<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">師者匠心，止于至善，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">師者如光，微能致遠(yuǎn)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">任時(shí)代更迭，時(shí)空變換，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">師者，始終初心不變，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">在教書(shū)育人的道路上不斷探索，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">勇往直前！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> ——題記</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)、推進(jìn)省、市第二輪中小學(xué)班主任能力素質(zhì)提升相關(guān)工作，加強(qiáng)我縣中小學(xué)班主任工作室建設(shè)，提高班主任帶班育人能力與水平，促進(jìn)班主任綜合素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展，打造“雙減”背景下管理科學(xué)、業(yè)務(wù)精良的班主任隊(duì)伍，建立各校溝通平臺(tái)。富裕縣教師進(jìn)修學(xué)校德育部精心部署安排，為全縣教師搭建云端平臺(tái)，召開(kāi)“雙減”背景下富?？h中小學(xué)班主任帶班育人方略線上專題研討活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦帶班策略，打造班級(jí)“頂層設(shè)計(jì)”，探索“雙減”背景下德育工作創(chuàng)新路徑，用心巧治班，聚力慧育人。參加活動(dòng)的有縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)孫立波同志、德育部主任富娜同志、全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)年級(jí)班主任，參加本次活動(dòng)的還有富?？h中小學(xué)名班主任工作坊成員。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次專題研討活動(dòng)分為四項(xiàng)議程：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一、省級(jí)班主任素養(yǎng)提升競(jìng)賽材料類一等獎(jiǎng)獲得者分享帶班育人方略。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 二、各校名班主任分享班級(jí)帶班育人方略。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 三、德育部主任富娜進(jìn)行專題講座《聚焦教師素養(yǎng)提升，撥亮教育思維之燈》。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 四、教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)校副校長(zhǎng)孫立波同志專業(yè)引領(lǐng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)孫立波同志參加專題研討會(huì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教師進(jìn)修學(xué)校德育部主任富娜同志參加專題研討會(huì)。</b></p> 獲獎(jiǎng)教師分享 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 富?？h友誼鄉(xiāng)中心學(xué)校邵玉榮老師分享《時(shí)光不語(yǔ)，花開(kāi)有期——基于自然成長(zhǎng)理念下的帶班育人方略》，這個(gè)理念的靈感來(lái)源于邵老師讀過(guò)的一本書(shū)《孩子，你慢慢來(lái)》，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢地走。人生路得慢慢體驗(yàn)，只有慢慢踏過(guò)每一階段，才有成長(zhǎng)的意義。從教以來(lái)，邵老師一直在努力探索適合學(xué)生成長(zhǎng)的班級(jí)管理育人模式。在班級(jí)管理中一直遵循學(xué)生的自然成長(zhǎng)規(guī)律，俯下身來(lái)，傾聽(tīng)孩子們的心聲。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是一朵七色花，只是花期不盡相同，綻放的時(shí)間也不同，需要做的就是用心“陪伴”和“守望”，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。基于這種主張，逐漸形成了“自然成長(zhǎng)”的帶班育人理念，結(jié)合校情、班風(fēng)，創(chuàng)建了“融入、實(shí)踐、引領(lǐng)”的帶班育人模式，取得了良好的效果。</b></p> 工作坊教師分享 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 富?？h逸夫小學(xué)王冠老師分享的主題是《紅色引領(lǐng)，浸潤(rùn)童心——“雙減”背景下做好德育工作的頂層設(shè)計(jì)者》。王老師圍繞“找尋契機(jī) 巧設(shè)活動(dòng)”、“打破學(xué)科壁壘 整合學(xué)科資源”、“突破時(shí)空限制 家校共育”介紹了她的做法。最后總結(jié)，雙減之下，作為班級(jí)德育的頂層設(shè)計(jì)者，要注重“提質(zhì)增效”，整體規(guī)劃設(shè)計(jì)德育活動(dòng)，廣泛吸納教育資源，思考學(xué)科之間的融合，整合家長(zhǎng)資源，樹(shù)立大教育觀，牢記為黨育人、為國(guó)育才的教育使命。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 富?？h特殊教育學(xué)校李春艷老師分享的主題是《雙減促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng) 做好學(xué)生領(lǐng)路人》。李老師圍繞班主任的雙減職責(zé)、因材施教、活動(dòng)組織、家校共育等方面具體介紹了經(jīng)驗(yàn)做法。體現(xiàn)了特殊教育班主任在雙減工作中的不懈努力，為學(xué)生自理、自立、自信、自強(qiáng)的成長(zhǎng)勇毅前行。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 紹文鄉(xiāng)中心學(xué)校的王東利老師分享的《品讀"雙減" 帶班育人》，明確了國(guó)家的教育方針政策，詮釋了文件的內(nèi)容和精神。通過(guò)班主任工作，將雙減工作落實(shí)到實(shí)處。講方法，形式親新，觀念強(qiáng)，積極樹(shù)立榜樣的帶頭作用；在帶班育人中，王老師分享了"開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)"、"建立幫扶組"、"搭建溝通平臺(tái)"等一系列值得借鑒的帶班育人經(jīng)驗(yàn)！不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)！王老師擔(dān)任班主任工作數(shù)年，不忘初心，砥礪前行！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝媛媛老師分享的主題是《“疫”路有愛(ài)、溫暖同行》。謝老師本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，圍繞線上教學(xué)期間，在特殊時(shí)期落實(shí)特殊的育人工作為主線，通過(guò)線上“升旗儀式”，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷；組織開(kāi)展豐富多彩的主題德育活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；通過(guò)家校攜手，指導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、有效的溝通等方面，具體談出了自己的做法，有理論，有實(shí)踐，為我們?cè)诰€上教學(xué)期間的育人工作，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)更讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)不止步，讓學(xué)生們的成長(zhǎng)不延期。