<p class="ql-block"> 持續(xù)不穩(wěn)定的疫情阻斷了孩子們返校的步伐,全校師生積極配合疫情防控,居家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。為了提高線上教學(xué)質(zhì)量,德州市第九中學(xué)2020級全體班主任于12月14日上午第四節(jié)課開展了一場研討線上問題的交流會。本次交流會,由郭穎主任主持,采用釘釘會議的形式進(jìn)行,2020級全體班主任參加。</p> <p class="ql-block"> 首先,由范艷偉主任分享了自己的經(jīng)驗。范老師根據(jù)學(xué)生線上日常學(xué)習(xí)情況及時和家長進(jìn)行溝通,從細(xì)節(jié)著手,了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握家長訴求,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。同時,班主任給科任老師做好后勤服務(wù),爭取保證孩子上好每一堂課。</p> <p class="ql-block"> 其次,張萍老師向我們分享了自己管理學(xué)生的小竅門。一是擅長利用“攻心戰(zhàn)術(shù)”,多夸獎孩子,多換位思考,在玩笑當(dāng)中化解問題。同時呢,也要有自己的“小脾氣”,不吝嗇自己的表揚(yáng),但是該批評時也要指出孩子的錯誤。</p> <p class="ql-block"> 然后,周寶雷老師更是強(qiáng)調(diào)了家長會的重要性,讓家長根據(jù)孩子的情況帶著問題來,讓家長會開得切實有效,讓家長與學(xué)校的教育形成合力,共同助力孩子成長。</p> <p class="ql-block"> 接下來,由現(xiàn)場青年班主任提出自己線上教學(xué)遇到的問題,同時由張?zhí)m老師、任芳芳老師、張平老師、聶雪艷老師四位優(yōu)秀班主任解答困惑。</p> <p class="ql-block"> 張?zhí)m老師告訴我們作業(yè)要分層,對完成作業(yè)有困難的孩子保持足夠的耐心。任芳芳老師告訴我們要多用激勵性的評價語言,來讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到自信。張平老師就課堂上如何引起學(xué)生興趣發(fā)表了自己的看法,可以分享生動的故事,設(shè)置有趣的開場白來提高孩子的課堂興趣。最后聶雪艷老師針對組織班級活動這一方面分享了自己的辦法,例如跳健美操,組織線上春晚等等。老師們都用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒,我們也在在分享中收獲了成長。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)對于我們來說是挑戰(zhàn),但只要我們認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,多想辦法,總能感染到學(xué)生和家長。疫情改變了教學(xué)方式,卻不能改變教育溫度。期待我們早日戰(zhàn)勝疫情,重返校園課堂。</p> <p class="ql-block">圖 片:孫真真</p><p class="ql-block">文 字:靳丹丹</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯:孫真真</p><p class="ql-block">審 核:楊秀艷</p>