<p class="ql-block">高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰”。</p><p class="ql-block">“親其師，信其道”。</p><p class="ql-block">沒有愛就沒有教育，</p><p class="ql-block">愛孩子是做好教育的前提。</p><p class="ql-block">每個(gè)孩子的心中，</p><p class="ql-block">都有一個(gè)“情緒的箱子”，</p><p class="ql-block">等著被“愛”填滿。</p> <p class="ql-block">李俊，2000年幼師畢業(yè)后參加工作，隨后邊工作邊完成了學(xué)前教育專業(yè)的專科和本科學(xué)習(xí)。先后獲得“區(qū)優(yōu)秀班主任”“區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人”“區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 能在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)持下來，完全源于自己對(duì)孩子的喜歡和愛。在與孩子們相處的每一天，始終堅(jiān)持用愛心、耐心對(duì)待每一個(gè)孩子。為了讓孩子們得到更全面的發(fā)展，我經(jīng)常思考、討論，積極的帶著孩子們開展各式各樣的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 以愛育愛，潛心育人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 從事幼教行業(yè)已經(jīng)有二十幾年了。作為一名資深的幼兒園老師，始終熱愛著幼師這份職業(yè)。一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母；既是教師，又是媽媽，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中就是這樣把愛灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。我時(shí)刻把對(duì)孩子的愛，和作為一個(gè)教師的責(zé)任記在心上，兢兢業(yè)業(yè)做好每一天的工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 始終堅(jiān)信“有愛就會(huì)有奇跡！”</span></p> <p class="ql-block"> 疫情反復(fù)來襲，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在抗擊疫情的日子里，作為班主任我沒有絲毫懈怠，積極應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。以電腦和手機(jī)為“武器”，化身“云班主任”，和孩子們站在一起、愛在一起、奮斗在一起，盡心盡責(zé)，各具匠心，堅(jiān)守陣地，管理班級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間作為班主任，最重要的責(zé)任便是及時(shí)上傳下達(dá)，做好家校溝通的穩(wěn)固橋梁。居家隔離期間，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)部署的要求，傳達(dá)學(xué)校的指示，發(fā)布權(quán)威部門的信息，督促家長(zhǎng)和幼兒提高預(yù)防意識(shí)，為幼兒的身心健康保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block">“信息排查、防控宣傳?！弊砸咔榉揽毓ぷ鏖_始以來，我枕戈待旦，全力以赴。 我一刻不離地守著電腦、手機(jī)，隨時(shí)待命，每天在各個(gè)群里不停切換中高效地落實(shí)著每一項(xiàng)工作，將目光投向了每一位幼兒。</p> <p class="ql-block"> 淡化了節(jié)日、忽略了早晚，“隨時(shí)上傳、即刻落實(shí)、必須完成”成為了我們班主任最熟悉的詞匯。我用堅(jiān)持、用真誠贏得了家長(zhǎng)們的支持與配合，在幼兒園、家長(zhǎng)間架起了一座溝通無阻的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 為緩解孩子的居家焦慮，準(zhǔn)備了豐富的線上指導(dǎo)活動(dòng)，并且每周末提前安排好下周的活動(dòng)計(jì)劃。我也會(huì)指導(dǎo)幼兒健康生活，合理安排作息，進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)！組織幼兒多幫家長(zhǎng)做家務(wù)，多閱讀，多運(yùn)動(dòng)，居家生活也精彩！</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解孩子在家的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)感受到我們對(duì)孩子的關(guān)心關(guān)注，也使家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的工作更加理解支持，家園攜手共同努力，讓孩子們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)!</p> <p class="ql-block">雖不能像偉大的醫(yī)護(hù)人員那樣勇敢地奮斗在一線，但班主任的工作使渺小的自己也感覺充滿力量。在教育崗位，在特殊時(shí)期，堅(jiān)定信念，恪盡職守，便是身為班主任的責(zé)任所在。</p><p class="ql-block"> 任云卷云舒，任花開花落，一切都顯得那么質(zhì)樸而又明媚，平淡而又充實(shí)。無怨無悔，任勞任怨是我們教師最真實(shí)的寫照。</p>