中期匯報(bào)展成效，凝心聚力再前行?——陽山縣韓愈中學(xué)市級(jí)音樂課題中期匯報(bào)活動(dòng)

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2022年12月15日下午，陽山縣韓愈中學(xué)市級(jí)音樂課題 “簡易樂器在山區(qū)初中音樂教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)踐研究”課題中期報(bào)告會(huì)在學(xué)校二樓小會(huì)議室順利舉行。 本次會(huì)議特別邀請(qǐng)了陽山縣教育局、陽山縣教師發(fā)展中心教研部主任歐陽紅峰，陽山縣教育局、陽山縣教師發(fā)展中心辦公室主任許成貴，陽山縣教育局、陽山縣教師發(fā)展中心藝術(shù)專干、中小學(xué)藝術(shù)教研員毛春玲，南陽中學(xué)高中音樂高級(jí)教師唐偉堅(jiān)以及陽山中學(xué)高中音樂高級(jí)教師鄧遠(yuǎn)通擔(dān)任評(píng)審專家。陽山縣韓愈中學(xué)副校長鄒翠芬以及課題組全體成員出席本次會(huì)議。 會(huì)議由龔燕珊老師主持，共五項(xiàng)議程：1.課題主持人做中期報(bào)告；2.階段性成果課例展示；3.專家評(píng)審組查看課題研究材料；4.學(xué)生座談會(huì)和教師座談會(huì)；5.評(píng)審專家質(zhì)詢、點(diǎn)評(píng)。 陽山縣韓愈中學(xué)鄒翠芬副校長致歡迎辭。鄒副校長首先代表學(xué)校感謝專家評(píng)審組的到來，隨后肯定了音樂課題組扎實(shí)、用心的教研工作，并表示學(xué)校將一如既往地支持該課題研究。 課題主持人陳秀英老師對(duì)課題進(jìn)行了中期匯報(bào)。她首先就課題研究的主要內(nèi)容、目標(biāo)和方法進(jìn)行了闡釋，再展示了開題以來的系列成果，通過學(xué)生作品、教師課例、活動(dòng)圖片等生動(dòng)地展示了學(xué)生學(xué)習(xí)簡易樂器等實(shí)踐方面的發(fā)展以及教師在研究中獲得的成長；接著總結(jié)了課題的階段性成果；最后展望了課題的未來研究方向，擬定了下一步的研究計(jì)劃，規(guī)劃了可預(yù)期的成果。 鄧麗娜老師進(jìn)行課題匯報(bào)課《春節(jié)序曲》。鄧?yán)蠋熢诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上準(zhǔn)備充分，面向全體學(xué)生，重視音樂實(shí)踐，在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將打擊樂、豎笛和律動(dòng)融入音樂中，課堂以春節(jié)喜慶的祝福語為導(dǎo)入非常精彩，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)有所得。 專家評(píng)審組聽課題匯報(bào)課 專家評(píng)審組查看課題研究材料 學(xué)生座談會(huì) 教師座談會(huì) 專家評(píng)審組首先對(duì)課題組現(xiàn)階段工作予以高度評(píng)價(jià)，肯定了課題組的現(xiàn)階段成果，真正做到了從實(shí)際出發(fā)，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，幫助老師和學(xué)生在課題研究中共同成長。 陽山縣教育局、陽山縣教師發(fā)展中心藝術(shù)專干、中小學(xué)藝術(shù)教研員毛春玲老師首先肯定了課題的實(shí)踐性非常強(qiáng)，課題探究的思路值得推廣，課題的預(yù)期成果也令人期待。她還為老師們今后繼續(xù)研究指明了方向，指出課題的具體實(shí)施是值得去深入探索的。同時(shí)毛老師對(duì)下一步課題實(shí)驗(yàn)研究工作做了具體要求：課題組就現(xiàn)階段課題研究成果，科學(xué)開展教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)；針對(duì)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，要進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析；將教學(xué)實(shí)踐、教材編寫、課題研究緊密集合，在反復(fù)校驗(yàn)中總結(jié)梳理課題實(shí)驗(yàn)研究資料，進(jìn)一步做好更深入的實(shí)驗(yàn)與研究工作。 唐偉堅(jiān)和鄧遠(yuǎn)通兩位老師也分別對(duì)課題的研究細(xì)節(jié)、過程進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)，針對(duì)課題實(shí)施過程中存在的不足，在指導(dǎo)教師的啟發(fā)引導(dǎo)等方面提出了寶貴的建議。 陽山縣教育局、陽山縣教師發(fā)展中心教研部主任歐陽紅峰老師做總結(jié)發(fā)言。她對(duì)課題實(shí)驗(yàn)研究工作給予充分的肯定與認(rèn)可，認(rèn)為課題組工作科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，完成了中期研究工作，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。她提出中期報(bào)告的撰寫應(yīng)對(duì)照開題報(bào)告的內(nèi)容核對(duì)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在表述現(xiàn)階段工作進(jìn)展的同時(shí)，還應(yīng)檢查和梳理出下階段需繼續(xù)推進(jìn)的工作內(nèi)容。歐陽老師表示：課題組既要繼續(xù)按照已制定的思路和方針完成工作，也要做好反思工作，找到薄弱處一一突破。希望課題組能聚焦利用簡易樂器教學(xué)的深度研究，在研究過程中有困惑和問題要及時(shí)提出來，并作為后期的研究課題的方向，及時(shí)調(diào)整研究策略，形成更多可推廣的研究成果。 會(huì)議的最后，龔燕珊老師作為課題組成員代表感謝各位評(píng)審專家反饋的意見和指導(dǎo)，表示課題組成員將根據(jù)建議逐項(xiàng)進(jìn)行整改落實(shí)，不斷調(diào)整研究方式方法，再接再厲，踏實(shí)篤定地繼續(xù)研究，把專家們的建議落實(shí)到具體的課題研究實(shí)踐中。 “學(xué)無止境、研亦無涯”，教學(xué)與科研互促，實(shí)踐與理論相輔，相信這個(gè)課題可以推動(dòng)更多的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)簡易樂器的實(shí)踐中來，相信老師們也能在指導(dǎo)中形成自己的研究成果，并把成果輻射到更大范圍，為陽山縣的音樂教育教學(xué)工作注入新的活力，為簡易樂器在山區(qū)初中音樂教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)踐與指導(dǎo)開創(chuàng)更美好的篇章！