<p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種故事,循循善誘;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種故事,引人入勝;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更有一種故事,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">源于幼兒生活,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牽動(dòng)著所有的孩子們,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那就是課程故事。</p> <p class="ql-block"> 縱然新冠病毒依舊肆虐,但冬日已邁著步伐翩翩而至。疫情時(shí)期,為了<span style="font-size: 18px;">進(jìn)一步提升教師的課程組織實(shí)施能力,</span>2022年12月14日下午,昌河幼教中心的教師們在保證防護(hù)安全的同時(shí),錯(cuò)峰開展了一場課程故事交流分享會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 老師們從課程緣起、幼兒發(fā)現(xiàn)—討論—解決問題的過程出發(fā),對課程故事進(jìn)行了生動(dòng)詳盡的梳理與講述,把孩子們稚嫩的語言、可愛的記錄畫展示在了大家的面前。</p> <p class="ql-block"> 花開無聲,教育有言。課程故事分享會(huì)伴隨著夜幕的到來進(jìn)入了尾聲,但是我們對幼兒生成建構(gòu)課程的研究將永不停步。期待著春暖花開時(shí),我們能和寶貝們溫暖遇見,續(xù)寫未完待續(xù)的游戲故事!</p>