<p class="ql-block" style="text-align:center;">別樣陪伴 同樣精彩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云端相約 共赴美好</p> <p class="ql-block ql-indent-1">非常居家時期，寶貝們雖然足不出戶，也能“宅”有所學(xué)，“宅”有所樂！不僅有家長的悉心照顧，也有老師們的幸福陪伴，我們隔離不隔愛，停課不停學(xué)，老師每天積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，定時向幼兒發(fā)送線上親子游戲活動，讓寶貝們宅家也能收獲別樣的快樂！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是不少家庭關(guān)注的問題，科學(xué)開展幼小銜接工作，幫助孩子順利過渡和健康成長，需要幼兒園和家庭的相互配合共同努力。本周我們以幼小銜接中“前書寫游戲”教育內(nèi)容開展了相關(guān)的適合幼兒年齡特點的主題活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)園所居家工作的統(tǒng)籌安排，教學(xué)負(fù)責(zé)人劉慧主任召開教師會議，研討線上活動方案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年級組組長帶領(lǐng)教師們依據(jù)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》進(jìn)行學(xué)習(xí)，從幼兒生活實際和游戲興趣為出發(fā)點，制定了總體方案和指導(dǎo)要點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一起來看看其中部分精彩內(nèi)容吧！</p> 小班段—促進(jìn)小肌肉發(fā)展 <p class="ql-block">《感統(tǒng)小游戲》</p><p class="ql-block ql-indent-1">運用生活中常見的食材和餐具:黃豆和花生 (其它豆類也可以替代)、一個盤子，兩個小碗，兩把小勺子進(jìn)行分豆子活動，鍛煉孩子手腕的平衡能力和控制力、手部精細(xì)能力、手眼協(xié)調(diào)能力以及專注力。</p> 中班段—培養(yǎng)手指靈活性 <p class="ql-block">《穿飾珠》</p><p class="ql-block ql-indent-1">能夠激發(fā)孩子的興趣，讓幼兒自發(fā)自主在操作過程中反復(fù)進(jìn)行手部精細(xì)動作的練習(xí)，穿的動作需要幼兒進(jìn)行手部控制，通過游戲培養(yǎng)幼兒專注力，獨立性，以及秩序感的養(yǎng)成，為前書寫做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">《專注力訓(xùn)練》</p><p class="ql-block ql-indent-1">小游戲通過用不同顏色、線條的填充，激發(fā)幼兒興趣，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，以及手眼協(xié)調(diào)能力。在不同線條組合繪畫中，進(jìn)行簡單控筆訓(xùn)練的同時，培養(yǎng)幼兒專注力。</p> <p class="ql-block">《筷子夾棗》</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子在日常生活中進(jìn)行肌肉協(xié)調(diào)性的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒靈活地控制手指和運用手指慣性，練習(xí)拇指、食指與中指配合和手腕動作的協(xié)調(diào)性。</p> 大班段—培養(yǎng)精細(xì)化動作 <p class="ql-block">《手指游戲》</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過手指游戲鍛煉手指的力量和靈活性。在做一做、練一練的過程中，體驗游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">美術(shù)活動《文具盒里有什么》</p><p class="ql-block ql-indent-1">在了解了文具盒里的學(xué)習(xí)用品以后，根據(jù)他們的形狀，能夠設(shè)計出自己喜歡的圖案，培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活充滿向往。</p> <p class="ql-block">手工活動《理發(fā)師》</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過給小客人設(shè)計發(fā)型，動手繪制不同的線條并用剪刀進(jìn)行修剪漂亮的發(fā)型！在游戲的過程中鍛煉幼兒手部精細(xì)化動作。</p> 家庭書寫指導(dǎo)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在每天的活動中，大朋友和小朋友們共享親子時光，積極參與互動，將精彩瞬間以照片或視頻的形式發(fā)送到班級群進(jìn)行分享，老師們積極有愛的和寶貝們互動，并給予家長具體有效的建議：在家里，家長們可以通過讓幼兒在生活中培養(yǎng)良好習(xí)慣，從而為“前書寫”奠定良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是貫穿整個幼兒階段的科學(xué)銜接，在家期間，家長們可以這樣做:</p><p class="ql-block">小班:</p><p class="ql-block ql-indent-1">多通過引導(dǎo)幼兒夾豆子、扣紐扣、倒水、擠海綿、舀豆子、掃紙屑等日常生活游戲，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)和精細(xì)動作，促進(jìn)手部小肌肉的發(fā)展。</p><p class="ql-block">中班:</p><p class="ql-block ql-indent-1">多通過編織、穿線、沿輪廓剪、粘貼等日常活動，重在培養(yǎng)幼兒手指的靈活性。</p><p class="ql-block">大班:</p><p class="ql-block ql-indent-1">多通過多樣翻花繩、縫紐扣、系鞋帶等游戲活動，除自主取餐外，可以讓幼兒用筷子進(jìn)餐，鼓勵幼兒在畫畫的過程中創(chuàng)造性地涂鴉、記錄和制作，重在培養(yǎng)幼兒的精細(xì)動作和對小學(xué)生活的向往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的前書寫活動是幼小銜接工作中重要的組成部分，我們將和孩子們一起繼續(xù)挖掘更多的前書寫游戲，用多種形式的前書寫游戲活動滿足幼兒的書寫欲，幫助幼兒建立前書寫經(jīng)驗，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，助力幼小自然平緩延伸。</p>