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 富?？h富海鎮(zhèn)中心學(xué)校李麗榮老師分享的主題是《用愛(ài)澆灌，潛心育人——“雙減”背景下班主任育人方略》。李老師分別從開(kāi)展勞動(dòng)教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、加強(qiáng)體育鍛煉、關(guān)注心理健康四方面，結(jié)合她多年來(lái)班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹了她的一些看法。李老師認(rèn)為作為一名教師，我們深深地懂得，“雙減”是為了減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而并沒(méi)有減輕我們的責(zé)任。作為一名一線班主任，我們肩上的責(zé)任更重，我們不僅僅是一名老師，不僅僅要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，更重要的我們是孩子前行道路的指路燈，我們的責(zé)任是育人，而這顯然要比教知識(shí)更為重要。她在工作中一直追尋著自己的教育幸福。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 富路鎮(zhèn)中心學(xué)校張曉偉老師分享的主題是《用心澆灌靜待花開(kāi)——“雙減”背景下的班主任工作》。張老師從“雙減就是用愛(ài)的眼光看學(xué)生”、“減要抓住教育的同盟軍”、“雙減就是做加法”介紹了“雙減政策下”班主任育人的做法，作為學(xué)生的引路人，她用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用幸福撒播幸福，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)為身心健康、品德優(yōu)良、學(xué)有所長(zhǎng)的陽(yáng)光少年。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 塔哈鎮(zhèn)中心學(xué)校的張洪淼老師分享的主題是《“雙減”育人——從“學(xué) 樂(lè) 心”出發(fā)》。張老師圍繞著“雙減”政策實(shí)施以來(lái)帶給學(xué)校的教育和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變這一中心，從學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、社團(tuán)學(xué)習(xí)、心理建設(shè)三方面出發(fā)，將班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科共同育人，從學(xué)生的興趣特長(zhǎng)出發(fā)選擇社團(tuán)發(fā)展能力和因?yàn)閷W(xué)習(xí)形式轉(zhuǎn)變帶來(lái)學(xué)生心理問(wèn)題的解決方面所做的努力細(xì)致的進(jìn)行了闡述。圖文并茂的展示了“雙減”實(shí)施以來(lái)班級(jí)德育所取得的成績(jī)和學(xué)生從能力到心態(tài)上的發(fā)展，讓大家看到了“雙減”的活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校王學(xué)鳳老師分享的主題是《班級(jí)巧管理 妙招促成長(zhǎng)》。她從自己的工作經(jīng)歷中總結(jié)出四個(gè)雙減政策下班級(jí)管理的小妙招：一是我愛(ài)我家，要讓學(xué)生懂得班級(jí)即為家，每個(gè)人都要為建設(shè)美好的家風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力，以家的榮譽(yù)為中心；二是我建我家，所有學(xué)生都要主動(dòng)參與班級(jí)文化建設(shè)；三是我愛(ài)我崗，在班級(jí)自主管理中人人有崗，每人都要用心做好每一件事；四是我養(yǎng)我行，利用校園環(huán)境、課程資源、多種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。</b></p> 精彩講座 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教師進(jìn)修學(xué)校德育部主任富娜進(jìn)行《聚焦教師素養(yǎng)提升，撥亮教育思維之燈》帶班育人方略專題講座，她說(shuō)，帶班育人方略是班主任依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需求，參照學(xué)校的辦學(xué)理念，制定自己的班級(jí)教育目標(biāo)，系統(tǒng)籌劃班級(jí)各項(xiàng)工作，有計(jì)劃分階段地落實(shí)教育計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，通過(guò)班集體建設(shè)，文化建設(shè)和系列活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展的行動(dòng)研究過(guò)程。她從帶班育人方略寫(xiě)作的五個(gè)主要基本點(diǎn)（育人理念、班情分析、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、實(shí)踐做法、特色和成效)進(jìn)行詳細(xì)講解，讓參會(huì)教師茅塞頓開(kāi)，更明晰了帶班育人方略如何去梳理、歸納、總結(jié)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 專業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)孫立波同志進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，他說(shuō)，一份優(yōu)秀的帶班育人方略能夠反映出班主任科學(xué)、先進(jìn)的育人觀，里面凝結(jié)的是教育者深厚的教育情懷和作為專業(yè)者的理性和智慧。希望各位班主任學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)“雙減”文件精神，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，持續(xù)進(jìn)行帶班育人實(shí)踐梳理，反思、沉淀育人經(jīng)驗(yàn)，厘清帶班育人的目標(biāo)和路徑，不斷提升班主任的育人能力和水平。</b></p> 與會(huì)教師 認(rèn)真聆聽(tīng) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 今天我們相聚云端，各位老師分享了自己獨(dú)具特色的班級(jí)管理育人方略，今天分享的高頻詞匯“智慧、愛(ài)心、幸福、成長(zhǎng)……”是班級(jí)“頂層設(shè)計(jì)”打造的核心所在，也是我們富裕教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。班級(jí)管理包羅萬(wàn)象，我們將一起繼續(xù)努力探索，精彩實(shí)踐，以百倍的信心和智慧，培養(yǎng)具有“中國(guó)情懷的世界人，世界胸懷的中國(guó)人”，為發(fā)展富裕教育貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">結(jié)束語(yǔ)：</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">路雖遠(yuǎn)，行則至；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">事雖難，做則成。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">萬(wàn)物之中，希望最美！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">讓我們帶著希望與憧憬，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">在教書(shū)育人的征途上，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一路前行，不負(fù)遇見(jiàn)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">策劃：富 娜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">編輯：邵玉榮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">審核：孫立波</b></p>