作及投稿指導專家王在存社長為我們做了題為《中小學教育論文寫作常見問題解析》的精彩報告。</p> <p class="ql-block"> 王老師的講座干貨滿滿，很接地氣，切中的全是我們一線教師在撰寫論文過程中遇到的實實在在的問題。小到文章的標點、序號、參考文獻大到文章的選題來源、邏輯框架，王老師都悉心地通過拆解論文的方式為我們一一講解，讓我們對如何寫好教育類論文有了新的認識。</p><p class="ql-block"> 我觸動比較深的是王老師關于“論文標題”的講解，回想自己之前所寫論文標題確實有點平平，存在一些不夠規(guī)范、過于陳舊、過于空洞的問題，聽了今天的講座，今后在起標題的時候自己會力求在“新穎、明確、切入口小”這幾方面下足功夫。</p><p class="ql-block"> 聽完后深深感慨:論文能否寫好，技巧固然重要，但最重要的還是要深耕教學，認真上好課，用心去反思，為論文寫作積累源源不斷的素材，正所謂“教得精彩才能寫得精彩”！</p> <p class="ql-block"> 海南的冬天更似陽春三月！“吹面不寒楊柳風”美好的時光不等人，希望的田野不能荒，我們都是田野里的守望者，我們要親歷每一棵莊稼的成長，每一朵花朵的綻放。希望通過這一次次的區(qū)域教研活動，能夠打造出一個厚重的蓬勃的教育共同體，彼此的課堂都能共享教育的精彩瞬間，為我們遨游在知識海洋里的孩子保駕護航！</p>