<p class="ql-block"> 根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于做好2022年省級教師培訓工作的通知》（閩教辦師(2022)6號）文件精神，為充分發(fā)揮名師的示范、帶動、輻射作用，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進新課程改革的有效實施，落實“減負、增效、提質(zhì)”。2022年12月16日，由福建省教育廳主辦、閩南師范大學承辦，永安市教育局、永安市教師進修學校協(xié)辦的“2022年福建省鄉(xiāng)村教師下沉式培訓（中小學美術(shù)學科）第二場在永安市第一中學附屬學校舉行。永安市美術(shù)教研員羅鳳玖老師、三明市第六中學校長陳海老師、及各中小學的美術(shù)教師參加了此次活動。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)是由三明六中校長陳海老師執(zhí)教的人美版八年級上冊的《美化生活的裝飾布》。課堂伊始，陳校長讓同學們觀察花布特征為切入點導入本課。新授環(huán)節(jié)，通過欣賞不同的裝飾布圖片，讓學生進一步了解裝飾布的設(shè)計內(nèi)容和細節(jié)，明確設(shè)計方法和設(shè)計理念，課堂練習部分，通過學生動手設(shè)計具有獨特風格的二方連續(xù)紋樣，體驗裝飾布設(shè)計的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">? 第二節(jié)課由永安市第二中學的蘇章騰老師帶來《變體美術(shù)字—變化與裝飾》。課堂一開始，蘇老師設(shè)計了有趣的競賽小游戲來引入新課，瞬間激發(fā)了同學們的學習興趣，課堂氣氛活躍。感受新知部分，蘇老師帶領(lǐng)大家通過欣賞大量美觀的、變化多樣的、樣式新穎的美術(shù)字，來了解變體美術(shù)字的特點、分類和應用范圍，使同學們知道變體美術(shù)字的應用范圍之廣，字形之優(yōu)美。創(chuàng)作表現(xiàn)環(huán)節(jié)，蘇老師用添一添，改一改的方式讓同學們?nèi)ピO(shè)計變體美術(shù)字。蘇老師的課堂幽默風趣，課堂效果良好，給人留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 永安十一中姜敏老師給初二（2）班的同學們帶來了《中國畫的形式美》一課。姜老師課前為大家播放了一段2008年北京奧運會開幕式的視頻，視頻中，巨大的卷軸徐徐展開，引導學生欣賞并提問引出本課的課題——《中國畫的形式美》。在本節(jié)課中，姜老師通過四個環(huán)節(jié)，中國畫的形神之美、形制之美、筆墨之美、色彩之美，讓同學們徜徉于中國畫形式美的海洋之中，開啟了中國畫更深層次的欣賞與探究，幫助同學們學會從形式語言的角度獲得審美體驗，實現(xiàn)由感性認識向理性認識的轉(zhuǎn)變，落實了新課標的要求。</p> <p class="ql-block"> 永安市教師進修學校美術(shù)教研員羅鳳玖老師開設(shè)了《美術(shù)課堂教學的板書》專題講座。羅老師反復強調(diào)板書板畫對于美術(shù)課堂教學的重要性。他提出在中小學美術(shù)教學中，優(yōu)秀的板書猶如一篇“微型教案”，能真實地反映本課教學的重點，難點，體現(xiàn)了教者對教材的鉆研程度和駕馭教材的能力，有利于學生的學習。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)代化媒體技術(shù)引入課堂教學，雖有許許多多說不盡的優(yōu)點，但也有一些不足之處，如視覺停留時間短，猶如過眼煙云，不易學生識記等，而傳統(tǒng)的粉筆板書不但能與教學的進度適時進行，還能配合課堂的學生的問答而隨機生成，具有適時性和靈活性等優(yōu)點，還有利于知識的梳理小結(jié)，并且，教師一手漂亮的粉筆字板書，對學生的書寫本身也是一種潛移默化的影響。</p><p class="ql-block"> 接著，羅老師介紹了各科板書的類型，強調(diào)不管使用哪種板書，最基本的要求應是為教學服務，所以，教師要熟知教材、學生，要語言準確、文字簡潔，內(nèi)容完整，書寫適時、美觀，還要注意板書書寫位置和掌握書寫技巧等等。</p><p class="ql-block"> 聽了羅老師的講座大家表示受益良多，在今后的教學中，要更加注重鉆研教材，更加注重板書的設(shè)計，更加注重傳統(tǒng)板書與現(xiàn)代媒體技術(shù)的結(jié)合，做到科學板書、促進教學、有效提質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 講座過后，羅鳳玖老師組織全體老師針對三節(jié)課進行交流評價，提出了在大領(lǐng)域視野下的“教、學、評”一致的美術(shù)課堂教學，強調(diào)了以評促學，以評促教的具體做法，參加教研的老師們也分別對三節(jié)課做出了交流和研討。</p> <p class="ql-block"> 下午全市中小學教師共同觀看了廈門市集美區(qū)教師進修學校高藝玲老師所帶來的專家講座《中學美術(shù)省質(zhì)量監(jiān)測的命題策略》。聽課教師一部分集中在永安教師進修學校五樓錄播室，無法到場教師也以教研小組為單位在電腦或手機觀看。高老師圍繞質(zhì)量監(jiān)測的中小學美術(shù)應如何教學，都跟大家分享了具體的案例，強調(diào)了老師們應認真研讀新課標，上好每一節(jié)課，設(shè)計好每節(jié)課的“教、學、評”，每一節(jié)課的作業(yè)設(shè)計就是一個個監(jiān)測題，只要老師們上好每一節(jié)課，就不怕如何監(jiān)測。接下來的一個個精彩的案例，使老師們受到了極大的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 本次學習有課堂智慧火花的碰撞，有教師機智的幽默風趣，課后還有參加教研老師精彩中肯的點評和指導，走進名師的課堂，感受熱烈的互動，搭建了教師間交流的橋梁，開拓了教師的視野，對教師進一步學習和掌握新課程理念，提高教育教學水平，促進落實減負、增效、提質(zhì)”起到了非常好的作用。</p>