<p class="ql-block"> 突如其來(lái)的疫情打破了往日的平靜，剛踏入小學(xué)校園不久的一年級(jí)學(xué)生，本應(yīng)快樂(lè)地坐在明亮的教室學(xué)習(xí)知識(shí)，課間和同學(xué)玩耍，因新冠疫情侵襲，校園生活被迫按下了暫停鍵，我們開(kāi)始了線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)特殊時(shí)期，溫水鎮(zhèn)南林完小一年級(jí)扎實(shí)開(kāi)展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)。本著貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定，將德智體美勞全科學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)整合，保障了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 雖然上課的方式和上課的地點(diǎn)發(fā)生了改變，但是教師的教學(xué)積極性和對(duì)課堂的要求沒(méi)有變。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，一年級(jí)線上教學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展，教師以身作則，積極備課，緊跟課程，并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈⒄`教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 利用企業(yè)微信會(huì)議模式進(jìn)行直播教學(xué)，借鑒國(guó)家中小學(xué)智慧教育云平臺(tái)中優(yōu)秀資源，探索新型線上教學(xué)方式。精心備課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，最大限度地呈現(xiàn)最佳的課堂效果，構(gòu)建線上教學(xué)“雙減”新形態(tài)，保證線上教學(xué)減負(fù)增效。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中注重以學(xué)生為主體，利用直播互動(dòng)、連麥形式進(jìn)行師生互動(dòng)，把探究交流活動(dòng)留給學(xué)生，以此來(lái)提高學(xué)生上課的積極性和專(zhuān)注度，時(shí)刻保持與孩子的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 線上布置作業(yè)，批改作業(yè)及疑難解答，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固！對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)，盡心盡責(zé)，能夠做到當(dāng)天作業(yè)全批全改，好的地方及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)性表?yè)P(yáng)，同時(shí)也會(huì)及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以便學(xué)生清楚自身的不足點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行糾正。</p> <p class="ql-block"> 安全無(wú)小事，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，為進(jìn)一步提升同學(xué)們的安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全防范，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)防學(xué)生獨(dú)自在家期間發(fā)生各類(lèi)安全事故，確保學(xué)生的生命和家庭財(cái)產(chǎn)安全，針對(duì)疫情防控特殊時(shí)期學(xué)生居家出行安全，每天在班級(jí)群進(jìn)行安全提醒。</p> 溝通從心開(kāi)始 <p class="ql-block"> 家校合作是保證線上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。網(wǎng)課伊始，立即召開(kāi)一次線上家長(zhǎng)會(huì)，后期又召開(kāi)了兩次！對(duì)于一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是開(kāi)展一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣是家長(zhǎng)會(huì)最重要的一環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)們克服困難，陪伴孩子學(xué)習(xí)。作為班主任老師，多次召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，線下與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)存在的問(wèn)題。師生同心，家校合力，在特殊時(shí)期齊心合力奏響線上教學(xué)的交響曲。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是啟迪智慧、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高實(shí)踐能力的重要學(xué)科之一。孩子們雖然居家，但停課不停學(xué)，在學(xué)校的安排部署和老師們的精心組織下，一年級(jí)萌寶們的居家學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。讓我們一起去瞧瞧吧！</p> 不一樣的數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 為了更好地鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，有效拓展延伸，提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。作為一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我進(jìn)行了有效地探索、嘗試，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)不同形式的課后小任務(wù)。富于趣味性、實(shí)踐性、探索性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子們動(dòng)口動(dòng)腦又動(dòng)手，使每個(gè)學(xué)生在家里也能學(xué)好數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 兒童的智慧在他的手指尖上，這首手指謠《湊十歌》可以激發(fā)大腦的潛能，讓孩子們?cè)骄氃铰斆鳎?lt;/p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)分解尺可以幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)字分解和10以?xún)?nèi)的加減法。