中班主題活動(dòng)《新年到》

蒲公英

一、主題開展背景介紹冬天來了，就意味著小朋友們期待已久的新年也即將來到?！袄蠋?，我知道再過多久就要過年了?！薄斑^年時(shí)我又可以穿新衣服了?！?“過年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到很多很多的燈籠呢！”……孩子們對(duì)過新年越來越向往了。我想：過年是我國(guó)的喜慶日子，大人小孩哪個(gè)不想呢！孩子們這么向往新年，我們要挖掘其中的教育價(jià)值，開展一次關(guān)于“過新年”的主題活動(dòng)，讓孩子更多地了解感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。于是我們開展了《過新年》主題活動(dòng)，讓幼兒感知我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。 二、主題目標(biāo) 　　1.認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。　　2.能以積極愉快的情緒投入各種新年活動(dòng)中，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。　　3.學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)新年的特征。　　4.學(xué)唱有關(guān)新年的歌曲，感受新年的熱鬧氣氛。　　5.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。　　6.參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。 三、我們做了什么我們和幼兒一起收集各種年歷，嘗試使用多種材料，布置我們的班級(jí)環(huán)境，充分享受迎接新年、歡度新年的快樂。感受新年到來的樂趣。運(yùn)用各種教學(xué)活動(dòng)及游戲活動(dòng)，創(chuàng)造條件讓幼兒感受慶新年的氣氛，讓每位幼兒都能動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，大膽地表達(dá)自己對(duì)新年的感受與體驗(yàn)。 吹氣球，來裝扮我們的教室，看看我的力氣大不大。看我們的教室美不美？我們一起來掛燈籠，紅色的燈籠才有過年的氛圍。新年到，當(dāng)然要剪窗花了，我剪得是圓形的、我剪的是方形的、我剪的是最好看了。我們還準(zhǔn)備了文藝匯演節(jié)目，我的是講故事。我來為大家唱首歌。我來表演一個(gè)手指游戲。集體節(jié)目：歌曲《新年好》。四、接下來我們做什么我們將幫助幼兒了解新年的習(xí)俗。利用居家的契機(jī)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同探索新年要做什么、要注意什么、講一講關(guān)于新年的故事。 小朋友們因疫情居家防疫，我們將主要通過線上的形式開展相關(guān)活動(dòng)，主要有： 1.收集各種材料，啟發(fā)幼兒選擇多種材料，布置新年環(huán)境，充分享受迎接新年、歡度新年的歡樂。 2.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的環(huán)境，觀察馬路邊的商店、單位以及人們迎接新年、慶祝新年的方式。 3.家長(zhǎng)和幼兒一起收集各種年歷（舊年和新年的），感知一年已經(jīng)過去了，貼春聯(lián)、做紅燈籠，感受新年己經(jīng)來到的樂趣。 　　4.感知新年到來時(shí)的喜慶氣氛，樂意與周圍人進(jìn)行情感交流。大膽地用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的喜悅。懂得過一年長(zhǎng)一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。 五、家長(zhǎng)可以做的事 1.請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起關(guān)于新年的資料。 　　2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子晨練、遠(yuǎn)足等。 　　3.為幼兒準(zhǔn)備一份新年禮物，表揚(yáng)幼兒一年中的進(jìn)步。 　　4.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到廣場(chǎng)或者大街上觀看節(jié)日景象。 　　5.學(xué)說一句祝福的話，并大膽的將祝福告訴朋友。<div> </div>