<p class="ql-block"> 聚點(diǎn)滴以成江河浩蕩，集細(xì)壤方就山巒蒼茫。從“雙減”再到新課標(biāo)，英語(yǔ)教學(xué)的理念不斷邁向新的臺(tái)階，這也給一線教師們帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)新課程以育人為導(dǎo)向的核心素養(yǎng)，讓“雙減”政策落地生根，不斷提高教學(xué)教研質(zhì)量，我校于本學(xué)期開(kāi)展了以“英”你精彩，“語(yǔ)”你逐夢(mèng)為主題的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?? 以備促研篇 ??</b></p><p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。集體備課是教師個(gè)體思維的碰撞，是教師集體智慧的結(jié)晶，更是教師與教師之間情感的溝通。<span style="font-size: 18px;">在集體備課過(guò)程中，我校英語(yǔ)組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使能力與教學(xué)共長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?? 以課促教篇 ??</b></p><p class="ql-block"> 勤研以善教，深耕以致遠(yuǎn)。老師們?yōu)榱瞬粩嗵岣咦陨淼慕逃萄心芰?，積極開(kāi)展教研觀摩課，給我們帶來(lái)了精彩生動(dòng)的課堂。</p> <p class="ql-block"> 詹素麗老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)Unit 6 How do you feel? Part B Read and write，結(jié)合單元整體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)Sarah給傷心的Sam講故事的情景,帶領(lǐng)學(xué)生一起體驗(yàn)故事，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)和文化品質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 郭琳琳老師執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do? Part A Let’s try &Let’s talk。課堂上，郭老師以一首充滿(mǎn)生活氣息的《生日快樂(lè)歌》拉開(kāi)了整節(jié)課的序幕，引人入勝，讓學(xué)生在輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍中感知語(yǔ)言的魅力，同時(shí)教師語(yǔ)言?xún)?yōu)美，感染力強(qiáng)，使課堂效果錦上添花。</p> <p class="ql-block"> 詹星慧老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)Unit3 My friends Part A Let’s learn & Let’s chant，教師有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)照片緊扣學(xué)生心弦，又把單詞教學(xué)貫穿到游戲之中，寓教于樂(lè)，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主探索的能力。</p> <p class="ql-block"> 林曉珊老師執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)Unit 2 My week Part C Story time，教學(xué)上，老師先從整體感知理解故事到圖片環(huán)游活動(dòng)，再用清晰明了的表格來(lái)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)故事內(nèi)涵，逐步生成深度墮入、綻放思想的閱讀境界。</p> <p class="ql-block"> 劉愛(ài)玲老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Hello! Part B Let’s learn & Let’s do。教學(xué)中充分考慮兒童的年齡特點(diǎn)，以情境表演來(lái)呈現(xiàn)“童”趣橫生的課堂，以豐富的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能。</p> <p class="ql-block"> 陳彥伊老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè) Unit 3 My weekend plan Part A Let’s learn& Make a plan。陳老師巧妙地把本鎮(zhèn)地域特色融入課堂知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生文化自信。而教師溫柔的話(huà)語(yǔ)，期待的眼神，多樣化的評(píng)價(jià)，始終讓學(xué)生積極參與，煥發(fā)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block"> 善教的老師，樂(lè)學(xué)的學(xué)生，和諧的氛圍，溫度的課堂……讓聽(tīng)課的老師置身其中，宛若“以我手執(zhí)新筆，以我心繪課堂?！痹谠u(píng)課活動(dòng)中，大家敞開(kāi)自我、各抒己見(jiàn)，為課堂中的每一個(gè)亮點(diǎn)潤(rùn)澤感悟。一課載研學(xué)，起舞課堂間，為我校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?? 以學(xué)促進(jìn)篇 ??</b></p><p class="ql-block"> “以今日為舞臺(tái)，以明日為坐標(biāo)?！背俗龊脗湔n和上好公開(kāi)課外，我校教師也積極參加遠(yuǎn)程直播教育學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)比賽，以學(xué)促教，以學(xué)促改，努力提升我校英語(yǔ)教師整體專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。待到山花爛漫時(shí)，共看繁花似錦開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。面對(duì)新課標(biāo)，面對(duì)雙減政策，我校英語(yǔ)教研組大膽探索，積極應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，始終將學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位，點(diǎn)亮英語(yǔ)之美，與你逐夢(mèng)！</p> <p class="ql-block">攝影: 饒平縣茂芝全德學(xué)校宣傳組</p><p class="ql-block">文字: 陳彥伊 張少榮 詹素麗</p><p class="ql-block">編輯：詹素麗 詹小娜 </p><p class="ql-block">校稿：張文區(qū) 郭紅玉</p><p class="ql-block">審稿：詹前勝</p>