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一種：數(shù)字分解</b></p><p class="ql-block"> 當(dāng)你的滑動(dòng)框滑到10之后，滑動(dòng)寬后面對(duì)應(yīng)是1和9,8和2,7和3……，然后以此類(lèi)推。表示10可以被分解成1和1和9,8和2,7和3……，然后以此類(lèi)推。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">第二種：10以?xún)?nèi)的加減法</b></p><p class="ql-block"> 當(dāng)你的滑動(dòng)框滑到任意1個(gè)數(shù)字，比如說(shuō)7，滑動(dòng)框后面的1和6相加等于7,7減去6等于1,7減去1等于6；以此類(lèi)推。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),上課更是不能遲到,通過(guò)帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生來(lái)制作鐘表學(xué)具,強(qiáng)化小朋友們的時(shí)間觀念,通過(guò)學(xué)習(xí),能夠鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)！</p> <p class="ql-block"> 邊擺邊說(shuō)，既培養(yǎng)了動(dòng)手能力，又加深了對(duì)加減法的認(rèn)識(shí)。我們不但會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，還會(huì)創(chuàng)造數(shù)學(xué)呢！</p> <p class="ql-block"> 為了幫助一年級(jí)的小朋友認(rèn)識(shí)數(shù)位，感受數(shù)位以及更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，提升孩子們的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，同時(shí)也為了讓我們的居家生活變得更加有趣，我們南林完小一年級(jí)的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下和爸爸媽媽的幫助下開(kāi)始了自制計(jì)數(shù)器。</p> <p class="ql-block"> 為了提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子把數(shù)學(xué)題目的解題過(guò)程表達(dá)清楚，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)生自身的展現(xiàn)能力。我們南林完小一年級(jí)線上期間開(kāi)展了“我是數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，口算是計(jì)算的基礎(chǔ)，良好的口算能力能提高學(xué)生思維敏捷性、邏輯性和準(zhǔn)確性，為了提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生“正確、迅速、合理、靈活”的口算習(xí)慣，促使學(xué)生數(shù)感的全面提升，南林完小各年級(jí)開(kāi)展了“數(shù)學(xué)口算能力大賽”，一年級(jí)的萌娃們表現(xiàn)非常出色。</p> 立德樹(shù)人道法 <p class="ql-block"> 作為一年級(jí)的道法老師，我以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨，培養(yǎng)感恩觀念，鍛煉良好衛(wèi)生習(xí)慣，循循善誘，堅(jiān)持用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。接下來(lái)，我將繼續(xù)努力，用愛(ài)與責(zé)任，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向孩子們傳播愛(ài)與美德，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子們的德育不打烊，成長(zhǎng)不延期！</p> 我勞動(dòng)我快樂(lè) <p class="ql-block"> 在學(xué)校號(hào)召下，在居家學(xué)習(xí)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，參與到更多家務(wù)勞動(dòng)中，孩子們不僅增添了新的生活技能，也能幫到自己的父母。這些逐漸懂事的孩子，讓家長(zhǎng)和老師感到欣慰。孩子們也在幫家里做力所能及的家務(wù)事時(shí)，收獲了一份優(yōu)秀的“社會(huì)實(shí)踐課”成績(jī)單。</p> <p class="ql-block"> 生活即課堂，勞動(dòng)出真知。孩子們養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高了勞動(dòng)能力，豐富了居家生活，享受了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)了父母的不易，培養(yǎng)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！白约旱氖虑樽约鹤觥睆拇瞬粏螁沃皇且痪湓?，從“小嘗試”到“大體驗(yàn)”，自律也已經(jīng)悄悄開(kāi)始生根發(fā)芽……力所能及的去做、去嘗試，這大概就是學(xué)習(xí)的魅力！</p><p class="ql-block"><br></p> 居家體育鍛煉 <p class="ql-block"> 身體健康是我們成長(zhǎng)的基石。居家期間，雖然我們不能在戶(hù)外暢快的奔跑，不能和朋友一起嬉笑玩鬧，不能坐在教室里學(xué)習(xí)，但我們每天的鍛煉也不能放松，學(xué)習(xí)之后我們通過(guò)加強(qiáng)鍛煉來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，趕跑病菌。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 可愛(ài)的孩子們， 網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但老師相信你們都是最棒的，老師每天都陪伴著你們，關(guān)注著你們，和你們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 雖然疫情阻擋了我們出行的腳步，卻不能阻擋我們成長(zhǎng)的步伐。期待早日和同學(xué)們一起相聚在明亮的教室里，共賞校園美景，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯。</p><p class="ql-block"> 不一樣的一年級(jí)，一樣的期待，期待接下來(lái)一年級(jí)萌娃們帶給我們更多的精彩，更多的驚喜。</p>