<p class="ql-block ql-indent-1">此時(shí)，應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙。但受疫情的影響，我們不得不把課堂搬回了家里，采取了“線上學(xué)習(xí)”的方式。按照市教體局線上教學(xué)的工作要求，我們張莊鎮(zhèn)明德小學(xué)積極行動(dòng)了起來(lái)，一方面我們繼續(xù)做好疫情的各項(xiàng)防控工作，另一方面我們牢記育人使命，積極開(kāi)展“線上居家學(xué)習(xí)”，為張莊明德學(xué)子開(kāi)啟了“不一樣”的校園生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在接到教育局線上教學(xué)的通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開(kāi)會(huì)部署有關(guān)“線上教學(xué)”的工作事宜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校以線下課程為依托，制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數(shù)英等主課外，同時(shí)安排開(kāi)展音樂(lè)欣賞、美術(shù)繪畫(huà)、手工制作、體育鍛煉、科學(xué)活動(dòng)實(shí)踐、防疫心理輔導(dǎo)等各類(lèi)課程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各任課教師設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，設(shè)計(jì)好在線給學(xué)生直播課程、留作業(yè)、批改作業(yè)的相關(guān)程序，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送各科的學(xué)習(xí)信息資源、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，同時(shí)，做好日常微課的收集與整理。對(duì)于沒(méi)有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置相應(yīng)的觀看教學(xué)片、發(fā)送課堂反饋、發(fā)送作業(yè)等多種方式，讓學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，以學(xué)練玩相結(jié)合、讀寫(xiě)做相結(jié)合得方法，想方設(shè)法讓孩子們?cè)诰€上居家學(xué)習(xí)期間學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及各年級(jí)主任，下沉到每個(gè)教學(xué)班級(jí)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行線上聽(tīng)評(píng)課、線上教學(xué)反饋，等日常教學(xué)工作的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隔空不隔愛(ài)，相聚在云端。疫情就如同荷塘里的淤泥，并不能阻止孩子們那小小的荷花勇敢地探出腦袋，而我們教師就是盛夏荷塘中翻飛的蜻蜓，輕輕的停在每個(gè)小荷的尖尖角上，為他們的成長(zhǎng)，加油助力。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)， 面對(duì)疫情大考，張莊鎮(zhèn)明德小學(xué)的教師在教育這片陣地上努力奮戰(zhàn)，盡職盡責(zé)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足，力保學(xué)生能學(xué)有所得、學(xué)有所獲，力保我校教學(xué)質(zhì)量的再提升。疫情不可怕，讓我們共同戰(zhàn)疫，期待早日與學(xué)生校園再見(jiàn)！</p>