<p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種故事，循循善誘；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種故事，引人入勝；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更有一種故事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">源于幼兒生活，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牽動(dòng)著所有的孩子們，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那就是課程故事。</p> <p class="ql-block"> 縱然新冠病毒依舊肆虐，但冬日已邁著步伐翩翩而至。疫情時(shí)期，為了<span style="font-size: 18px;">進(jìn)一步提升教師的課程組織實(shí)施能力，</span>2022年12月14日下午，昌河幼教中心的教師們在保證防護(hù)安全的同時(shí)，錯(cuò)峰開展了一場課程故事交流分享會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 老師們從課程緣起、幼兒發(fā)現(xiàn)—討論—解決問題的過程出發(fā)，對課程故事進(jìn)行了生動(dòng)詳盡的梳理與講述，把孩子們稚嫩的語言、可愛的記錄畫展示在了大家的面前。</p> <p class="ql-block"> 花開無聲，教育有言。課程故事分享會(huì)伴隨著夜幕的到來進(jìn)入了尾聲，但是我們對幼兒生成建構(gòu)課程的研究將永不停步。期待著春暖花開時(shí)，我們能和寶貝們溫暖遇見，續(xù)寫未完待續(xù)的游戲故事！</p>