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羞答答的《小石頭》靜悄悄的開

珩祖

<p class="ql-block">羞答答的小石頭靜悄悄的開——第十一期&lt;小石頭&gt;編后記</p> <p class="ql-block">疫情的陰霾逐漸散去,第十一期《小石頭》款款而來。本期共征得學(xué)生作品49篇,經(jīng)過推薦和評選,有27篇作品編入本期《小石頭》。教師和社會人士作品16篇(首),編輯為十四個(gè)欄目,其中新增欄目《杏壇快訊》刊載了我校教師參加“我為線上教學(xué)支一招”征文評比活動(dòng)的七篇小文章,其他各個(gè)欄目編輯如下:</p> <p class="ql-block">《愛的火花》刊登了七年級二班冶啟娟同學(xué)寫作的《爺爺》、八年級一班王啟瑜同學(xué)寫作的《最可愛的人》、高二六班薛美玲同學(xué)寫作的《致敬無名英雄》、九年級二班李生輝同學(xué)寫作的《致雨果的一封信》;</p> <p class="ql-block">《優(yōu)秀作文選登》刊登了高一六班李榮青同學(xué)寫作的《以吾少年意氣,與祖國萬里恒昌》、高二二班范永瑩同學(xué)寫作的《升起心中的太陽》;</p> <p class="ql-block">《我的讀書故事》刊登了七年級三班李生鈺同學(xué)寫作的《揚(yáng)起理想的帆》、高一二班范鳳同學(xué)寫作的《這就是青春》;</p> <p class="ql-block">《晶瑩的小石頭》刊登了高二三班馬蕊同學(xué)寫作的《克服苦難的決心》、高三一班黃生蓮?fù)瑢W(xué)寫作的《舒展青春該有的模樣》、高三六班陳怡佳同學(xué)寫作的《不必鮮艷,但要有色》;</p> <p class="ql-block">《藝海拾貝》刊登了九年級四班馬紅同學(xué)寫作的《平視人生》、高二一班汪靖同學(xué)寫作的《從未記住,但仍想念》、高三五班趙佳同學(xué)寫作的《時(shí)光如味,歲月沉香》;</p> <p class="ql-block">《云谷曉日》刊登了八年級二班馬德倩同學(xué)寫作的《哦,那個(gè)充滿回憶的地方》、高三五班王沁同學(xué)寫作的《老去不必驚慌,歲月自帶光芒》;</p> <p class="ql-block">《妙手偶得》刊登了九年級四班王欣蔓同學(xué)寫作的《窗外》、高一一班汪海艷同學(xué)寫作的《淬英雄之心,鑄青年精神》;</p> <p class="ql-block">《校園風(fēng)鈴》刊登了九二班王鎂婷同學(xué)寫作的《網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂》、高二五班馬興同學(xué)寫作的《點(diǎn)燃信仰之燈,照亮人生之路》、高三五班冶蘋同學(xué)寫作的《鳥乘風(fēng)飛,不知有風(fēng)》;</p> <p class="ql-block">《湟中作家》刊載了向西向西創(chuàng)作的《關(guān)于昌耀》、才貝創(chuàng)作的《你,是我的偶像——悼念馬甘先生》和《湟中作家張啟琴簡介》;</p> <p class="ql-block">《歲月如歌》刊登了高二四班安貞雪同學(xué)寫作的《青春與擔(dān)當(dāng)相伴而行》、高三二班趙杰同學(xué)寫作的《馬行千里,不洗塵沙》;</p> <p class="ql-block">《田野采風(fēng)》刊登了八年級三班汪娟同學(xué)寫作的《家鄉(xiāng)的月夜》、八年級四班沈蓮成同學(xué)寫作的《家鄉(xiāng)的秋天》、高一三班李積禎同學(xué)寫作的《隆冬的深味》、高一四班張霞寫作的《冬的深味》;</p> <p class="ql-block">《杏壇快訊》刊載了我校教師參加“我為線上教學(xué)支一招”征文評比活動(dòng)的七篇小文章;</p> <p class="ql-block">《昆侖文學(xué)》刊載<span style="font-size: 18px;">宋長梅老師創(chuàng)作的《青海的秋》和</span>西平夫子創(chuàng)作的《東風(fēng)浩蕩奏凱歌》;</p> <p class="ql-block">《名作欣賞》刊載了青海本土作家索南才讓和其作品《荒原上》獲得第八屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)后的創(chuàng)作談。</p> <p class="ql-block">最后附錄了《第十一期&lt;小石頭&gt;編輯工作方案》。正文部分共有插圖34幅,本著圖文一致的原則,大多從網(wǎng)絡(luò)中選取,因疫情所困,一個(gè)學(xué)期全體師生都在家辦公線上學(xué)習(xí),無法攝取校園生活場景,敬請見諒。</p><p class="ql-block">由于編者水平有限,加之本刊成冊倉促,難免存在諸多問題,懇請廣大讀者不吝賜教,幫助我們不斷改進(jìn)工作。在本刊編輯過程中,得到了廣大師生的大力支持和積極配合,在此致以誠摯的謝意。</p>

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