<p class="ql-block"> 運用好積極語言，做幸福幼兒教師，2022年6月29日上午，鐘祥市機關(guān)幼兒園國家級課題（中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會“十四五”專項課題）《幼兒園小班生活活動中教師積極語言運用的研究》開題報告會暨課題研究推進會在園小會議室召開。課題開題報告由課題負責人張曉菊主持和匯報，特別邀請了機關(guān)幼兒園董媛媛園長、陳婭敏副書記、譚帥敏副園長、何登敏副園長、趙霞副園長、黃園園副園長出席報告會并進行專家論證指導。</p> <p class="ql-block"> 報告會上，課題主持人張曉菊老師從課題的研究背景，核心概念界定國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀和理論依據(jù)，研究意義，研究內(nèi)容等方面進行全面闡述，就課題現(xiàn)階段工作進行了匯報，還就課題研究的下一階段進行了組織分工和進度安排布置。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員陳麗、張紅秀、胡艷艷、余小莉、錢錦、范慧老師在會上分別匯報了各自在課題研究過程中的主要工作和對課題的思考，并對課題能如期完成進行了表態(tài)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 分管教務的黃園園園長作為開題論證專家導師對本次課題報告進行了點評和指導，肯定了課題的選題有價值、有意義，目標定位準確，研究內(nèi)容有針對性，認為課題研究可操作性強，且具有很好的推廣價值，同時也針對開題匯報呈現(xiàn)的問題給予了指導。</p> <p class="ql-block"> 董媛媛園長表示學校對“積極語言課題”非常重視，特別是在小班幼兒入園焦慮的背景下，教師積極語言的運用顯得尤為重要，希望老師們以課題為切入點夯實理論基礎，積極研究，將積極語言運用于小班的生活活動中，并以此為契機將積極語言帶入到全園幼兒的一日生活中，推動幼兒身心健康發(fā)展，讓“積極語言”浸潤幼兒心田，營造出積極向上的班級氛圍和溫馨幸福的園所氛圍。</p> <p class="ql-block"> 課題的成功立項是對我園教育教研工作的挑戰(zhàn)，通過此次課題開題報告會課題組成員對自身的科研工作有了深層認識，明確了研究的任務和方向，為課題步入研究奠定了堅實的基礎，全體組員對做好此次國家級課題充滿信心，相信在專家的引領(lǐng)和幫助下，大家同心協(xié)力，我們的研究之路一定會取得豐碩成果。</p> <p class="ql-block"> 圖文編輯：張曉菊</p><p class="ql-block"> 審 核：劉書婷</p><p class="ql-block"> 陳 麗</p>