<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 按照學(xué)校工作安排，本周教研活動依舊分學(xué)科在線上開展。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 當(dāng)了解到六年級主要學(xué)科已經(jīng)結(jié)課、全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)時，教導(dǎo)處本著未雨繆謀的工作理念，精心組織六年級語、數(shù)、英三科教師13號、14號兩天，利用課余時間分組召開期末復(fù)習(xí)備考會。就是希望在復(fù)習(xí)工作中，給大家敲個鐘、提個醒，進(jìn)而使復(fù)習(xí)工作目的更明確、思路更清晰、重點更突出、效果更明顯，力爭今年的期末診測成績在去年的基礎(chǔ)上再有進(jìn)步、再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)既定的質(zhì)量目標(biāo)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 13日中午，語文組首先召開主題為《集思廣益 高效復(fù)習(xí)》的學(xué)科組會議，幾位老師先分享自己的復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)策略：第一輪結(jié)合練習(xí)冊和單元自測進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識。第二輪分類復(fù)習(xí)，分工整理歸納知識點，讓復(fù)習(xí)做到系統(tǒng)化、條例化。第三輪綜合訓(xùn)練、查漏補缺。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 大家積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，實現(xiàn)教材內(nèi)容開放共享，資料共享，采取集中復(fù)習(xí)與自主復(fù)習(xí)相結(jié)合、課本知識與課外知識相結(jié)合、歸類復(fù)習(xí)與綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合、答題技巧與規(guī)范書寫相結(jié)合的多種復(fù)習(xí)方法。大家擰成一股繩，群策群力，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作精神，齊心協(xié)力迎接期末診測。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 13日下午，數(shù)學(xué)組在楊錦梅老師的主持下，開啟了《如何進(jìn)行有效的線上復(fù)習(xí)》的主題教研活動，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 研討會上大家達(dá)成共識：小學(xué)數(shù)學(xué)知識本身有其系統(tǒng)性，因此，復(fù)習(xí)時，要引導(dǎo)學(xué)生對知識作縱橫向的歸類整理，找出知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，將孤立與分散的知識點串成線，連成片，結(jié)成網(wǎng)。老師們一致認(rèn)為期末復(fù)習(xí)尤其要重視課堂練習(xí)題的訓(xùn)練。課堂練習(xí)題的設(shè)計做到練有目的，練有重點，練有層次，形式多樣，針對性強，并做到及時反饋，從而達(dá)到復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 有著多年六年級教學(xué)經(jīng)驗的聶秀紅老師給大家強調(diào)：在復(fù)習(xí)過程中老師要合理安排時間，精心設(shè)計習(xí)題，提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們既要抓重點又要抓基礎(chǔ)、既要抓好全班又要看好個體，只有教師思路清晰，合理安排，精講精練，統(tǒng)籌兼顧才能提高教育教學(xué)成績。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 14日上午，英語組的教研活動也如期舉行。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 蘇文娜老師是一位執(zhí)教多年六年級的資深英語教師，她將自己精心總結(jié)的英語復(fù)習(xí)計劃、英語知識和一些考試經(jīng)驗分享給大家。蘇老師從單元復(fù)習(xí)和歸類復(fù)習(xí)兩方面向大家分享復(fù)習(xí)要點。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 田丹老師從復(fù)習(xí)時間的具體安排，復(fù)習(xí)的措施等方面進(jìn)行分享交流。她還結(jié)合自己班級的情況分享經(jīng)驗，讓學(xué)生自己交流作文的考點，群內(nèi)分享優(yōu)秀的英語作文，取長補短，并再次出題練習(xí)進(jìn)行知識落實。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 每一科的研討會議，曹校長都為大家鼓勁加油。她首先肯定了六年級老師所付出的努力和取得的進(jìn)步，也對老師們提出了希望：希望全體六年級老師，認(rèn)清形勢，奮力拼搏，在有限時間里，各位老師之間要精誠團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使。道阻且長，行則將至，不忘初心，繼續(xù)前行！盡管網(wǎng)課困難重重，我們還存在很多的不足，但只要我們用心耕耘，一定能夠在觀音堂村小學(xué)這片沃土上，看到滿園春色。</b></p>