<p class="ql-block"> 以小說(shuō)為載體宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化的金庸,在其代表作《天龍八部》里寫(xiě)了玲瓏棋局,說(shuō)無(wú)涯子三年擺出的題,天下高手三十年都無(wú)人解出。而聶衛(wèi)平后來(lái)說(shuō),玲瓏棋局,如果真的存在的話(huà),并不是很難的題目,圍棋業(yè)余選手基本上解決出來(lái)。聶衛(wèi)平還補(bǔ)刀說(shuō),金庸寫(xiě)這部小說(shuō)的時(shí)候,圍棋水平可能還比較差。后來(lái)金庸有機(jī)會(huì)拜聶衛(wèi)平為師,可能棋力有所提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 金庸還勉強(qiáng)把書(shū)法和武功扯在一起,只能讓人笑而不語(yǔ)了。當(dāng)然金庸擅長(zhǎng)敘述故事情節(jié),這些不專(zhuān)業(yè)之處,無(wú)傷大雅。如果不懂書(shū)法和圍棋的人,看不出什么破綻,只會(huì)覺(jué)得有趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我曾經(jīng)臨摹一下懷素的書(shū)法,迅疾駭人的懷素書(shū)法倒是很符合金庸小說(shuō)獨(dú)孤九劍的精髓:如入無(wú)人之境。莫非藝術(shù)都是相通的?</p> <p class="ql-block"> 而美學(xué)專(zhuān)家李澤厚把顏真卿的書(shū)法當(dāng)成盛唐的美學(xué)典型,讓人貽笑大方了。為了寫(xiě)這篇文章,我又仔細(xì)看了《美的歷程》,發(fā)現(xiàn)李澤厚把李白張旭的美學(xué)列為舊標(biāo)準(zhǔn)的的代表,而杜甫詩(shī)歌,顏真卿書(shū)法是美學(xué)的新標(biāo)準(zhǔn),是“至今猶然的學(xué)術(shù)規(guī)范”。我記得第一次看到這里的時(shí)候,不是會(huì)心一笑,而是茅塞頓開(kāi),原來(lái)學(xué)術(shù)之作也可以胡說(shuō)八道。</p> <p class="ql-block"> 盡管作者搬出了顏真卿的宋朝大粉絲蘇軾,高度評(píng)價(jià)顏真卿的正楷,也無(wú)法遮掩自己在書(shū)法方面的無(wú)知和幼稚。這個(gè)無(wú)知和金庸勉強(qiáng)把書(shū)法武功捆綁在一起不一樣。金庸那只是為了宣傳書(shū)法,順便給大家?jiàn)蕵?lè)。如果金庸把洗衣服的招式和武功捆在一起也未嘗不可,但書(shū)法武功給人感覺(jué)就是高大上,有沒(méi)有? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 先不說(shuō)當(dāng)時(shí)杜甫是李白的小粉絲,你看看后人的評(píng)價(jià),杜甫被后人稱(chēng)為詩(shī)圣,而李白卻是詩(shī)仙,水平高低立馬分出高下。雖然兩人是兩種不同審美的杰出代表,但是正常閱讀的人都能看出李白才是盛唐的代表吧。在唐朝中晚期,唐文宗說(shuō)本朝三絕是李白的詩(shī)、裴旻劍舞、張旭草書(shū)。這好像都沒(méi)有顏真卿,杜甫什么事。唐文宗時(shí)期,寂寞身后事的杜甫已經(jīng)有元稹和白居易兩位大粉絲的大力推崇,不是一般被歷史淹沒(méi)的小詩(shī)人了,但即使這樣也不能取代李白在整個(gè)唐朝的詩(shī)歌地位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雖然蘇軾和他的弟子黃庭堅(jiān)推崇杜甫,但是非議杜甫詩(shī)歌水平,歷朝歷代都沒(méi)有停止過(guò),從宋朝、明朝到清朝,比比皆是。本朝的徐敬亞也哀嘆杜甫的才華被困在那個(gè)桎梏的七律之中,甚為惋惜。</p><p class="ql-block"> 張旭的草書(shū)水平有多高呢?歷代書(shū)法家包括喜歡寫(xiě)草書(shū)的毛氏潤(rùn)之兄,都說(shuō)喜歡臨摹懷素的書(shū)法,潤(rùn)之兄還舍不得還原貼給人家。我們基本上沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐朝之后哪朝哪代大書(shū)法家公開(kāi)宣稱(chēng)自己曾經(jīng)臨摹過(guò)張旭的書(shū)法。有人可能私底下臨摹過(guò),哪敢公開(kāi)說(shuō)啊,不然太猖狂了吧,哈哈。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)術(shù)的不專(zhuān)業(yè)得出的結(jié)果就是謬論了。當(dāng)然這是美學(xué)的學(xué)術(shù),美學(xué)是非常小眾的,所以不會(huì)引起一般人的注意。即使是講了一輩子美學(xué)的廈大教授易中天在電視也只能靠講一本正經(jīng)的三國(guó)歷史來(lái)一鳴驚人了。</p> <p class="ql-block"> 最后說(shuō)一下身邊教育領(lǐng)域的不專(zhuān)業(yè)例子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 某年某份高一期末省一級(jí)重點(diǎn)N校聯(lián)考試卷,N校的平均分不及格。雖然我們學(xué)校的學(xué)生平均分是及格的,但是對(duì)于這樣的試卷,我只能說(shuō)不專(zhuān)業(yè)這三個(gè)字來(lái)形容了。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)出卷的人宣稱(chēng),以考倒學(xué)生為榮,非常驚訝:這不是出卷專(zhuān)家說(shuō)出的話(huà)吧。如果出卷的人懂一點(diǎn)教育心理學(xué)的信度和效度的話(huà),就不會(huì)這么說(shuō)了。</p> <p class="ql-block"> 一份試卷平均分不及格,如果是處于競(jìng)賽選拔,或者其他目的,比如不想很多學(xué)生選考本門(mén)科目,那是有情可原的。而作為期中或期末考試的大眾化試卷,評(píng)價(jià)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,平均分不及格的試卷基本上無(wú)法大致準(zhǔn)確測(cè)量的,而且會(huì)大大打擊學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的信心。而作為N校聯(lián)考試卷,這不是公開(kāi)讓人笑話(huà)嗎?不以為恥,而且反而為榮,我以前以為這種不專(zhuān)業(yè)的事情僅僅發(fā)生數(shù)學(xué)之類(lèi)的理科考試,沒(méi)想到也發(fā)生在歷史這樣的文科學(xué)科,讓我大開(kāi)眼界。</p> <p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介:林延岳,又名陳先岳,1975年生于浙江蒼南,北京師范大學(xué)教育碩士,現(xiàn)浙江蒼南中學(xué)教師。</p>